《河南省2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第2講 碳和碳的氧化物練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第2講 碳和碳的氧化物練習(xí)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2講 碳和碳的氧化物
一、選擇題
1. (2017江西)金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是( )
A. 原子排列方式不同 B. 原子大小不同
C. 原子種類(lèi)不同 D. 原子數(shù)目不同
2. (2017來(lái)賓)關(guān)于金剛石、石墨、C60的敘述,正確的是( )
A. 都屬于碳單質(zhì) B. 都由碳原子構(gòu)成
C. 都具有導(dǎo)電性 D. 完全燃燒產(chǎn)物不同
3. (2017百色)下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是( )
A. 它們的分子構(gòu)成相同
B. 它們都溶于水
C. 它們之間可相互轉(zhuǎn)化
D. 聞氣味可將它們區(qū)別
4. (2017臺(tái)州)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化
2、碳物理性質(zhì)的是( )
5. (2017沈陽(yáng))能證明某無(wú)色無(wú)味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是( )
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A
將燃著的木條伸入集氣瓶
木條燃燒更旺
B
將帶火星的木條伸入集氣瓶
木條復(fù)燃
C
將氣體通入澄清石灰水
石灰水變渾濁
D
將氣體通入蒸餾水中
有氣泡逸出
6. (2017婁底)下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )(導(dǎo)學(xué)號(hào) 12604173)
A. 《清明上河圖》至今圖案清晰可見(jiàn),是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B. 碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2,不充分燃燒時(shí)生成CO
C. CO和CO2的組成元素相同,
3、所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同
D. CO可用于冶煉金屬,作氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火
7. (2017湖州)實(shí)驗(yàn)室為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,讓制取的氣體先后經(jīng)過(guò)甲乙兩裝置。下列關(guān)于甲乙兩裝置導(dǎo)管的連接方式正確的是( )
A. a接c B. a接d C. b接c D. b接d
8. (2017濰坊)下列驗(yàn)證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中,不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(裝置氣密性均良好)( )(導(dǎo)學(xué)號(hào) 12604174)
9. (2017武漢)木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 木炭、一氧化
4、碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變
C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑
D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸
(導(dǎo)學(xué)號(hào) 12604175)
二、填空題
10. (2017宜昌)碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān),請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____,該元素在元素周期表中位于第______周期。
(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途,圖2中用到的碳單質(zhì)是______,圖3中用到的碳單質(zhì)是________,圖4中用到的碳單質(zhì)是________;不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明
5、顯差異的原因是__________________________。
(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。
CO可作燃料,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________________。
CO2可制作飲料,其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(導(dǎo)學(xué)號(hào) 12604176)
11. (2017義烏/紹興)圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置,左邊部分帶小孔的眼藥水瓶下部可浸入和離開(kāi)白醋,以控制反應(yīng)進(jìn)行和停止,它相當(dāng)于乙圖中的________(選填字母)裝置;該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的________(選填字母)裝置來(lái)收集CO2氣體
6、;檢驗(yàn)CO2氣體是否集滿的方法是________________________________________________________________________。
12. (2017山西)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些常用裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)儀器名稱(chēng)①________,②________。
(2)為探究二氧化碳的性質(zhì),小雪制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w,她選擇的裝置是________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________?;痉磻?yīng)類(lèi)型是__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小雪發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有石灰石剩余,
7、她處理的辦法是________________________________________________________________________。
(導(dǎo)學(xué)號(hào) 12604177)
13. (2017涼山州)下列是實(shí)驗(yàn)室發(fā)生和收集氣體的簡(jiǎn)易裝置圖,請(qǐng)按題意要求完成填空。
(1)a儀器名稱(chēng)為_(kāi)_______,b儀器名稱(chēng)為_(kāi)_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置是________,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為_(kāi)_______________________;將該氣體通入裝置E發(fā)生的現(xiàn)象是______________________________,其化
8、學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________。用裝置F收集氣體的原因是________________________________。
(導(dǎo)學(xué)號(hào) 12604178)
14. (2017重慶B卷)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求答題。
(1)儀器m的名稱(chēng)是________,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。
(2)若要圖B中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_______
9、_(填序號(hào))。
a.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(3)往圖C中的試管通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)______________________________現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。
(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過(guò)量的________(填試劑名稱(chēng))充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是________________________________________________________________________(填化學(xué)式)。
(導(dǎo)學(xué)號(hào) 12604179)
三、簡(jiǎn)答題
15. (2017平頂山第三次調(diào)研)實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式。
(2)B裝置中試管口略微向下傾斜的原因是什么?
(2)碳酸氫鈉固體受熱會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑,若用該反應(yīng)來(lái)制取并收集一瓶干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序是什么?(填導(dǎo)管口的字母)
(導(dǎo)學(xué)號(hào) 12604180)
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