八年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 新時(shí)代的曙光 第12課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版（通用）

《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 新時(shí)代的曙光 第12課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 新時(shí)代的曙光 第12課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第12課　新文化運(yùn)動(dòng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物； 2、了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與意義。 難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)矛頭指向孔教。 【導(dǎo)入新課】 中國(guó)人以前是說(shuō)古文的，之乎者也，很難懂。那么中國(guó)人是從什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)容易明白的白話文的呢？導(dǎo)入第12課《新文化運(yùn)動(dòng)》 【自主學(xué)習(xí)】 一、興起 1．標(biāo)志：________年陳獨(dú)秀在_________創(chuàng)辦《_________》（后改稱《新青年》）。 2．代表人物：_________、李大釗、_________、魯迅 3．主要

2、陣地：《_________》雜志 4．__________成為新文化運(yùn)動(dòng)的搖籃。 二、內(nèi)容和意義 1．主要內(nèi)容：提倡_________，反對(duì)獨(dú)裁專制；提倡_________，反對(duì)迷信盲從；提倡_________，反對(duì)舊道德；提倡_________，反對(duì)舊文學(xué)。 2．代表作品：魯迅的白話小說(shuō)《___________》以新文學(xué)的形式深刻揭露了封建禮教“吃人”的本質(zhì)。《新青年》先后發(fā)表了胡適的________________和陳獨(dú)秀的_______________。 3、影響：新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了 的統(tǒng)治地位，使中國(guó)人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)

3、起了思想宣傳和鋪墊的作用。 盡管新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性，但它仍是一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。 【合作探究】 談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待東西方文化。(學(xué)生討論后回答) 總結(jié)：以我為主，為我所用；辯證取舍，擇善而從。這樣才是全面、客觀的結(jié)果，這才是學(xué)習(xí)歷史的價(jià)值所在。學(xué)習(xí)歷史要努力以史為鑒，學(xué)以致用，辯證地看問(wèn)題。 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1. “民國(guó)的創(chuàng)立并未帶來(lái)人們期望的和平與秩序，于是中國(guó)的知識(shí)分子逐漸相信，如果不進(jìn)行一場(chǎng)徹底的思想變革，就不可能有良好的政府和社會(huì)”。在此背景下(　 　) A． 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起 B． 辛亥革命興起 C．新文化運(yùn)動(dòng)興起 D．國(guó)民大革命

4、興起 2、胡適說(shuō)過(guò)：“北大是因?yàn)槿齻€(gè)兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陳獨(dú)秀，三是小兔子胡適本人(三人年有長(zhǎng)幼，但都屬兔)?！边@三個(gè)“兔子”最早發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是(　　) A．一次封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng) B．一次資產(chǎn)階級(jí)的維新變法運(yùn)動(dòng) C．一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng) D．一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 3.陳獨(dú)秀被稱為“文化偉人”“政治名人”，對(duì)近代中國(guó)曾產(chǎn)生過(guò)重大影響。作為“文化偉人”他的主要?dú)v史功績(jī)是（　?。? A.領(lǐng)導(dǎo)“百日維新”?B.推翻君主專制統(tǒng)治 C.發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)??D.建立中國(guó)同盟會(huì) 4、 徐中約在《中國(guó)的奮斗》中指出：“采用共和體制而帶來(lái)

5、的政治面貌，并不足以革新國(guó)家；還需要…新知識(shí)分子，鼓吹在國(guó)民生活的哲學(xué)基礎(chǔ)方面，進(jìn)行一場(chǎng)激烈變革?！辈牧现兴傅摹凹ち易兏铩保? ） A. 開(kāi)啟了中國(guó)近代化的進(jìn)程 B. 推翻了兩千多年的封建帝制 C. 標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)始 D. 是一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng) 5.毛澤東在談及學(xué)生時(shí)代喜愛(ài)閱讀的一份出版物時(shí)說(shuō)：“我很欣賞胡適和陳獨(dú)秀寫的文章，他們一度成為我效仿的榜樣，取代了我已不再崇拜的梁?jiǎn)⒊涂涤袨??！边@份出版物應(yīng)該是（　?。? A.《時(shí)務(wù)報(bào)》?B.《新青年》?C.《民報(bào)》??D.《申報(bào)》 6、陳獨(dú)秀說(shuō)：“我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生（‘德先生’

6、、‘賽先生’），可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！边@表明新文化運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容是（ ） A． 反對(duì)尊孔和復(fù)古 B． 提倡新道德和新文學(xué) C． 宣傳馬克思主義 D． 提倡民主和科學(xué) 7.胡適在《新青年》發(fā)表文章指出：“一曰，須言之有物……八曰，不避俗語(yǔ)?！痹撗哉擉w現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是（　?。? A.提倡新道德，反對(duì)舊道德?????B.提倡民主，反對(duì)專制 C.提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)?????D.提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧 8、魯迅在《狂人日記》中寫道：“我翻開(kāi)歷史一看……每頁(yè)上都寫著‘仁義道德’……仔細(xì)看了半夜……滿本都寫著

7、兩個(gè)字‘吃人’?！闭?qǐng)你說(shuō)出它最準(zhǔn)確地反映了新文化運(yùn)動(dòng)的哪項(xiàng)內(nèi)容( 　　) A．提倡新道德，反對(duì)舊道德 B．提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧 C．提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué) D．提倡民主，反對(duì)專制 9.金沖及認(rèn)為：“以白話文代替文言文，有助于使文字的表達(dá)能適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，并且明白易懂……這是初期新文化運(yùn)動(dòng)的又一大功績(jī)?！遍_(kāi)創(chuàng)這一“功績(jī)”的是（　?。? A.胡適????B.李大釗???C.陳獨(dú)秀???D.蔡元培 10、 史學(xué)家陳旭蔍認(rèn)為：“從林則徐‘開(kāi)眼看世界’開(kāi)始，進(jìn)而‘中體西用’進(jìn)而自由、平等、博愛(ài)，進(jìn)而民主和科學(xué)……每一班都伴隨著西新舊之爭(zhēng)。”其中“中體西用

8、”與“民主和科學(xué)”這兩“步”應(yīng)指（ ） A. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命 B. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng) C. 戊戌變法與辛亥革命 D. 戊戌變法與新文化運(yùn)動(dòng) 11.在19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初期的近代化探索歷程中，有人將先進(jìn)的中國(guó)人展開(kāi)一場(chǎng)場(chǎng)救亡圖存運(yùn)動(dòng)比喻成“自我療傷”、“溫藥慢治”、“猛藥重治”、“開(kāi)顱洗腦”。其中“開(kāi)顱洗腦”指的事件是（　　） A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)? ?B.辛亥革命 ??C.新文化運(yùn)動(dòng)? D.國(guó)民大革命 12．近代中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，無(wú)數(shù)仁人志士都在探索救國(guó)救民的出路，下列有關(guān)中國(guó)人“向西方學(xué)習(xí)”歷程表述正確的是（　??? ）? A．學(xué)技術(shù)─

9、─學(xué)制度──學(xué)思想 B．學(xué)制度──學(xué)思想──學(xué)技術(shù)? C．學(xué)思想──學(xué)制度──學(xué)技術(shù) D．學(xué)技術(shù)──學(xué)思想──學(xué)制度? 【課堂小結(jié)】 新文化運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)在思想領(lǐng)域里反封建的一次激烈斗爭(zhēng)，反映了資產(chǎn)階級(jí)要求實(shí)行民主政治的強(qiáng)烈愿望，是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域里的延續(xù)。它動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，弘揚(yáng)了民主、科學(xué)的思想，使中國(guó)出現(xiàn)第三次思想解放潮流。也為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)起到了思想宣傳和鋪墊的作用。 【布置作業(yè)】 在近代中國(guó)的歷史進(jìn)程中，面對(duì)西方列強(qiáng)的入侵，無(wú)數(shù)仁人志士上下求索，探尋中華崛起之路。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 【器物之路】 材料一：19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派采用

10、西方生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，著名的有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等。這些企業(yè)經(jīng)費(fèi)由清政府調(diào)撥，產(chǎn)品分配給軍隊(duì)。19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派創(chuàng)辦了另一批企業(yè)，如輪船招商局、漢陽(yáng)鐵廠等，他們希望通過(guò)創(chuàng)辦這類企業(yè)，將產(chǎn)品投放市場(chǎng)，同外國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)，“分洋商之利”。 【制度變革】 材料二：1895年，北京1000多名舉人在“公車上書(shū)”的吶喊聲中展示了近代先進(jìn)知識(shí)分子的覺(jué)醒，也由此揭開(kāi)了一場(chǎng)政治變革運(yùn)動(dòng)的序幕。 材料三：革命尚未成功，同志仍須努力！——孫中山 【思想解放】 材料四：在中國(guó)近代化探索的歷程中，中國(guó)人首先學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午一戰(zhàn)，證明只學(xué)技術(shù)不好使……所以就開(kāi)始學(xué)制度。學(xué)制度問(wèn)題又

11、更大了……那么好的制度拿到中國(guó)來(lái)就變樣……后來(lái)中國(guó)人就開(kāi)始琢磨最該徹底改變的是中國(guó)人的思想。 【新的征程】 材料五：1921年中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)28年艱苦卓絕的奮斗，建立新中國(guó)，并逐步走上了社會(huì)主義道路，這是中國(guó)近代歷史上最深刻、最偉大的社會(huì)變革。 （1）根據(jù)材料一分析，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)60年代和70年代創(chuàng)辦的企業(yè)有什么不同？器物探索之路有何意義？ （2）材料二中“政治變革運(yùn)動(dòng)”指什么？材料三中的“革命”有何歷史貢獻(xiàn)？為什么孫中山還說(shuō)“革命尚未成功”？ 3）為了改變中國(guó)人的思想，知識(shí)分子掀起了什么運(yùn)動(dòng)？隨著運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展和國(guó)際新形勢(shì)的出現(xiàn)，他們宣傳的思想又有了什么新發(fā)展？ （4）綜合上述材料，近代化道路的探索過(guò)程給了我們什么啟示？ 答案：（1）60年代：軍事企業(yè)；70年代：民用企業(yè)；意義：引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，建立近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批人才，但沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)之路。 （2）戊戌變法；貢獻(xiàn)：推翻了兩千多年的封建帝制（或推翻清朝統(tǒng)治；建立中華民國(guó)）；辛亥革命沒(méi)有改變半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)和人民的悲慘遭遇。 （3）新文化運(yùn)動(dòng)；傳播馬克思主義。 （4）先進(jìn)思想的指導(dǎo)；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；實(shí)事求是，從中國(guó)國(guó)情出發(fā)。 【學(xué)后反思】