（河北專版）2019年中考化學復(fù)習 題型復(fù)習（一）圖表類試題練習

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1、河北中考5大題型輕松搞定題型復(fù)習(一)圖表類試題(2018重慶A卷)常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖象正確的是(C)A B C D(2018重慶B卷)一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對應(yīng)關(guān)系正確的是(D)(2018德州)向某稀鹽酸中逐漸加入試劑X后溶液的pH變化如圖。試劑X可能是下列物質(zhì)中的(C)AH2O BH2SO4 CNaOH DCaCO31(2018邯鄲二模)常溫下，往盛有一定量液體M的燒杯中逐漸加入固體N并充分攪拌。圖中橫坐標x表示固體N的質(zhì)量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖象對應(yīng)關(guān)系合理的是(D)選項M

2、NyA水氧化鈣溶液的溫度B澄清石灰水碳酸鈉溶液的質(zhì)量C飽和氯化鈉溶液氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D硝酸銀溶液銅粉溶液的質(zhì)量2(變式題)燒杯內(nèi)原有某物質(zhì)，向其中加入物質(zhì)X，X的質(zhì)量與變量Y的關(guān)系如圖，下列一定能正確反映X、Y對應(yīng)關(guān)系的是(D)選項燒杯內(nèi)原有物質(zhì)XYANaCl溶液NaCl固體NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)B水NH4NO3固體液體的溫度C硫酸鋅溶液鎂粉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量D稀硫酸氧化鎂溶劑中氧元素的質(zhì)量3.(2018滄州14中三模)如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(A) A向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入鋅、鐵B向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉C足量的鐵片

3、、鋅片分別與質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D將過量的鐵、鋅分別放入兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中4(2018張家口宣化區(qū)模擬)如圖所示的四個圖象，分別對應(yīng)四種過程，其中正確的是(B)A用氯酸鉀制取氧氣B某溫度下，向一定質(zhì)量的NaCl飽和溶液中加入NaCl固體C向一定量的稀硫酸中不斷加水稀釋D紅磷在密閉容器中燃燒5(2018保定一模)下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是(C)A向一定質(zhì)量的打磨光亮的鋅片中滴加鹽酸B向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液C一定溫度下向一定量水中加入KNO3固體D加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣6(2018河北18縣結(jié)課)下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系

4、的是(D)A一定量硫酸和硫酸鋅的混合溶液中，加入足量的鋅粒，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨時間的變化B實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，剩余固體的質(zhì)量隨加熱時間的變化C向鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液的pH隨加入氧氧化鈉溶液質(zhì)量的變化D電解水實驗中原子數(shù)目隨反應(yīng)時間的變化7(2018廣東)向一定質(zhì)量的水中加入生石灰，下列曲線錯誤的是(D)8(2018孝感)下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(C) A在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B用胃舒平主要成分Al(OH)3治療胃酸過多時胃液pH的情況C向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量D加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物9(201

5、8邵陽)下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(C)A表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋B表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系C表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣D表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁10(2018衡陽)現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是(B)A滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為ac克時，溶液中發(fā)生反應(yīng)為CaCl2Na2CO3=2NaClCaCO3B滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時，溶液中含三種溶質(zhì)C滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大D滴加碳酸

6、鈉溶液質(zhì)量至c克時，溶液呈中性11(變式題)向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是(D)Aa點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅Bbc段(不含b點)反應(yīng)的化學方程式為MgCl22NaOH=Mg(OH)22NaClC整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變Dd點溶液中含有兩種溶質(zhì)題型之二維恩圖類(2017年第12題，2014年第31題)(2017石家莊42中二模)許多科學概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系，如圖所示，對下列概念間關(guān)系說法正確的是(D)A功與功率屬于包含關(guān)系B汽化與蒸發(fā)屬于并列關(guān)系C純凈物和混合物屬于交叉關(guān)

7、系D化合物和氧化物屬于包含關(guān)系1(2007河北)鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象，其中描述正確的是(C)A有氣泡產(chǎn)生B無明顯現(xiàn)象C有紅色固體析出D有藍色沉淀生成2(變式題)(2018石家莊27中模擬)鋁、硫酸、硫酸銅和石灰水都是初中化學常見物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象，其中描述不正確的是(B)A有氣泡產(chǎn)生B溶液顏色變深C有藍色沉淀產(chǎn)生D無明顯現(xiàn)象3(2011河北)圖1中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能符合圖2所示變化關(guān)系的是(D)A甲 B乙 C丙 D丁4(變式題)圖1中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能符合圖2所示變化關(guān)系的是(C)A甲 B乙 C丙 D丁5(2017石家莊裕華區(qū)二模)分類法是一種認識物質(zhì)科學方法。下表是同學們對所學物質(zhì)進行分類。(甲、乙、丙的關(guān)系如圖所示)下列分類中正確的是(B)選項ABCD甲可再生能源化合物有機物絕緣體乙、丙地熱能、核能酸、堿甲烷、鹽酸海水、香油6(2018廊坊安次區(qū)一模)現(xiàn)有氯化銅、燒堿、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉五種物質(zhì)的溶液，將其兩兩混合如圖，其反應(yīng)可以得到符合圖關(guān)系的是(C)7