《四年級體育上冊 第25課 原地側面投擲壘球教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四年級體育上冊 第25課 原地側面投擲壘球教案 新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級體育上冊 第25課 原地側面投擲壘球教案 新人教版學習階段:水平二學習目標:培養(yǎng)學生在練習中發(fā)揚相互團結幫助的合作精神,知道體育課是集體性活動,能夠做到配合與聽從組長的指揮,在練習中積極進取,勇于自我表現(xiàn)。重 點:蹬轉有力,揮臂快速。難 點:蹬轉與揮臂動作銜接連貫協(xié)調。學習內容:原地側面投擲壘球學習步驟:一、 自主活動、活躍情緒教師活動:1、學做解放軍,組織學生在音樂的伴奏下,進行原地踏步走和齊步走的練習。 2、組織學生進行鈴兒響叮當集體舞練習(練習中,無固定隊型,同學間可以相互自由組合,可以創(chuàng)編動作,只要能夠跟上節(jié)拍)。 3、帶領學生進行專相準備活動練習。學生活動:1、精神飽滿,認真進
2、行學做解放軍練習。2、積極與自己的同伴密切配合,充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作,對自己所在組的合作練習感到滿意。組 織:如圖:二、 合作探究、掌握技能重 點:蹬轉有力,揮臂快速。難 點:蹬轉與揮臂動作銜接連貫協(xié)調。教師活動:1、講解示范投擲動作的方法要求,強調蹬轉和揮臂間的協(xié)調銜接,組織學生徒手模仿練習。 2、組織各組學生在組長的帶領下,到指定位置進行投擲練習,提示在練習中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神。 3、集中學生,對學生練習中存在的不足進行及時提示,再組織學生進行集體投擲練習,選出班級表現(xiàn)最好的幾名學生,最后選出我們的投擲大王。學生活動:1.細心觀察聆聽老師的講解示范,積極進行模仿練習
3、,。 2.各組學生積極聽從組長的指揮,相互間發(fā)揚團結合作的良好作風,展示自己的投擲技能。 3.認真觀察老師的示范,及時找出自己的不足。集體練習中,敢于自我表現(xiàn),充分展示自己的投擲本領。教師活動:總評此次課上投擲練習情況,對表現(xiàn)突出的同學進行表揚和鼓勵。學生活動:總結自己的得失,對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅。組 織:各組成一列橫隊,在固定的位置上練習;后成四列橫隊大集體練習。三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:打開錄音機,提示學生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習。學生活動:跟隨音樂自由自在練習和翱翔,充分放松自己。四、放松身心健美操:(自編)組織:成四列橫隊,散開-走1、課后小結2
4、、安排回收器材場地器材:田徑場一片、壘球36個、錄音機一臺課后小結:各個小組在組長的帶領下,都積極進行練習,在最后老師讓學生進行自我評價的時候,學生都能夠根據(jù)自己的表現(xiàn),做出合理正確的評價,學生有下次會做的更好的心理意向附送:2019-2020年四年級體育上冊 第5課 游戲“大魚網(wǎng)”踢毽教案 新人教版學習階段:水平二學習目標: 小組合作完成練習學習內容:游戲“大魚網(wǎng)” 踢毽 重 點: 左腳也能熟練的進行毽子練習難 點:左右腳能熟練進行盤踢練習學習步驟:四、 合作游戲、提高能力教師活動:1.提出游戲的要求 2.講解游戲的方法與要求。游戲的方法:全班分成六組,第一組先扮演魚網(wǎng),第二組休息。其他的四
5、組扮演小魚進行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng),第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。 3.分成六大小組 4.組織游戲 5.對游戲進行調控,使游戲更加的生動。學生活動:1.理解游戲的方法和要求 2.小組合作進行游戲 3.注意在游戲的安全組 織: 五、 合作探究、掌握技能重 點: 左腳也能熟練的進行毽子練習難 點:左右腳能熟練進行盤踢練習教師活動:1.提出毽子的練習 2.組織右腳的30個熟練性練習 3.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽 4.組織左腳的50個熟練性練習 5. 以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽 6.組織進行50個的盤踢熟練練習 7. 以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽學生活動:1.自主的完成各項熟練性的練習 2.發(fā)揮自己的最好的成績,合作完成比賽,勇創(chuàng)好成績。組 織: 三、放松身體,愉悅身心反應游戲規(guī)則:所有學生走成一圈,然后聽老師喊:往前走,往后退,往前跑,倒著跑等來提高判斷能力。組織:學生圍成一個圓圈。1、課后小結2、安排回收器材3、師生告別場地器材:操場 毽子若干個課后小結:1.在做游戲的時候體現(xiàn)出了一個個性差異的問題.男女同學不愿意在一起手拉手做游戲.通過教育這種情況得到了改善。