小升初語文知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專題一 基礎(chǔ)知識(shí)《漢語拼音11 ie ue er》教案

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1、 小升初語文知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專題一 基礎(chǔ)知識(shí)《漢語拼音11 ie ue er》教案 一、看圖說話，認(rèn)讀正音 　　如，教學(xué)復(fù)韻母 ie。出示椰樹圖，讓學(xué)生說說圖上畫的是什么。若學(xué)生不能正確回答，教師可以告訴學(xué)生這是椰樹。 　　學(xué)生說話過程中，教師隨機(jī)正音，并出示復(fù)韻母 ie。教師示范讀音，學(xué)生模仿。注意提示發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā) i 音，緊接著發(fā) e 音，而不是 e 音。 　　出示 ye。學(xué)生認(rèn)讀。與 ie 比較學(xué)習(xí)。 　　出示 ye 的四聲，學(xué)生認(rèn)讀。找相對(duì)應(yīng)的漢字。 二、重點(diǎn)指導(dǎo)特殊韻母 　?。?、游戲?qū)耄罕纫槐龋l最靈： 　　　　教師說

2、“眼睛、鼻子、眉毛、額頭、耳朵”，學(xué)生用手指點(diǎn)，看誰的動(dòng)作又快又正確。最后點(diǎn)到耳朵，告訴學(xué)生耳朵的“耳”的第一聲就是 er 的讀音。教師示范讀音，學(xué)生模仿，配以手勢(shì)。 　?。病⒏嬖V學(xué)生 er 不能與任何聲母相拼，只能單獨(dú)為漢字注音。 　?。?、讀準(zhǔn) er 的四聲。er 有哪些漢字朋友呢？（兒童的“兒”、月兒的“兒”、而且的“而”、一二一的“二”、魚餌的“餌”） 三、拼讀練習(xí)，游戲激趣 　　出示課件： 　 　　二人小組學(xué)習(xí)。先兩人分工，分別扮演聲母和韻母，看課件說：我是聲母n，我是韻母 ue，拉起手來就是音節(jié) nue；再小組匯報(bào)表演；最后教師指名學(xué)生上臺(tái)

3、表演拼讀游戲。 　　出示課件： 　　二人小組學(xué)習(xí)。先練習(xí)拼音，再自薦展示學(xué)習(xí)成果。 　　出示課件： 　　四人小組學(xué)習(xí)。先找一找拼讀規(guī)律：小 u 見到 j、q、x，擦掉眼淚笑嘻嘻；再練習(xí)拼讀；最后匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。 四、出示課件：課本插圖 　　探究圖意：圖上有什么？老爺爺在干什么？學(xué)生練習(xí)說話。在說話時(shí)引出音節(jié)。練習(xí)拼讀音節(jié)詞語。 五、語境識(shí)字，鞏固拼音 　　通過朗讀句子和兒歌，鞏固新學(xué)的字母和音節(jié)，并在語言環(huán)境中認(rèn)識(shí)“家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、?！卑藗€(gè)漢字。 附送： 2019-2020年小學(xué)一二年級(jí)上學(xué)期體育與健康表

4、格 式導(dǎo)學(xué)案共21周全套 時(shí)間 第一周 課時(shí) 內(nèi)容 （室內(nèi)課） 引導(dǎo)課 體育常識(shí)：做早操的好處 目的 1、 通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求。 2、 使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的 身體姿態(tài)。 3、 培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、 師生問 好： 二、 宣布本 次課的內(nèi)容和任務(wù)： 三、 點(diǎn)名； 教 室 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務(wù)

5、。 學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。 講解做早操的好處。 1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。 2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。 3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。 4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣 教 室 1、 教室講解語言要清晰。 2、 要求： ①、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。 ②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 ③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要

6、請(qǐng)假。 學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 重點(diǎn)；了解做早操的好處。 難點(diǎn)；養(yǎng)成良好的做早操的習(xí)慣。 一、 小游戲： （抓手指） 規(guī)則： 1、 手放平。 2、 食指尖必須頂著手掌心。 3、 聽到教師口令后才 能抓手指。 一年級(jí) 教 室

7、 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做示范。 3、 學(xué)生練習(xí)和游戲。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲方法和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)。 3、 學(xué)生進(jìn)行游戲。 3/4 6 小 結(jié) 束 部 分 一、 總結(jié)本次課的情況。 二、 下課。 教 室 教師總結(jié)本次可的情況。 學(xué)生按教室的座位坐好。 1 4 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 室 教 學(xué) 反 思

8、 時(shí)間 第二周 課時(shí) 內(nèi)容 1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。 3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、 小游戲； “抓人” 2、 做 到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。 3、 專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織：

9、 ×××××××××××××××××××× ◎ 同上隊(duì)列 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。 4、 教師做徒手操的講解和示范。 5、 師生一同練習(xí)。 1、 學(xué)生站成四列橫隊(duì)。 2、 學(xué)生和教師一同做游戲。 3、 學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。 4、 學(xué)生精神飽滿。 1 10 小 基 本 部 分 一、隊(duì)列隊(duì)形 立正、稍息、集合、解散： 重點(diǎn)；挺胸抬頭。 難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動(dòng)作要迅速。

10、組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、 教師講解動(dòng)作和要領(lǐng)。 2、 教師做完整正確示范。 3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。 1、 生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生練習(xí) ，分組練習(xí)。 3、 學(xué)生練習(xí)時(shí)精神飽滿整齊一致。 1 20 小 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 游戲 快快集合 規(guī)則： 1、 必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速。 2、 分散和集

11、合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、 教師將游戲規(guī)則。 2、 教師做示范。 3、 學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 3/4 6 小 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 1、 教師總結(jié)本次課的情況。 2、 下課。 1、 認(rèn)真聽講情緒飽滿。 2、 下課。 1 4 小 場(chǎng) 地 設(shè)

12、 計(jì) 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第三周 課時(shí) 內(nèi)容 1、基本體操：第三套廣播操（1—3）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)； 目的 1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。 2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。 3．培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)

13、： 1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。 2、 到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小

14、 基 本 部 分 一、第三套廣播操（1—3）節(jié)。 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。 1、 教師講解動(dòng)作方法和要求。 2、 教師做完整正確的示范。 3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。 4、 找學(xué)生表演。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 4X8 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。 難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性

15、和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 三、 隊(duì)列； 排縱隊(duì)，橫隊(duì) 要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、 教師講站隊(duì)的要求。 2、 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。 3、 教師評(píng)定。 4、 精神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講要求。 2、 學(xué)生練習(xí)。 3、 分組練習(xí)。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松

16、； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 1、 教師總結(jié)本次課的情況。 2、 下課。 1、 認(rèn)真聽講情緒飽滿。 2、 下課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第四周 課時(shí) 內(nèi)容 1、基本體操：第三套廣播操（4-6）節(jié)；2、游戲：快快集合； 目的 1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。 3、 培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地

17、 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。 2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ×××× ×××× ×××× ×××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮

18、注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第三套廣播操（4-6）節(jié)。 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。 3學(xué)生分組練習(xí)。 4X8 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng)

19、地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。 難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 四、游戲： 快快集合 規(guī)則： 1、 必須按信號(hào)散開和集合站隊(duì)，散開后學(xué)生必須離開原位。 2、 分散集合時(shí)不許堆拉沖撞他人。 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致 1、 學(xué)生認(rèn)

20、真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第五周 課時(shí) 內(nèi)容 1、基本體操：第三套廣播操

21、（7-8）節(jié)；2、游戲：一切行動(dòng)聽指揮； 目的 1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。 2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。 3、培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和集體行動(dòng)的能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。 2、復(fù)習(xí)廣播操的前六節(jié)。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋ ◎ 同上隊(duì)列

22、四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第三套廣播操（4-6）節(jié)； 第七節(jié)。 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。 4、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

23、 5、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 6、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。 3學(xué)生分組練習(xí)。 4X8 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 重點(diǎn)：動(dòng)作要領(lǐng)及要求。 難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 四、游戲：（一切行動(dòng)聽指揮；） 規(guī)則： 1、 須按規(guī)則的信號(hào)行動(dòng)。 2、 聽到信號(hào)或手勢(shì)，才能行動(dòng)。 組織： 同上隊(duì)列四列

24、橫隊(duì)。 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1

25、 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第六周 課時(shí) 內(nèi)容 1、基本體操：第三套廣播操（1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)； 目的 1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。 2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。 3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實(shí)的品質(zhì)。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2

26、、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10

27、 小 基 本 部 分 一、第三套廣播操（1-8）節(jié)； 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。 3學(xué)生分組練習(xí)。 4X8 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分

28、 難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 、游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則： 1、 應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過起跑線。 2、 追拍時(shí)不得用力堆人。 3、 應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。 組織： ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3

29、 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第七周 課時(shí) 內(nèi)容 1、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)；2、復(fù)習(xí)，廣播操； 目的 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的

30、良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽從指揮的能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ×××× ×××× ×××××××××××××××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求

31、和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、隊(duì)列： 原地的轉(zhuǎn)法： 重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體； 難點(diǎn)：腿要靠攏不要外掃。 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、

32、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。 3學(xué)生分組練習(xí)。 4X8 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 二、 復(fù)習(xí)： （廣播操） 第三套廣播操(全套) 重點(diǎn):各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。 難點(diǎn):動(dòng)作準(zhǔn)確,優(yōu)美大方,精神飽滿。 組織： ◎ 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。

33、 3、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 四列橫隊(duì) 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思

34、 時(shí)間 第八周 課時(shí) 內(nèi)容 1、技巧：前后滾動(dòng) ；2、游戲：障礙賽跑 ； 目的 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。 2、 通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散、。 2、廣播操。 3

35、、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ×××× ×××× ×××× ×××××××× ×××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧

36、： （前后滾動(dòng)） 重點(diǎn)：滾動(dòng)要圓滑； 難點(diǎn)：團(tuán)身緊； 組織： □□□□ ×××× ◎ ×××× □□□□ 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 4X8 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 游

37、戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 1、 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。 2、 由小裁判評(píng)定動(dòng)作正確與否。 3、 每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。 組織： ＋＋＋＋ □□□□ ○○○○ ×××× 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9

38、 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 小墊子20塊 四個(gè)標(biāo)志物 四個(gè)小圓圈 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第九周 課時(shí) 內(nèi)容 游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 。 目的 1、 通過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。

39、 2、 培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3

40、、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戲課： 1、端水平衡比賽； 規(guī)則： 球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。 組織： ＋＋＋ ＋ × × × × × × × × × × × × 1、 教師講解游戲要求和規(guī)

41、則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 4X8 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 游戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 4、 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。 5、 由小裁判評(píng)定動(dòng)作正確與否。 6、 每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。 組織； ＋ ＋ ＋ ＋ □ □ □ □ ○ ○ ○ ○

42、 × × × × × × × × × × × × × × × × 4、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 5、 學(xué)生練習(xí)比賽。 6、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 4、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 5、 學(xué)生練習(xí)比賽。 6、 分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下

43、課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 四個(gè)標(biāo)志物 四塊小墊子 四個(gè)小圓圈 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第十周 課時(shí) 內(nèi)容 1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng) ；2、游戲： 繞木棒運(yùn)動(dòng) 目的 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后滾動(dòng)的動(dòng)作方法，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。 2、 通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、 培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動(dòng)作的靈活性。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課

44、 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列： 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ×××× ×××× ×××× ×××××××× ×××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1

45、 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （前后滾動(dòng)） 重點(diǎn)：滾動(dòng)要圓滑； 難點(diǎn)：團(tuán)身緊； 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 4X8 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課

46、 基 本 部 分 三、 游戲： （繞木棒運(yùn)動(dòng)） 規(guī)則： 1、 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。 2、 再穿行時(shí)不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部

47、 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第十一周 課時(shí) 內(nèi)容 1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢(shì)的走； 目的 1、 通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。 2、 通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和

48、內(nèi)臟器官的發(fā)展。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列： 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ×××× ×××× ×××× ×××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)

49、查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韻律活動(dòng) 節(jié)奏，游戲 形式：本律動(dòng)練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動(dòng)作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進(jìn)行游戲。 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 4、 在音樂下練習(xí) 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 4、在音樂下練習(xí)

50、 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 走： 各種姿勢(shì)的走； 重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 4X8 18 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課

51、 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第十二周 課時(shí) 內(nèi)容 1、走：用各種正確姿勢(shì)的走；2、游戲：迎面接力； 目的 1、 通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 2、 通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課

52、 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列： 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ×××× ×××× ×××× ×××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1

53、 2 10 小 基 本 部 分 一、用各種正確姿勢(shì)的走： 重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 15 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí)

54、強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 、游戲： （迎面接力） 規(guī)則： 1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。 2、 發(fā)出信號(hào)后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 12 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。

55、 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第十三周 課時(shí) 內(nèi)容 1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)走：各種姿勢(shì)的走； 目的 1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。 2、 培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。 3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部

56、 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 、準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列： 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ×××× ×××× ×××× ×××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2

57、 10 小 基 本 部 分 一、隊(duì)列： （ 報(bào) 數(shù) ） 重點(diǎn)：聲音、短處、宏亮。 難點(diǎn)；連貫、精神飽滿。 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 15 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課

58、 基 本 部 分 一、 走： 各種姿勢(shì)的走； 重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。 1、 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 12 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小

59、場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第十四周 課時(shí) 內(nèi)容 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲； 目的 1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平衡能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

60、 1、隊(duì)列： 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ×××× ×××× ×××× ×××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本

61、部 分 一、技巧： （前滾翻） 重點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手及時(shí)堆墊子。 難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，方向要正。 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 學(xué)生集體練習(xí)。 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 15 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 一、游戲： （跳墊子游戲；） 規(guī)則： 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。 墊子倒后要扶起后能起跳

62、。 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 學(xué)生集體練習(xí)。 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 12 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 墊子20塊， 四個(gè)標(biāo)志物。 教 學(xué) 反 思 時(shí)間

63、第十五周 課時(shí) 內(nèi)容 1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑； 目的 1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平衡能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 3、教育學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和遵守規(guī)則。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列： 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織： ××

64、×× ×××× ×××× ×××× ◎ 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （前滾翻） 重點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手及時(shí)堆墊子。

65、 難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，方向要正。 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 教師做分解和完整動(dòng)作示范。 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 4、找好學(xué)生表演做示范。 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 學(xué)生集體練習(xí)。 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 15 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 基 本 部 分 一、游戲： （換物賽跑） 規(guī)則： 1、必須擊掌或發(fā)出后能起跑。 2、交換不能傳遞不許拋接。 教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 教師做分解和完

66、整動(dòng)作示范。 教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 12 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) 墊子20塊。 四個(gè)標(biāo)志物。 口帶20個(gè)。 教 學(xué) 反 思 時(shí)間 第十六周 課時(shí) 內(nèi)容 1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力； 目的 1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣 。 2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。 3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 二次備課 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。