《吉林省通化市外國語中學(xué)七年級歷史下冊 第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市外國語中學(xué)七年級歷史下冊 第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第22課時代特點鮮明的明清文化二課 題 第22課 時代特點鮮明的明清文化二導(dǎo)學(xué)目標1、知道我國古典小說的創(chuàng)作到明清時期進入成熟階段，四大古典小說三國演義水滸傳西游記和紅樓夢2、了解這一時期的戲劇、書法及繪畫成就。3、使學(xué)生認識明朝我國包括建筑在內(nèi)的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先進水平，是人類科技百花園中的瑰寶。培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤于思索、腳踏實地、開拓進取的品質(zhì)。重 點三國演義水滸傳西游記和紅樓夢四大古典文學(xué)名著的文學(xué)成就和時代特點難 點包括建筑在內(nèi)的科技成就所體現(xiàn)的時代特點。類 型 課問題引領(lǐng)型新授課課 時1課時主備人教 學(xué) 過 程環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及解決
2、對策復(fù) 習(xí)回顧隋唐、宋元時期的文學(xué)藝術(shù)成就唐詩、宋詞、元曲的代表人物及作品出示復(fù)習(xí)問題抽測學(xué)困生。獨立思考。組內(nèi)互助。結(jié)對互考，落實知識。關(guān)注學(xué)困生的復(fù)習(xí)情況。研 習(xí)一、古典小說的高峰三國演義水滸傳西游記紅樓夢二、戲劇1、湯顯祖牡丹亭2、京劇的形成1、明清時期的主要文學(xué)成就是什么？四大名著分別是什么？簡單介紹它們。2、明代戲劇的主要成就是什么？3、京劇是怎樣形成的？1、讓學(xué)生介紹自己熟悉的小說及人物、故事情節(jié)。2、看四大名著的片段，感受古代小說的高峰。3、引導(dǎo)學(xué)生比較歷史與歷史小說的不同。4、聽京劇，了解國粹的發(fā)展歷史，傳承古代文化。5、列表總結(jié)文學(xué)成就。1、學(xué)生比較歷史與歷史小說的不同2、學(xué)
3、生介紹自己熟悉的小說及人物、故事情節(jié)。3、看四大名著的片段，感受古代小說的高峰。4、學(xué)唱京劇，了解國粹的發(fā)展歷史，傳承古代文化。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可能存在只重視知識忽略情感體驗的問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生進行情感升華。二、藝術(shù)成就1、書法2、繪畫明清時期書法和繪畫都取得了哪些成就？教師講授展示明清的書法繪畫作品，進一步了解明清時期書法繪畫的特點?？磮D片進一步了解明清時期書法繪畫的特點。學(xué)生談啟示。概括明清文化的時代特征。這時期商品經(jīng)濟發(fā)展，推動著市民文學(xué)日趨成熟和繁榮，小說取代詩、詞、散文而成為文學(xué)的主流。精習(xí)見學(xué)案巡視、觀察、指導(dǎo)、點撥。關(guān)注學(xué)困生對知識掌握情況。梳理知識，完善知識結(jié)構(gòu)，強化線索意識。結(jié)對互考，群體落實知識。板書設(shè)計 一、四大古典小說 ： 三國演義水滸傳西游記紅樓夢 二、戲?。耗档ね?、京劇時代特點鮮明的明清文化二 三、書法 ：董其昌 四、繪畫：徐渭、揚州八教學(xué)反思
吉林省通化市外國語中學(xué)七年級歷史下冊 第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
