《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 繁盛一時(shí)的隋朝導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 繁盛一時(shí)的隋朝導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 繁盛一時(shí)的隋朝
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：
1、掌握隋朝的建立及統(tǒng)一，大運(yùn)河的有關(guān)知識(shí)。
2、理解大運(yùn)河開鑿的作用；客觀公正的評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開鑿。
情感態(tài)度目標(biāo)
1．通過對(duì)“隋朝的統(tǒng)一”和“社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和保障。教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，珍惜今天統(tǒng)一、安定的社會(huì)環(huán)境。
2．大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民聰明才智和偉大創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。據(jù)此增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
【教與學(xué)的重點(diǎn)】：
大運(yùn)河的開通及其作用。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：
1. 教材對(duì)隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮寫得比較概括，難以使學(xué)生感受和理解。
2、
2. 對(duì)開鑿大運(yùn)河的目的和作用，要引導(dǎo)初一的學(xué)生辯證地、全面地去分析和評(píng)價(jià)，有一定難度。
【過程與方法】：
思考與探索“隋煬帝為什么要開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河”“隋朝開通運(yùn)河是好事還是壞事”的問題，提高初步從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。
學(xué)習(xí)過程：
溫故知新（復(fù)習(xí)舊知）
1．張騫第一次出使西域的目的是
A．聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴 B．傳播漢朝文化
C．建立西域都護(hù)加強(qiáng)統(tǒng)治 D．開辟絲綢之路
2．我國(guó)的海上絲綢之路開通于
A．漢武帝時(shí)期 B．漢武帝以后
C．漢文帝時(shí)期 D．漢高祖時(shí)期
學(xué)習(xí)探究
導(dǎo)學(xué)提綱或填空（基礎(chǔ)知識(shí)
3、）
1、記住隋朝建立的時(shí)間，建立者，都城及統(tǒng)一的時(shí)間。
2、隋初經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)及原因分別是什么？
3、隋朝大運(yùn)河開通的目的、概況、條件怎樣？
4、你怎樣看待隋煬帝開通大運(yùn)河這件事？大運(yùn)河在中國(guó)歷史上發(fā)揮了什么作用呢？
5、隋朝和秦朝相比有哪些相似之處？
合作探究
疑難問題、拓展問題
1.結(jié)合本課標(biāo)題和上學(xué)期所學(xué)秦朝相關(guān)內(nèi)容，試比較隋朝和秦朝相比有哪些相似之處？
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
㈠知識(shí)再現(xiàn)：
1、北朝的最后一個(gè)朝代是____________；南朝的最后一個(gè)朝代是__________
2、__________在位時(shí)，從__________年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以_________為中心，北達(dá)__________，南至____________，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。
㈡精挑細(xì)選：
3、隋朝之所以能夠統(tǒng)一南北的根本原因是（?。?
A．隋文帝是個(gè)英明的皇帝B．陳朝國(guó)君陳后主荒于政事
C．實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流D．隋朝軍隊(duì)英勇善戰(zhàn)
㈢綜合運(yùn)用：
4、隋煬帝為什么要開通運(yùn)河？大運(yùn)河的開通起了怎樣的作用？
課堂小結(jié)（知識(shí)、方法）
學(xué)習(xí)反思
七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 繁盛一時(shí)的隋朝導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
