（遼寧地區(qū)）2018年中考化學總復習 第五單元 化學方程式練習

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1、第五單元　化學方程式 第1課時　質(zhì)量守恒定律 (時間：45分鐘　分值：47分) 一、選擇題(本題包括16個小題，每小題2分，共32分) 1. (2017四川廣安)下列變化，遵循質(zhì)量守恒定律的是( A ) A. 石墨制成金剛石 B. 2 g H2完全燃燒生成36 g H2O C. 水變成汽油 D. 冰轉化成干冰 2. (2017河南)硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是( B ) A. N2 B. NO2 C. NH3 D. SO2 3. (2017黑龍江龍東)實驗室用濃鹽酸和二氧化錳來制取氯氣，反應的化學方程式為：MnO2＋4HCl(濃) X＋C

2、l2↑＋2H2O，則X的化學式為( A ) A. MnCl2 B. ClO2 C. MnCl4 D. HClO 4. (2017上海)雙氧水分解的微觀示意圖如下，方框內(nèi)應是( B ) A B C D 5. (2017沈陽大東區(qū)一模)下列關于質(zhì)量守恒定律及應用的說法正確的是( B ) A. 驗證質(zhì)量守恒定律時，化學反應前后天平平衡，說明反應物恰好完全反應 B. 在4K2FeO4＋10H2O=== 4Fe(OH)3↓＋8KOH＋↑反應中，內(nèi)應填3O2 C. 用有氣體或沉淀生成的化學反應驗證質(zhì)量守恒定律時，必須在密閉容器進行 D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，木

3、材燃燒余下灰燼的質(zhì)量等于原木材的質(zhì)量 6. (2017四川成都)用如圖所示裝置驗證質(zhì)量守恒定律，能達到實驗目的的物質(zhì)組合是( C ) A. 鋅和稀硫酸 B. 碳酸鈉和稀鹽酸 C. 鐵和硫酸銅溶液 D. 氯化鈉和稀鹽酸 7. (2017本溪一模)根據(jù)化學方程式MgCl2＋2A===Mg(OH)2↓＋2B推斷，B、A的相對分子質(zhì)量相差( C ) A. 37.0 B. 95.0 C. 18.5 D. 58.5 8. (2017山東泰安)四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。則有關說法中不正確的是( C ) A. 丁一定是化合物 B

4、. 乙可能是這個反應的催化劑 C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8∶1 D. 參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和(導學號　41684212) 9. (2017湖北武漢)為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇也可以充分燃燒，化學方程式為：2C2H5SH＋9O2 4CO2＋2X＋6H2O。下列關于X的說法正確的是( C ) A. X由碳、硫、氧三種元素組成 B. X屬于有機化合物 C. X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1∶2 D. X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60% 10. (2017錦州二模)把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密

5、閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是( C ) 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應前的質(zhì)量(g) 6.4 3.2 4 2.8 反應后的質(zhì)量(g) 5.2 1.2 7.2 x A. 丙一定是化合物 B. 丁可能是該反應的催化劑 C. 甲和乙的相對分子質(zhì)量之比一定是1∶1 D. 反應中的甲和丙質(zhì)量變化之比是3∶8 11. (2017天津)在反應A＋3B=== 2C＋3D中，已知2.3 g A跟4.8 g B恰好完全反應生成4.4 g C。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為( B ) A. 23

6、B. 46 C. 92 D. 96 12. (2017本溪一模)2.4 g某純凈物完全燃燒后生成4.4 g CO2和1.8 g水，則對該物質(zhì)相關判斷正確的是( C )(導學號　41684213) A. 該物質(zhì)只含碳、氫元素 B. 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 C. 該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1∶1 13. (2017撫順一模)某反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是( B ) A. 物質(zhì)A和D都是氧化物 B. 該反應不屬于置換反應 C. 反應物的原子個數(shù)比為1∶1 D. 該反應說明原子在化學反應中可再分

7、 14. (2017云南昆明)在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得相關數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是 ( B )(導學號　41684214) A. x＝3.1 B. 該反應中甲、丁的質(zhì)量變化比為14∶85 C. 該反應屬于置換反應 D. 乙一定是該反應的催化劑 15. (2017沈陽皇姑區(qū)一模)將一定質(zhì)量一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通入足量石灰水中，充分反應后，生成沉淀的質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中一氧化碳和二氧化碳質(zhì)量比為( A ) A. 14∶11 B. 7∶11 C. 11∶14 D. 11∶7 16

8、. (2017江蘇常州)在一密閉容器中發(fā)生某反應，容器中各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。其中未知數(shù)據(jù)正確的是( B ) 　　物質(zhì) 階段　　 甲的質(zhì) 量/g 乙的質(zhì) 量/g 丙的 質(zhì)量/g 丁的 質(zhì)量/g 反應前 40 40 0 0 反應中 m1 m2 m3 10.8 反應后 23 m4 30 27 A. m1＝30.8 B. m2＝24 C. m3＝13.6 D. m4＝34 二、填空題(本題包括2個小題，化學方程式2分，其余每空1分，共10分)

9、17. (2017錦州一模)在一定條件下，A、B能發(fā)生化學反應生成C和D，其微觀示意圖如圖所示： (1)若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則反應中生成的C和D的質(zhì)量比為_27∶14_。該反應屬于_置換_反應(填基本反應類型) (2)若D為氧化物，且A、B的分子個數(shù)比為5∶4，則該反應的化學方程式為_5O2＋4NH3__6H2O＋4NO_。 18. (2017貴州貴陽)建立宏觀－微觀的聯(lián)系是化學學習的重要思想。閱讀下列材料，回答問題。 材料：2017年5月18日，我國試采可燃冰成功，這將點亮新能源時代曙光。可燃冰是天然氣(甲烷CH4)和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì)，1體積可燃冰可

10、釋放出約164體積的天然氣，可燃冰有儲量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點。 (1)甲烷是_有機物_(填“有機物”或“無機物”)，對“1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”體積明顯增大的微觀解釋是_分子間的間隔增大_。 (2)如圖是甲烷燃燒時反應的微觀示意圖。 就該反應，從質(zhì)量守恒角度看，請在如圖方框中補充畫出微觀粒子，完善微觀示意圖； 如圖： 從微觀角度看，沒有發(fā)生變化的是_原子種類、原子數(shù)目_；從能量角度看，能量變化是_化學能轉變?yōu)闊崮?反應伴隨熱量放出)_。 (3)如圖所示的反應是氧化反應，其特征是反應前后有元素化合價的變化，則反應中發(fā)生化合價變化的元素有_C、O_。

11、三、實驗題(本題包括1個小題，每空1分，共5分) 19. (2017山東青島)為了探究化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學和乙同學分別設計了下面兩個實驗，請根據(jù)圖示回答問題： (1)甲同學設計的實驗如圖A所示，反應前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應后，托盤天平的指針_向右_(選填“向左”、“向右”或“不”)偏轉，原因是_鋅粒與稀硫酸反應生成的氫氣逸散到空氣中，左盤物質(zhì)質(zhì)量減小_。 (2)乙同學設計的實驗如圖B所示，通過實驗得出結論：化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量_相等_。 (3)兩位同學通過交流反思得到啟示：在探究化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參

12、加或有氣體生成的反應一定要在_密閉_裝置中進行。 (4)從微觀角度分析，在化學反應前后一定不變的是_①③⑥_(選填序號)。 ①原子種類?、诜肿臃N類　③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量?、莘肿訑?shù)目　⑥原子質(zhì)量 (導學號　41684215) 第2課時　化學方程式的書寫及計算 (時間：45分鐘　分值：58分) 一、選擇題(本題包括10個小題，每小題2分，共20分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1. (2017廣西玉林)硫在氧氣中燃燒的化學方程式是：S＋O2 SO2，從這個化學方程式獲得的信息錯誤的是( B ) A. 反應前后元素種類不變 B. 該反應的生成物中含

13、有氧氣 C. 該反應的反應物是硫和氧氣 D. 該反應發(fā)生所需要的條件是點燃 2. (2017上海)鐵在氧氣中燃燒的化學方程式書寫正確的是( A ) A. 3Fe＋2O2 Fe3O4 B. Fe＋O2 FeO2 C. Fe＋O2 Fe3O4 D. 4Fe＋3O2=== 2Fe2O3 3. (2017湖南懷化)下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學反應是( D ) A. 2H2＋O2 2H2O B. C＋CO2 2CO C. H2＋Cl2 2HCl D. 2CO＋O2 2CO2 4. (2017四川巴中)下列反應的化學方程式書寫正確的是( C )

14、 A. 2H2O=== 2H2↑＋O2↑ B. 2Fe＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2↑ C. 2Cu＋O2 2CuO D. NH4Cl＋AgNO3=== AgCl＋NH4NO3 5. (2017遼陽三模)下列指定反應的化學方程式正確的是( C )(導學號　41684216) A. 鎂條在氧氣中燃燒：Mg＋O2 MgO2 B. 古代濕法煉銅：2Fe＋3CuSO4=== Fe2(SO4)3＋3Cu C. 用胃舒平[含Al(OH)3]治療胃酸過多：Al(OH)3＋3HCl=== AlCl3＋3H2O D. 用石灰石漿處理二氧化硫：SO2＋Ca(OH)2=== CaSO4＋H2

15、O 6. (2017重慶A)在“歡迎來找茬”的趣味活動中，老師舉出四個錯誤實例，在學生的錯因分析中錯誤的是( A )(導學號　41684217) 序號 錯誤實例 錯因分析 A 鐵與稀硫酸生成硫酸鐵 反應產(chǎn)物不正確 B FeCl3＋3NaOH=== Fe(OH)3＋NaCl 只缺少沉淀符號 C 2KMnO4=== K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 反應條件不正確 D 氫氧化鈉俗名燒堿或純堿 俗名中的純堿不正確 7. (2017山東淄博)鎂條在氧氣中燃燒的化學反應可用“2Mg＋O2 2MgO”來表示。以下信息：①反應條件?、诜磻俾省、鄯磻铩⑸晌锔魑镔|(zhì)間

16、的質(zhì)量關系　④反應的微觀過程?、莘磻^程中的能量變化?、薹磻w系中微觀粒子的數(shù)量關系。 能從上述化學方程式中獲得的是( C ) A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥ 8. (2017廣西來賓)乙醇在一定條件下可氧化為乙醛：2CH3CH2OH＋O2 2CH3CHO(乙醛)＋2H2O。實際是發(fā)生了如下兩個反應： 反應一：2Cu＋O2 2CuO，反應二：CH3CH2OH＋CuO CH3CHO＋H2O＋Cu。 下列說法錯誤的是( D ) A. Cu在反應一中是反應物 B. Cu在反應前后化學性質(zhì)改變 C. Cu在反應二中是生成物 D. Cu在反應中起到催化作用

17、 9. (2017湖北三市一企)五種物質(zhì)： Ba(OH)2、CO2、HCl、CuSO4、Fe兩兩間能發(fā)生的化學反應有( B ) A. 6個 B. 5個 C. 4個 D. 3個 10. (2017湖北黃岡)下列關于化學反應2X=== 2Y＋3Z的敘述，錯誤的是( D ) A. 該反應一定是分解反應 B. 在反應中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2∶2∶3 C. 該反應可能有單質(zhì)生成 D. 若反應生成了a g Y和b g Z，則消耗X的質(zhì)量一定大于(a＋b)g 二、填空題(本題包括3個小題，每空2分，共16分) 11. (2017鞍山鐵西區(qū)模擬)按要求寫出反應化學方程式：

18、 (1)用稀硫酸除鐵銹_Fe2O3＋3H2SO4===__Fe2(SO4)3＋3H2O_。 (2)用石灰漿抹墻，墻面會逐漸變硬_CO2＋Ca(OH)2===__CaCO3↓＋H2O_。 (3)有碳參加的置換反應_2CuO＋C__2Cu＋CO2↑(合理即可)_。 12. (2017天津)寫出下列反應的化學方程式。 (1)鎂在氧氣中燃燒_2Mg＋O2__2MgO_。 (2)鋅和稀硫酸反應_Zn＋H2SO4===__ZnSO4＋H2↑_。 (3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合_NaOH＋HCl===__NaCl＋H2O_。 13. (2017四川涼山州)涼山州初中化學實驗試題：向酸性硫酸銅

19、溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)了如圖關系。 (1)試寫出Ot1線段發(fā)生的化學反應方程式_H2SO4＋2NaOH===_Na2SO4＋2H2O_。 (2)寫出生成藍色沉淀的化學方程式_CuSO4＋2NaOH===_Cu(OH)2↓＋Na2SO4_。 三、簡答題(本題包括1個小題，共4分) 14. (2017鞍山二模)寫出你熟悉的化學反應方程式，否定以下各錯誤觀點。 (1)分解反應一定有單質(zhì)生成 CaCO3 CaO＋CO2↑(合理即可) (2)生成單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應 CuO＋CO Cu＋CO2(合理即可) 四、計算題(本題包括3個小題，每

20、小題6分，共18分) 15. (2017海南)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉變成燃料甲醇(CH3OH)的化學方程式為CO2＋3H2 CH3OH＋H2O。若生產(chǎn)64 t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？ 解：設可回收二氧化碳的質(zhì)量為x CO2＋3H2 CH3OH＋H2O 44 32 x 64 t ＝　　x＝88 t 答：可回收二氧化碳88 t。 16. (2017吉林)6.5 g Zn放入100 g稀硫酸中恰好完全反應，計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 解：設稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑ 65 9

21、8 6.5 g x ＝　x＝9.8 g 稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%＝9.8% 答：稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%。 17. (2016本溪)向10 g赤鐵礦石樣品中，不斷加10%稀鹽酸(樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應)，至固體不再減少為止，測得剩余固體的質(zhì)量為2 g。請計算： (1)赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為_8_g。 (2)所加稀鹽酸的質(zhì)量。(寫出計算過程) (導學號　41684218) 解：設參加反應的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x Fe2O3＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2O 160 219 8 g x ＝ x＝10.95 g 所加稀鹽酸的質(zhì)量為＝109.5 g 答：所加稀鹽酸的質(zhì)量為109.5 g。 9