湖南省2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 課時(shí)訓(xùn)練7 常見(jiàn)的酸和堿練習(xí)

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1、課時(shí)訓(xùn)練7 常見(jiàn)的酸和堿 夯實(shí)基礎(chǔ) 1.[2017·廣州]下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中,不屬于酸的通性的是(  ) A.使紫色石蕊溶液變紅 B.與NaOH發(fā)生中和反應(yīng) C.濃硫酸滴到白紙上使紙變黑 D.與Mg反應(yīng)放出氫氣 2.[2016·永康市校級(jí)月考]酸堿指示劑紫色石蕊的變色情況為(  ) A.遇酸溶液變紅色,遇堿溶液也變紅色 B.遇酸溶液變藍(lán)色,遇堿溶液也變藍(lán)色 C.遇酸溶液變紅色,遇堿溶液變藍(lán)色 D.遇酸溶液變藍(lán)色,遇堿溶液變紅色 3.下列有關(guān)酸的性質(zhì)說(shuō)法正確的是(  ) A.打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧 B.稀鹽酸和稀硫酸都可用

2、于除鐵銹 C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氨氣 D.濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕? 4.下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  ) A.氫氧化鈉有腐蝕性 B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性 C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì) D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解 5.[2016·臺(tái)州]圖K7-1是小柯同學(xué)在復(fù)習(xí)科學(xué)時(shí),構(gòu)建酸通性的“手掌圖”,其中五個(gè)手指表示能與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的五類物質(zhì)。 圖K7-1 (1)無(wú)名指上漏填的一類物質(zhì)是________。 (2)若利用銅來(lái)制取硫酸銅,常用的方法是:銅氧化銅硫酸銅,請(qǐng)你寫出步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________

3、________________。 6.實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。 (1)用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)兒后,可觀察到________________________________________________________________________。 (2)用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會(huì)兒,可觀察到溫度計(jì)顯示的溫度升高,其原因是________________________________________________________________________。 (3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用___________________

4、___,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。 圖K7-2 (4)實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度1.84 g/mL)配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。濃硫酸稀釋過(guò)程如圖K7-2所示,b中盛放的物質(zhì)是________,a的作用是________________________________________________________________________。 7.氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)、生活中有很大用途。 (1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。測(cè)量其溶液的pH時(shí),可以_____________

5、_____________________________________,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH。 (2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。 (3)用熟石灰改良含H2SO4的酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。 (4)用熟石灰粉末與草木灰(主要成分是K2CO

6、3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。 ①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素________________________________

7、________________________________________ (填元素符號(hào))。 8.對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖K7-3),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 圖K7-3 (1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣能與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無(wú)色酚酞溶液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無(wú)色變成________色。 (2)利用氫氧化鈣能與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________

8、____________________________。 能力提升 1.[2017·濰坊]下列驗(yàn)證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中,不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(裝置氣密性均良好)(  ) 圖K7-4 2.[2016·鄂州]冬天饒老師配制了一瓶澄清石灰水,到了夏天石灰水變渾濁了,瓶壁和瓶底出現(xiàn)了少量白色固體,同學(xué)們對(duì)白色固體的成分探究如下。 (1)猜想:①可能含有碳酸鈣,生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。 ②可能含有的另一種物質(zhì)是___

9、_______,出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是溫度升高,該物質(zhì)的溶解度減小,結(jié)晶析出。 (2)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了猜想②中物質(zhì)的存在,請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)予以證明:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

10、 3.由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,對(duì)此同學(xué)們展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與。 [提出問(wèn)題] 二氧化碳與氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)? [查閱資料] 常溫下,氫氧化鈉、碳酸鈉在乙醇中的溶解性如下表: 溶劑 乙醇 溶質(zhì) 氫氧化鈉 碳酸鈉 溶解性 易溶 難溶 [方案設(shè)計(jì)] 小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖K7-5所示裝置進(jìn)行探究。 圖K7-5 [實(shí)驗(yàn)探究] (1)溶液配制。 甲溶液:將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的乙醇中,用玻璃棒不斷攪拌,使其成為飽和氫氧化鈉的乙醇溶液。量取一定體積乙醇要用到的儀器是____________________,用玻璃棒攪拌的目的是______

11、____。 乙溶液:將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的75%的乙醇溶液中,用玻璃棒不斷攪拌,使其成為不飽和氫氧化鈉的乙醇溶液,判斷甲、乙溶液形成的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。 (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 按圖K7-5所示裝置加入藥品后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________,B裝置的作用是_____________,C中觀察到的現(xiàn)象

12、是________________。 [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由此小明得出二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。 [反思交流] (1)小剛同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_________________________________________________________________________。 (2)若將C中甲溶液換成乙溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中可能無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生,原因可能是________________________________________。

13、 參考答案 夯實(shí)基礎(chǔ) 1.C [解析] 能使紫色石蕊溶液變紅、與堿發(fā)生中和反應(yīng)、與活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣均屬于酸的通性;濃硫酸滴到白紙上使紙變黑屬于濃硫酸的強(qiáng)腐蝕性,不屬于酸的通性。 2.C [解析] 紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色;無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色。 3.B [解析] 濃硫酸具有吸水性不具有揮發(fā)性,濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴,所以瓶口有白霧;稀鹽酸和稀硫酸都可與鐵銹中的氧化鐵反應(yīng),所以都可用于除鐵銹;濃鹽

14、酸不具有吸水性,不能作干燥劑;濃硫酸具有吸水性,可以作干燥劑,但是氨氣是堿性氣體,不能用濃硫酸來(lái)干燥;濃鹽酸不具有脫水性,濃硫酸具有脫水性,可以使紙張?zhí)炕? 4.B [解析] 固體氫氧化鈉不具有揮發(fā)性。 5.(1)堿 (2)H2SO4+CuO===CuSO4+H2O 6.(1)小木棍蘸有濃硫酸的部位變黑 (2)濃硫酸具有吸水性,能吸收空氣中的水蒸氣,濃硫酸溶于水放熱 (3)大量的水沖洗 (4)濃硫酸 攪拌、散熱、降溫 [解析] (1)濃硫酸具有脫水性,能夠使物質(zhì)發(fā)生炭化,故用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)兒后,可觀察到小木棍蘸有濃硫酸的部位變黑。(4)稀釋濃硫酸時(shí),一定要將濃硫酸

15、沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒?,并用玻璃棒不斷攪拌,濃硫酸溶于水?huì)放出大量的熱,故b中盛放的物質(zhì)是濃硫酸,a的作用是攪拌、散熱、降溫。 7.(1)CaO+H2O===Ca(OH)2 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上 (2)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O (3)Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O (4)①Ca(OH)2+K2CO3===2KOH+CaCO3↓?、贙 8.(1)紅 (2)Ca(OH) 2+ Na2CO3=== CaCO3↓+2NaOH 能力提升 1.A 2.(1)①CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O  ②氫

16、氧化鈣 (2)向白色固體樣品中加水后振蕩,再滴加幾滴酚酞溶液,如果溶液變紅,則可證明固體中含有氫氧化鈣 [解析] (1)①生成碳酸鈣實(shí)質(zhì)上是石灰水和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。②由于夏天溫度較高,澄清石灰水中的溶質(zhì)氫氧化鈣隨溫度的升高溶解度降低,可能有白色的氫氧化鈣析出。(2)若想證明猜想②中物質(zhì)的存在,可向白色固體樣品中加水后振蕩,再滴加幾滴酚酞溶液,如果溶液變紅,則可證明固體中含有氫氧化鈣。 3.[實(shí)驗(yàn)探究] (1)量筒和膠頭滴管 加速溶解 甲溶液底部有固體,乙溶液底部沒(méi)有固體 (2)2HCl+CaCO3===CaCl2+H2O+CO2↑  除去氯化氫 溶液變渾濁 [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O [反思交流] (1)將二氧化碳通入乙醇溶液中,觀察現(xiàn)象 (2)碳酸鈉易溶于水 6

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