四川省閬中中學九年級化學下冊 第十一單元 課題1《生活中常見的鹽（第1課時）》導學案（無答案） 新人教版

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1、課題1 生活中常見的鹽（第一課時） 【學習目標】 1、 了解氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸氫鈉等鹽在日常生活中的主要用途； 2、掌握碳酸根離子的檢驗方法； 3、學會粗鹽提純的操作方法 【學習重點】 碳酸根離子的檢驗； 粗鹽提純的操作方法。 一、自主學習： 1、日常生活中所說的鹽通常指 ，化學中常見的鹽是指 、 、 、 。 2、將下列物質的化學式按要求填在橫線上。（1）氯化鈉（2）高錳酸鉀（3）碳酸鈣（4）碳酸氫鈉（5）亞硝酸鈉（6）碳酸鈉 可用來配置生理鹽水的是

2、；可用來做補鈣劑物質的是 ； 用于造紙和制洗滌劑的物質是 ；有毒的鹽是 ； 焙制糕點所用的發(fā)酵粉中的主要成分是 ； 溶液呈紫色，常用于配置消毒液的物質是 ； 3、在過濾得操作中，我們常說要注意“一貼、二低、三靠”，分別是：一貼 ； 二低

3、 ； 三靠 。 粗鹽提純的實驗中使用玻璃棒的四種用途分別是： 一是 ； 二是

4、 ； 三是 ； 四是 ； 二、合作探

5、究 1、生活中常見鹽的化學式及俗稱 （1）、氯化鈉：化學式：NaCl 俗稱：食鹽 （2）、食鹽的用途： ①、重要的調味品； ②、醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水(維持人的正常生理活動）； ③、日常生活中用來腌制食品； ④、工業(yè)原料—制碳酸鈉、氫氧化鈉、鹽酸等； ⑤、農業(yè)上用氯化鈉溶液來選種； ⑥、公路上的積雪也可用氯化鈉來消除。 （3）、粗鹽提純： 具體操作步驟： ①溶解：（用玻璃棒攪拌至全部溶解） ②過濾 ： 過濾的要點(一貼二低三靠) ③蒸發(fā)：（待出現(xiàn)多量固體就停止加熱） ④計算產率： 在溶解、 過濾、蒸發(fā)中都用到了玻璃棒,它們的作用分別是什么? 溶解

6、：攪拌,加速固體的溶解 過濾：引流 蒸發(fā)：防止液體局部受熱,而飛濺 2、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣： （1）、含有碳酸根離子和碳酸氫根離子的鹽都能與鹽酸反應，產生二氧化碳氣體。 （2）、CO32-的檢驗： 具體方法是：取少量未知物，滴加稀鹽酸，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 三、當堂檢測： 1、下列物質的名稱、俗名與化學式相同的是 （ ） A.氯化鈉 食鹽 NaCl2 B. 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 C.氫氧化鈣 熟石灰CaO D.氫氧化鈉 火堿 NaOH 2、下列常見鹽在生產、生活中的用途不合理的是 （ ）

7、 A．用亞硝酸鈉腌制食品 B．用硫酸銅精煉銅 C．用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D．用食鹽生產燒堿 3、下列生活中常見物質的主要成分，屬于鹽的是 （ ） A.醋 B.生石灰 C.純堿 D.燒堿 4、下列物質中，全部是鹽類的是 （ ） A.食鹽、高錳酸鉀、蘇打、干冰 B.硫酸銅、純堿、碳銨、亞硝酸鈉 C.碳酸鈣、燒堿、碳酸鈉、食鹽 D.氯化鋇、硫酸、熟石灰、過氧化氫 5、鑒別碳酸鹽常用的試劑是 （ ） A

8、.硝酸銀溶液 B.鹽酸和澄清的石灰水 C.氯化鋇溶液 D.氫氧化鈉溶液 6、粗鹽中含有較多的雜質，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗。 ⑴儀器B的名稱是 ，在實驗中用得最多的儀器是 ，它在各步操作中的作用分別是 、 、 。 ⑵稱量食鹽應放在儀器A的 盤，蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是 。 ⑶“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序為 （填序號）。 ⑷小林通過正確的計算發(fā)現(xiàn)，所得實驗結果對與該粗鹽的

9、實際含量對比，實驗測得的結果比實際偏低，請分析可能的原因： 。 7、請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空： A．鹽酸 B．氧氣 C．氫氣 D．硝酸鉀 E．碳酸氫鈉 F．氫氧化鈉 G．明礬 H．肥皂水 （1）被稱為最理想的“綠色能源”是 （填字母，下同）； （2）常用于金屬除銹的是 ； （3）常用凈水劑是 ； （4）常用于區(qū)分硬水與軟水的是 ； （5常用于治療胃酸過多的是 。