小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè) 第24課 下載和安裝軟件教案 蘇科版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):107514717 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:22KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè) 第24課 下載和安裝軟件教案 蘇科版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè) 第24課 下載和安裝軟件教案 蘇科版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè) 第24課 下載和安裝軟件教案 蘇科版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè) 第24課 下載和安裝軟件教案 蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè) 第24課 下載和安裝軟件教案 蘇科版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè) 第24課 下載和安裝軟件教案 蘇科版教學(xué)目的與要求1.知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)下載免費(fèi)軟件。(2)學(xué)會(huì)常用軟件的安裝。2.過程與方法以教師演示與同學(xué)們嘗試操作相結(jié)合的方式,學(xué)會(huì)下載和安裝軟件。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過學(xué)習(xí)下載網(wǎng)上免費(fèi)軟件,培養(yǎng)同學(xué)們合理、高效地利用網(wǎng)絡(luò)獲取所需免費(fèi)軟件資源的意識(shí)。(2)通過教師的引導(dǎo)讓同學(xué)們明白網(wǎng)絡(luò)上的軟件資源有試用的和免費(fèi)的,不要使用盜版軟件。(3)通過學(xué)習(xí)安裝和使用下載的免費(fèi)軟件,培養(yǎng)同學(xué)們良好的電腦游戲觀。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)下載軟件并安裝軟件。難點(diǎn):辨認(rèn)安裝文件的方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的電腦游戲觀。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教

2、師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入課前教師玩“俄羅斯方塊”且廣播給學(xué)生看。上課鈴響,教師問:老師剛才在干什么?大家想玩嗎?“俄羅斯方塊”游戲軟件(屏幕演示下載的文件樣式)是我從網(wǎng)上下載的。大家要想玩這個(gè)游戲,首先就必須學(xué)會(huì)從網(wǎng)上下載這個(gè)軟件,并且安裝這個(gè)軟件??雌聊煌骐娔X游戲想下載軟件在下載軟件之前,首先要確定軟件在哪里?因特網(wǎng)上有很過提供了免費(fèi)下載軟件的網(wǎng)站,比如“天空軟件”網(wǎng)站(skycn/index.htm)就是其中之一。教師演示登陸該網(wǎng)站,并一步步進(jìn)入“俄羅斯方塊”下載頁(yè)面。教師演示進(jìn)入下載頁(yè)面后,如何下載軟件。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):下載時(shí)要注意將文件保存到自己的文件夾中。 學(xué)生操作學(xué)生思考、操作安裝軟件文件

3、下載后一般都需要安裝才能使用。請(qǐng)大家找到你們下載的文件。觀察它的圖標(biāo)樣式。安裝程序的可執(zhí)行文件一般是以setup、Install或者程序名稱命名的文件。(展示幾個(gè)不同名稱、不同樣式的安裝文件)安裝軟件時(shí),只需雙擊它,再一步步地向下,直到完畢即可。(教師演示操作步驟) 學(xué)生操作使用軟件“俄羅斯方塊”游戲軟件安裝完畢后,下面就讓我們來玩一玩這個(gè)小游戲吧。怎么玩呢?教師總結(jié):使用菜單欄設(shè)置游戲的鍵盤操作鍵。其實(shí)對(duì)于一個(gè)陌生的軟件我們都可以查看菜單欄中的“幫助”菜單或者其他菜單來尋求計(jì)算機(jī)的幫助。下面大家玩一玩吧!電腦游戲是一個(gè)很吸引大家的娛樂項(xiàng)目,作為娛樂休閑大家可以采用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去玩一些健康的小游

4、戲,但卻不應(yīng)沉迷于其中??匆恍┮?yàn)槌撩杂陔娔X游戲而造成悲慘實(shí)踐的報(bào)道。學(xué)生回答:1、要打開該軟件。2、找游戲幫助學(xué)生操作看顯示器練一練我們除了可以在網(wǎng)絡(luò)上下載游戲軟件外,還可以下載很多免費(fèi)的工具軟件。請(qǐng)大家利用今天學(xué)習(xí)的知識(shí),在“華軍軟件園”()下載“影音風(fēng)暴1.0.0.1”軟件,并安裝??偨Y(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么?教師總結(jié),對(duì)學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行補(bǔ)充和說明。網(wǎng)絡(luò)上的軟件資源有試用的和免費(fèi)的,作為學(xué)生要抵制、不使用盜版軟件。填寫成果籃附送:2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè) 第25課 欣賞MP3音樂教學(xué)建議 蘇科版教學(xué)目的與要求1.知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂的方法。(2)掌握在網(wǎng)上

5、下載MP3音樂的方法。(3)學(xué)會(huì)播放MP3音樂。2.過程與方法(1)通過自學(xué)、自主探究、教師引導(dǎo)等多種方式掌握搜索與播放MP3音樂的方法。(2)通過組織“小小音樂欣賞會(huì)”讓同學(xué)們感受數(shù)字音樂的魅力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀(1)通過網(wǎng)絡(luò)搜索同學(xué)們喜歡的MP3音樂,讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)網(wǎng)絡(luò)給生活帶來的方便與樂趣。(2)通過音樂欣賞讓學(xué)生充分感受音樂的魅力,培養(yǎng)同學(xué)們的審美能力。(3)通過教師的引導(dǎo)讓同學(xué)們明白網(wǎng)絡(luò)音樂資源也是擁有一定的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的,不能隨意的使用和傳播。課時(shí)安排建議安排1課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂;在網(wǎng)上下載MP3音樂。難點(diǎn):在網(wǎng)上下載MP3音樂;播放MP3音樂。

6、教材分析與教法建議在初步了解網(wǎng)絡(luò)及掌握瀏覽網(wǎng)頁(yè)的方法后,教材安排學(xué)生進(jìn)一步掌握下載網(wǎng)絡(luò)上的各種資源,讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的日常生活服務(wù),拓展學(xué)生的知識(shí)面。教材在內(nèi)容上選擇了下載MP3這一流行的音樂格式。多數(shù)學(xué)生都聽說過MP3這個(gè)名詞,甚至還有一部分學(xué)生還擁有MP3播放器。學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容還是非常感興趣的。本課教材的著眼點(diǎn)在于尋找網(wǎng)絡(luò)音樂資源和播放MP3。其中關(guān)于如何尋找和下載音樂文件是本課難點(diǎn)。教材上以百度網(wǎng)站為例,很好地與前面知識(shí)做了銜接,教師在對(duì)下載網(wǎng)頁(yè)、文字、圖片進(jìn)行教學(xué)時(shí),就可以對(duì)這部分內(nèi)容進(jìn)行鋪墊和引導(dǎo),讓學(xué)生知道什么是MP3。在本節(jié)課的教學(xué)中可以安排音樂欣賞、小組討論等形式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,明確教學(xué)目標(biāo)。在搜索音樂資源的過程中,要放手讓學(xué)生實(shí)踐,通過自學(xué)、自主探究等形式,讓學(xué)生找到在網(wǎng)上下載音樂的方法,教師著重對(duì)如何甄別資源、下載的具體操作辦法、保存位置等關(guān)鍵點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。下載過程中如條件許可,可適當(dāng)?shù)膸W(xué)生關(guān)注一下目前比較常用的下載軟件,如:迅雷、電驢、FLASHGET等。讓學(xué)生對(duì)這些軟件有一定的感性認(rèn)識(shí)。下載時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)道德與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題,教師可以提供一些相關(guān)文章作為課外拓展供學(xué)生瀏覽。播放音樂時(shí),學(xué)生的操作難度較低。一般只需雙擊即可。教師在這里對(duì)播放器的操作無需做過多拓展。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!