虛詞不虛四類(lèi)關(guān)鍵虛詞譯到位資料PPT學(xué)習(xí)教案

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1、會(huì)計(jì)學(xué)1【考點(diǎn)解讀】【考點(diǎn)解讀】 考試說(shuō)明對(duì)文言虛詞的要求是考試說(shuō)明對(duì)文言虛詞的要求是“理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法”。所謂常見(jiàn)文言虛詞,具體是指考試大綱明確提出的。所謂常見(jiàn)文言虛詞,具體是指考試大綱明確提出的18個(gè)文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。如能熟練掌握其用法,文言文閱讀定可獲得四兩撥千斤之效。個(gè)文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。如能熟練掌握其用法,文言文閱讀定可獲得四兩撥千斤之效。第1頁(yè)/共44頁(yè)一、一、(2014浙江卷,有改動(dòng)浙江卷,有改動(dòng))閱讀下

2、面的文言文,完成后面的題目。閱讀下面的文言文,完成后面的題目。歐陽(yáng)行周文集序歐陽(yáng)行周文集序唐唐李貽孫李貽孫 歐陽(yáng)君生于閩之里。幼為兒孩時(shí),即不與眾童親狎,行止多自處歐陽(yáng)君生于閩之里。幼為兒孩時(shí),即不與眾童親狎,行止多自處。年十許歲,里中無(wú)愛(ài)者。每見(jiàn)河濱山畔有片景可采,心獨(dú)娛之,常。年十許歲,里中無(wú)愛(ài)者。每見(jiàn)河濱山畔有片景可采,心獨(dú)娛之,常執(zhí)卷一編,忘歸于其間。逮風(fēng)月清暉,或暮而尚留,執(zhí)卷一編,忘歸于其間。逮風(fēng)月清暉,或暮而尚留,窅窅不能釋?zhuān)蛔圆荒茚專(zhuān)蛔灾?,蓋其性所多也。未甚識(shí)文字,隨人知所由,蓋其性所多也。未甚識(shí)文字,隨人 問(wèn)章句,忽有一言契于問(wèn)章句,忽有一言契于心,移日自得,長(zhǎng)吟高嘯

3、,不知其所止也。父母不識(shí)其志,每嘗謂里心,移日自得,長(zhǎng)吟高嘯,不知其所止也。父母不識(shí)其志,每嘗謂里人曰:人曰:“此男子未知其指何如,要恐不為汩沒(méi)此男子未知其指何如,要恐不為汩沒(méi)之饑氓也。未知為吉兇之饑氓也。未知為吉兇邪?邪?”鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見(jiàn)鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見(jiàn) ,皆賀之曰:,皆賀之曰:“此若家之寶也,奈此若家之寶也,奈何慮之過(guò)歟何慮之過(guò)歟!”自此遂日日知書(shū),伏圣人之教,慕愷悌之化,達(dá)君臣自此遂日日知書(shū),伏圣人之教,慕愷悌之化,達(dá)君臣父子之節(jié),忠孝之際,唯恐不及。操筆屬詞,其言秀而多思,率人所父子之節(jié),忠孝之際,唯恐不及。操筆屬詞,其言秀而多思,率人所未言者,君道之容易,由是振發(fā)于鄉(xiāng)里

4、之間。建中、貞元時(shí),文詞崛未言者,君道之容易,由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間。建中、貞元時(shí),文詞崛興,遂大振耀,歐興,遂大振耀,歐閩之鄉(xiāng)不知有他人也。閩之鄉(xiāng)不知有他人也。第2頁(yè)/共44頁(yè)第3頁(yè)/共44頁(yè) 君君 貽孫言舊故之分,于外氏為一家。故其屬文之內(nèi)名為予伯舅所著者,有南陽(yáng)孝子傳,有韓城縣尉廳壁記,有與鄭居方書(shū),皆可征于集。故予沖幼之歲,即拜君于外家之門(mén)。大和中,予為福建團(tuán)練副使日,其子價(jià)自南安抵福州,進(jìn)君之舊文共十編,首尾凡若干首,泣拜請(qǐng)序。予諾其命矣,而詞竟未就。價(jià)微有文,又早死。大中六年,予又為觀察使,令訪其裔,因獲其孫曰貽孫言舊故之分,于外氏為一家。故其屬文之內(nèi)名為予伯舅所著者,有南陽(yáng)孝子傳,有

5、韓城縣尉廳壁記,有與鄭居方書(shū),皆可征于集。故予沖幼之歲,即拜君于外家之門(mén)。大和中,予為福建團(tuán)練副使日,其子價(jià)自南安抵福州,進(jìn)君之舊文共十編,首尾凡若干首,泣拜請(qǐng)序。予諾其命矣,而詞竟未就。價(jià)微有文,又早死。大中六年,予又為觀察使,令訪其裔,因獲其孫曰澥澥。不可使歐陽(yáng)氏之文遂絕其所傳也。不可使歐陽(yáng)氏之文遂絕其所傳也,為題其序,亦,為題其序,亦 卒后嗣之愿云。卒后嗣之愿云?!咀ⅰ俊咀ⅰ?窅窅( (yo):悵惘。:悵惘。汩沒(méi):淪落。汩沒(méi):淪落。歐:通歐:通“甌甌”。第4頁(yè)/共44頁(yè)解析解析本題考查本題考查“而、者、于、以而、者、于、以”四個(gè)虛詞的意義和用法。四個(gè)虛詞的意義和用法。A項(xiàng)項(xiàng)“而而”,第一

6、個(gè)表承接關(guān)系;第二個(gè)表轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于,第一個(gè)表承接關(guān)系;第二個(gè)表轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“卻卻”。B項(xiàng)項(xiàng)“者者”,定語(yǔ)后置的標(biāo)志,定語(yǔ)后置的標(biāo)志,“有覽事多而熟于聞見(jiàn)有覽事多而熟于聞見(jiàn)”是是“者者”的定語(yǔ)。第二個(gè)是代詞,的定語(yǔ)。第二個(gè)是代詞,的人。的人。C項(xiàng)項(xiàng)“于于”,均為介詞,對(duì)。,均為介詞,對(duì)。D項(xiàng)項(xiàng)“以以”,第一個(gè)是連詞,用來(lái);第二個(gè)是介詞,憑借。,第一個(gè)是連詞,用來(lái);第二個(gè)是介詞,憑借。答案答案C第5頁(yè)/共44頁(yè)2.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分分)(1)此若家之寶也,奈何慮之過(guò)歟!此若家之寶也,奈何慮之過(guò)歟!(3分分)譯文:譯文:_ _(2)性頗嗜誘進(jìn)后

7、生,推拔于寒素中,唯恐不及。性頗嗜誘進(jìn)后生,推拔于寒素中,唯恐不及。(4分分)譯文:譯文:_ _第6頁(yè)/共44頁(yè)解析解析本題涉及一詞多義、狀語(yǔ)后置句、判斷句。本題涉及一詞多義、狀語(yǔ)后置句、判斷句。(1)“若若”是代詞,你,你們;是代詞,你,你們;“奈何奈何”是副詞,表示疑問(wèn),相當(dāng)于是副詞,表示疑問(wèn),相當(dāng)于“為什么為什么”;“此若家之寶也此若家之寶也”是判斷句。是判斷句。(2)“誘誘”是動(dòng)詞,誘導(dǎo),引導(dǎo);是動(dòng)詞,誘導(dǎo),引導(dǎo);“進(jìn)進(jìn)”是動(dòng)詞,進(jìn)??;是動(dòng)詞,進(jìn)取;“推拔推拔”是近義詞連用,推舉選拔。是近義詞連用,推舉選拔?!巴瓢斡诤刂型瓢斡诤刂小笔菭钫Z(yǔ)后置句。是狀語(yǔ)后置句。答案答案(1)這是你們

8、家的寶貝啊,為什么要如此擔(dān)心呢!這是你們家的寶貝啊,為什么要如此擔(dān)心呢!(2)(他他)生性很喜歡引導(dǎo)后輩進(jìn)取,在家境貧寒、門(mén)第低微的人中推舉選拔生性很喜歡引導(dǎo)后輩進(jìn)取,在家境貧寒、門(mén)第低微的人中推舉選拔(人才人才),生怕做不到。,生怕做不到。第7頁(yè)/共44頁(yè)【參考譯文】【參考譯文】 歐陽(yáng)君出生在閩地鄉(xiāng)下。還是幼童時(shí),就不跟其他小孩子親近歐陽(yáng)君出生在閩地鄉(xiāng)下。還是幼童時(shí),就不跟其他小孩子親近玩耍,行走坐立常常自己獨(dú)處。十多歲時(shí),在鄉(xiāng)里沒(méi)有關(guān)系好的朋玩耍,行走坐立常常自己獨(dú)處。十多歲時(shí),在鄉(xiāng)里沒(méi)有關(guān)系好的朋友。每當(dāng)看見(jiàn)河邊山畔有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景可以觀賞,內(nèi)心就獨(dú)自歡喜,友。每當(dāng)看見(jiàn)河邊山畔有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景可

9、以觀賞,內(nèi)心就獨(dú)自歡喜,常常手拿一本書(shū),流連于風(fēng)景而忘了回家。遇到月明風(fēng)清之景,有常常手拿一本書(shū),流連于風(fēng)景而忘了回家。遇到月明風(fēng)清之景,有時(shí)很晚了還會(huì)留在那里,內(nèi)心悵惘不能釋?xiě)?,自己卻不知道原因,時(shí)很晚了還會(huì)留在那里,內(nèi)心悵惘不能釋?xiě)眩约簠s不知道原因,大概他的本性就喜歡山水吧。不怎么懂文章時(shí),跟隨別人去問(wèn)文章大概他的本性就喜歡山水吧。不怎么懂文章時(shí),跟隨別人去問(wèn)文章字句,忽然有一句話非常合乎他的內(nèi)心,很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)心感到很得意字句,忽然有一句話非常合乎他的內(nèi)心,很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)心感到很得意,長(zhǎng)吟高嘯,不知道他什么時(shí)候會(huì)停下來(lái)。他的父母不了解他的內(nèi),長(zhǎng)吟高嘯,不知道他什么時(shí)候會(huì)停下來(lái)。他的父母不了解他

10、的內(nèi)心,常常對(duì)鄉(xiāng)里人說(shuō):心,常常對(duì)鄉(xiāng)里人說(shuō):“這孩子不知道他心志怎樣,怕不會(huì)成為淪這孩子不知道他心志怎樣,怕不會(huì)成為淪落的饑民吧。不知道他這樣是好事還是壞事呢?落的饑民吧。不知道他這樣是好事還是壞事呢?”鄉(xiāng)人中有知道事鄉(xiāng)人中有知道事情多見(jiàn)聞廣的人,都來(lái)祝賀他們說(shuō):情多見(jiàn)聞廣的人,都來(lái)祝賀他們說(shuō):“這是你們家的寶貝啊,為什這是你們家的寶貝啊,為什么要如此擔(dān)心呢!么要如此擔(dān)心呢!”歐陽(yáng)行周從此就天天讀書(shū),嘆服仰慕圣人平易歐陽(yáng)行周從此就天天讀書(shū),嘆服仰慕圣人平易近人的教化,通曉君臣父子之間的禮節(jié),對(duì)于忠于君主孝敬長(zhǎng)輩這近人的教化,通曉君臣父子之間的禮節(jié),對(duì)于忠于君主孝敬長(zhǎng)輩這些事情,唯恐達(dá)不到圣人的

11、要求。提筆寫(xiě)文章,言辭秀美,才思敏些事情,唯恐達(dá)不到圣人的要求。提筆寫(xiě)文章,言辭秀美,才思敏捷,一般人們說(shuō)不出來(lái)的,他寫(xiě)起來(lái)卻很容易,從此名聲在鄉(xiāng)里顯捷,一般人們說(shuō)不出來(lái)的,他寫(xiě)起來(lái)卻很容易,從此名聲在鄉(xiāng)里顯揚(yáng)。建中、貞元年間,他的文章興起,名聲更加顯揚(yáng),甌閩一帶,揚(yáng)。建中、貞元年間,他的文章興起,名聲更加顯揚(yáng),甌閩一帶,人們不知道還有別的文人。人們不知道還有別的文人。第8頁(yè)/共44頁(yè) 恰逢原來(lái)的丞相常袞來(lái)做福建的觀察使,他在文章方面名望恰逢原來(lái)的丞相常袞來(lái)做福建的觀察使,他在文章方面名望很高,生性很喜歡引導(dǎo)后輩進(jìn)取,在家境貧寒、門(mén)第低微的人中推很高,生性很喜歡引導(dǎo)后輩進(jìn)取,在家境貧寒、門(mén)第低

12、微的人中推舉選拔舉選拔(人才人才),生怕做不到。常公到福建之后,把歐陽(yáng)行周比作芝,生怕做不到。常公到福建之后,把歐陽(yáng)行周比作芝英。每逢他有文章問(wèn)世,就屢次加以贊賞激勵(lì)。游玩宴飲,一定會(huì)英。每逢他有文章問(wèn)世,就屢次加以贊賞激勵(lì)。游玩宴飲,一定會(huì)招來(lái)歐陽(yáng)行周同席。歐陽(yáng)行周更加謙讓有禮,一舉一動(dòng)絕不會(huì)失禮招來(lái)歐陽(yáng)行周同席。歐陽(yáng)行周更加謙讓有禮,一舉一動(dòng)絕不會(huì)失禮。常公對(duì)他的了解,隨著時(shí)間更深入了。歐陽(yáng)行周的名聲逐漸在江。常公對(duì)他的了解,隨著時(shí)間更深入了。歐陽(yáng)行周的名聲逐漸在江淮一帶響亮起來(lái),并且都傳到京城去了。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為常公善于識(shí)淮一帶響亮起來(lái),并且都傳到京城去了。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為常公善于識(shí)別真正的人

13、才。不久,宰相陸贄主管科舉考試,搜羅天下文章,錄別真正的人才。不久,宰相陸贄主管科舉考試,搜羅天下文章,錄取士人之多,之前沒(méi)有人能跟他相比,所以歐陽(yáng)君的名字自然也在取士人之多,之前沒(méi)有人能跟他相比,所以歐陽(yáng)君的名字自然也在榜中。經(jīng)常跟歐陽(yáng)君文道相同、才能不相上下的,有侍郎韓愈、校榜中。經(jīng)常跟歐陽(yáng)君文道相同、才能不相上下的,有侍郎韓愈、校書(shū)李觀,等到把歐陽(yáng)君并入幾百年來(lái)的杰出人物中,人們到現(xiàn)在才書(shū)李觀,等到把歐陽(yáng)君并入幾百年來(lái)的杰出人物中,人們到現(xiàn)在才信服。歐陽(yáng)君的文章新奇,沒(méi)有什么沿襲的東西,才能不曾乏困過(guò)信服。歐陽(yáng)君的文章新奇,沒(méi)有什么沿襲的東西,才能不曾乏困過(guò)。他精于事理,所以文章大多周密

14、詳盡;切合于感情,所以敘述事。他精于事理,所以文章大多周密詳盡;切合于感情,所以敘述事情非常詳盡:應(yīng)當(dāng)讓他職掌當(dāng)下的文壇,來(lái)改變文風(fēng)。他死之后,情非常詳盡:應(yīng)當(dāng)讓他職掌當(dāng)下的文壇,來(lái)改變文風(fēng)。他死之后,沒(méi)有人能繼承了啊!沒(méi)有人能繼承了?。〉?頁(yè)/共44頁(yè)歐陽(yáng)先生和我論起來(lái)有交情,外家是一個(gè)家族。所以他寫(xiě)的文章之中,為我的伯舅所寫(xiě)的有南陽(yáng)孝子傳,有韓城縣尉廳壁記,有與鄭居方書(shū),皆可從文集里得到驗(yàn)證。所以我在幼年時(shí),就在外祖父家拜見(jiàn)過(guò)歐陽(yáng)君。大和年間,我做福建團(tuán)練副使時(shí),他的兒子歐陽(yáng)價(jià)從南安來(lái)到福州,獻(xiàn)上歐陽(yáng)君的舊文一共十編,從頭到尾有很多篇,哭泣叩拜請(qǐng)求我為他寫(xiě)一篇序言。我已經(jīng)答應(yīng)他的要求了,但

15、文章終究沒(méi)寫(xiě)完。歐陽(yáng)價(jià)沒(méi)有文名,又早就死去。大中六年,我又做觀察使,讓人查訪他的后人,于是找到了他的孫子歐陽(yáng)歐陽(yáng)先生和我論起來(lái)有交情,外家是一個(gè)家族。所以他寫(xiě)的文章之中,為我的伯舅所寫(xiě)的有南陽(yáng)孝子傳,有韓城縣尉廳壁記,有與鄭居方書(shū),皆可從文集里得到驗(yàn)證。所以我在幼年時(shí),就在外祖父家拜見(jiàn)過(guò)歐陽(yáng)君。大和年間,我做福建團(tuán)練副使時(shí),他的兒子歐陽(yáng)價(jià)從南安來(lái)到福州,獻(xiàn)上歐陽(yáng)君的舊文一共十編,從頭到尾有很多篇,哭泣叩拜請(qǐng)求我為他寫(xiě)一篇序言。我已經(jīng)答應(yīng)他的要求了,但文章終究沒(méi)寫(xiě)完。歐陽(yáng)價(jià)沒(méi)有文名,又早就死去。大中六年,我又做觀察使,讓人查訪他的后人,于是找到了他的孫子歐陽(yáng)澥澥。不能讓歐陽(yáng)君的文章就斷絕在他的。

16、不能讓歐陽(yáng)君的文章就斷絕在他的傳人身上,于是為他的文集題寫(xiě)序言,也用來(lái)完成他后人的心愿。傳人身上,于是為他的文集題寫(xiě)序言,也用來(lái)完成他后人的心愿。第10頁(yè)/共44頁(yè)二、閱讀下面的文言文,完成后面的題目。二、閱讀下面的文言文,完成后面的題目。詹鼎傳詹鼎傳明明方孝孺方孝孺 詹鼎,字國(guó)器,臺(tái)寧海人也。其家素賤,父鬻餅市中,而舍縣之大家。大家惟吳氏最豪貴,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不與市中兒嬉敖,獨(dú)喜游學(xué)館,聽(tīng)人讀書(shū),歸,輒能言諸生所誦。吳氏愛(ài)之,謂其父令兒讀書(shū)。鼎欣然,其父獨(dú)不肯,罵曰:詹鼎,字國(guó)器,臺(tái)寧海人也。其家素賤,父鬻餅市中,而舍縣之大家。大家惟吳氏最豪貴,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不與市中

17、兒嬉敖,獨(dú)喜游學(xué)館,聽(tīng)人讀書(shū),歸,輒能言諸生所誦。吳氏愛(ài)之,謂其父令兒讀書(shū)。鼎欣然,其父獨(dú)不肯,罵曰:“吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?”然鼎每自課習(xí),夜坐餅灶下,誦不休。其父見(jiàn)其志不可奪,遣之讀書(shū)。然鼎每自課習(xí),夜坐餅灶下,誦不休。其父見(jiàn)其志不可奪,遣之讀書(shū)。第11頁(yè)/共44頁(yè)元末方國(guó)珍起海上,不能制,以重位授之。國(guó)珍開(kāi)府元末方國(guó)珍起海上,不能制,以重位授之。國(guó)珍開(kāi)府慶元,求士為己用。國(guó)珍聞鼎有才,以計(jì)擒之。慶元,求士為己用。國(guó)珍聞鼎有才,以計(jì)擒之。鼎為所獲,無(wú)奈,因?yàn)橹M力,為其府都事,有廉名鼎為所獲,無(wú)奈,因?yàn)橹M

18、力,為其府都事,有廉名。至正末,我兵臨慶元城下,國(guó)珍懼,乘樓船遁于海。上怒,欲舉兵誅之。莫為計(jì),鼎為草表謝,辭甚恭而辯。至正末,我兵臨慶元城下,國(guó)珍懼,乘樓船遁于海。上怒,欲舉兵誅之。莫為計(jì),鼎為草表謝,辭甚恭而辯。上讀表,曰:上讀表,曰:“孰謂方氏無(wú)人哉?是可以活其命矣。孰謂方氏無(wú)人哉?是可以活其命矣?!蹦松庵?,不問(wèn)乃赦之,不問(wèn)。更以國(guó)珍為右丞,鼎亦召至京師。更以國(guó)珍為右丞,鼎亦召至京師。(選自遜志齋集,有刪改選自遜志齋集,有刪改)【注】【注】 開(kāi)府:古代指高級(jí)官員成立府署,選置僚屬。開(kāi)府:古代指高級(jí)官員成立府署,選置僚屬。第12頁(yè)/共44頁(yè)3.把文中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把文中畫(huà)橫線的

19、句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?(4分分)譯文:譯文:_(2)鼎為所獲,無(wú)奈,因?yàn)橹M力,為其府都事,有廉名。鼎為所獲,無(wú)奈,因?yàn)橹M力,為其府都事,有廉名。(4分分)譯文:譯文:_(3)上讀表,曰:上讀表,曰:“孰謂方氏無(wú)人哉?是可以活其命矣。孰謂方氏無(wú)人哉?是可以活其命矣?!蹦松庵粏?wèn)。乃赦之,不問(wèn)。(4分分)譯文:譯文:_第13頁(yè)/共44頁(yè)解析解析此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句。注意以下字的翻譯:此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,

20、理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句。注意以下字的翻譯:(1)故、業(yè)、奈何、從故、業(yè)、奈何、從游。游。答案答案(1)我們本是商人之家,生養(yǎng)兒子能夠繼承我的手藝,我的手藝不廢棄就行了,我們本是商人之家,生養(yǎng)兒子能夠繼承我的手藝,我的手藝不廢棄就行了,(你你)怎么能跟讀書(shū)人交往呢?怎么能跟讀書(shū)人交往呢?(2)(3)見(jiàn)見(jiàn)“現(xiàn)場(chǎng)采樣現(xiàn)場(chǎng)采樣”。第14頁(yè)/共44頁(yè)思維盤(pán)點(diǎn)思維盤(pán)點(diǎn)虛詞意義推斷策略虛詞意義推斷策略1.進(jìn)一步強(qiáng)化語(yǔ)境意識(shí),聯(lián)系語(yǔ)境判斷其詞性與含義。進(jìn)一步強(qiáng)化語(yǔ)境意識(shí),聯(lián)系語(yǔ)境判斷其詞性與含義。2.準(zhǔn)確把握和區(qū)分文言虛詞的常見(jiàn)用法。重點(diǎn)把握高準(zhǔn)確把握和區(qū)分文言虛詞的常見(jiàn)用法。重點(diǎn)把握高頻文言虛詞,如頻文言虛

21、詞,如“以、而、其、之、于、為以、而、其、之、于、為”等虛詞等虛詞的用法。的用法。3.完成后一定要注重檢查。判斷是否符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表完成后一定要注重檢查。判斷是否符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣,力爭(zhēng)原句提供的字詞一個(gè)不空,尤其是具有達(dá)習(xí)慣,力爭(zhēng)原句提供的字詞一個(gè)不空,尤其是具有實(shí)在意義的虛詞需特別注意。實(shí)在意義的虛詞需特別注意。第15頁(yè)/共44頁(yè)【題目【題目1】 鼎為所獲,無(wú)奈,因?yàn)橹M力,為其府都事,有廉名。鼎為所獲,無(wú)奈,因?yàn)橹M力,為其府都事,有廉名。(4分分)原文見(jiàn)原文見(jiàn)“自我診斷自我診斷”第第3題第題第(2)小題小題現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)失分失分答案答案得分得分失分探源失分探源1分分僅最后一句譯文意思對(duì),其他

22、僅最后一句譯文意思對(duì),其他翻譯都不準(zhǔn)確,大部分翻譯錯(cuò)翻譯都不準(zhǔn)確,大部分翻譯錯(cuò)誤。誤。2分分意思大體正確,個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)意思大體正確,個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)不夠準(zhǔn)確,如不夠準(zhǔn)確,如“為所為所”“”“因?yàn)橐驗(yàn)椤钡?。等。?6頁(yè)/共44頁(yè)3分分意思翻譯基本正確,只是個(gè)別詞意思翻譯基本正確,只是個(gè)別詞語(yǔ)翻譯不準(zhǔn)確,如語(yǔ)翻譯不準(zhǔn)確,如“因?yàn)橐驗(yàn)椤薄,F(xiàn)場(chǎng)滿分答案現(xiàn)場(chǎng)滿分答案 4分分滿分領(lǐng)悟滿分領(lǐng)悟解答此題,首先要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),解答此題,首先要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),弄清詞義,如弄清詞義,如“因?yàn)橐驗(yàn)椤薄啊薄傲钡?,等,然后根?jù)前后文意思加以翻譯。然后根據(jù)前后文意思加以翻譯。完善完善你的你的答案答案 第17頁(yè)/共44頁(yè)得分點(diǎn)

23、得分點(diǎn)關(guān)鍵詞語(yǔ):為所、因?yàn)?、為。句意通順。關(guān)鍵詞語(yǔ):為所、因?yàn)?、為。句意通順。答案答案詹鼎被抓住后,沒(méi)有辦法,因?yàn)檫@樣才替他做事,作了慶元府都事,以廉潔出名。詹鼎被抓住后,沒(méi)有辦法,因?yàn)檫@樣才替他做事,作了慶元府都事,以廉潔出名?!绢}目【題目2】 上讀表,曰:上讀表,曰:“孰謂方氏無(wú)人哉?是可以活其命矣。孰謂方氏無(wú)人哉?是可以活其命矣?!蹦松庵?,不問(wèn)。乃赦之,不問(wèn)。(4分分)原文見(jiàn)原文見(jiàn)“自我診斷自我診斷”第第3題第題第(3)小題小題現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)失分失分答案答案得分得分失分探源失分探源1分分文言知識(shí)掌握不好,造成關(guān)鍵地方文言知識(shí)掌握不好,造成關(guān)鍵地方未能準(zhǔn)確翻譯,只是翻譯大意。未能準(zhǔn)確翻譯,只是翻

24、譯大意。第18頁(yè)/共44頁(yè)2分分意思大體正確,個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)意思大體正確,個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)不夠準(zhǔn)確,如不夠準(zhǔn)確,如“謂謂”“”“人人”“”“是是”“”“活活”等,等,另外還要根據(jù)意思翻譯,如另外還要根據(jù)意思翻譯,如“不問(wèn)不問(wèn)”。3分分意思翻譯基本正確,只是個(gè)別意思翻譯基本正確,只是個(gè)別詞語(yǔ)翻譯不準(zhǔn)確,如詞語(yǔ)翻譯不準(zhǔn)確,如“是是”,應(yīng)翻譯成應(yīng)翻譯成“這這”。第19頁(yè)/共44頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)滿分答案現(xiàn)場(chǎng)滿分答案4分分滿分領(lǐng)悟滿分領(lǐng)悟解答此題,首先要抓住關(guān)鍵解答此題,首先要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),弄清詞義,如詞語(yǔ),弄清詞義,如“謂謂”“”“活活”“”“是是”等,然等,然后根據(jù)前后文意思加以翻譯。后根據(jù)前后文意思加以翻譯。完善

25、你完善你的答案的答案 第20頁(yè)/共44頁(yè)得分點(diǎn)得分點(diǎn)孰孰哉、是、活、乃、問(wèn)。句意通順。哉、是、活、乃、問(wèn)。句意通順。答案答案皇帝讀了奏表,說(shuō):皇帝讀了奏表,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)方國(guó)珍沒(méi)有人才呢?這就可以讓他活命了。誰(shuí)說(shuō)方國(guó)珍沒(méi)有人才呢?這就可以讓他活命了。”于是赦免了方國(guó)珍,不再問(wèn)罪。于是赦免了方國(guó)珍,不再問(wèn)罪?!緟⒖甲g文】【參考譯文】詹鼎,字國(guó)器,是臺(tái)州寧海人。他家向來(lái)貧賤,父親在集市賣(mài)餅為業(yè),寄居在本縣有錢(qián)的人家里。有錢(qián)人家中只有吳氏最富裕顯貴,寄居在吳氏家時(shí),生了詹鼎。詹鼎六七歲時(shí),不喜歡與街市兒童嬉戲游玩,唯獨(dú)喜愛(ài)上學(xué)館聽(tīng)人讀書(shū),回家后就能說(shuō)出學(xué)生們所誦的內(nèi)容。吳氏愛(ài)其聰敏,勸詹鼎的父親讓詹鼎讀

26、書(shū)。詹鼎非常高興,但他的父親不答應(yīng),罵道:詹鼎,字國(guó)器,是臺(tái)州寧海人。他家向來(lái)貧賤,父親在集市賣(mài)餅為業(yè),寄居在本縣有錢(qián)的人家里。有錢(qián)人家中只有吳氏最富裕顯貴,寄居在吳氏家時(shí),生了詹鼎。詹鼎六七歲時(shí),不喜歡與街市兒童嬉戲游玩,唯獨(dú)喜愛(ài)上學(xué)館聽(tīng)人讀書(shū),回家后就能說(shuō)出學(xué)生們所誦的內(nèi)容。吳氏愛(ài)其聰敏,勸詹鼎的父親讓詹鼎讀書(shū)。詹鼎非常高興,但他的父親不答應(yīng),罵道:“我們本是商人之家,生養(yǎng)兒子能夠繼承我的手藝,我的手藝不廢棄就行了,你怎么能跟讀書(shū)人交往呢?我們本是商人之家,生養(yǎng)兒子能夠繼承我的手藝,我的手藝不廢棄就行了,你怎么能跟讀書(shū)人交往呢?”然而詹鼎經(jīng)常自己溫習(xí)功課,夜晚常在餅灶之下捧書(shū)誦讀不止。他的

27、父親見(jiàn)他的志向不能改變,就讓他入學(xué)讀書(shū)。然而詹鼎經(jīng)常自己溫習(xí)功課,夜晚常在餅灶之下捧書(shū)誦讀不止。他的父親見(jiàn)他的志向不能改變,就讓他入學(xué)讀書(shū)。第21頁(yè)/共44頁(yè) 元末方國(guó)珍起兵海上,朝廷不能制住他,于是授予他高官。方國(guó)珍在慶元成立府署,選置有才能的人為僚屬。方國(guó)珍聽(tīng)說(shuō)詹鼎有才能,用計(jì)謀扣留了他。詹鼎被抓住后,沒(méi)有辦法,因?yàn)檫@樣才替他做事,作了慶元府都事,以廉潔出名。元至正末年,我軍元末方國(guó)珍起兵海上,朝廷不能制住他,于是授予他高官。方國(guó)珍在慶元成立府署,選置有才能的人為僚屬。方國(guó)珍聽(tīng)說(shuō)詹鼎有才能,用計(jì)謀扣留了他。詹鼎被抓住后,沒(méi)有辦法,因?yàn)檫@樣才替他做事,作了慶元府都事,以廉潔出名。元至正末年,

28、我軍(朱元璋的隊(duì)伍朱元璋的隊(duì)伍)兵臨慶元城下,方國(guó)珍萬(wàn)分恐懼,乘船逃到海上去了?;噬洗笈?,想要派水兵討伐他。兵臨慶元城下,方國(guó)珍萬(wàn)分恐懼,乘船逃到海上去了?;噬洗笈胍伤懛ニ?。(方國(guó)珍方國(guó)珍)走投無(wú)路,詹鼎代方國(guó)珍起草上表謝罪,他的言辭非常恭謹(jǐn)有理?;噬献x了奏表,說(shuō):走投無(wú)路,詹鼎代方國(guó)珍起草上表謝罪,他的言辭非常恭謹(jǐn)有理?;噬献x了奏表,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)方國(guó)珍沒(méi)有人才?。窟@就可以讓他活命了。誰(shuí)說(shuō)方國(guó)珍沒(méi)有人才啊?這就可以讓他活命了。”于是赦免了方國(guó)珍,不再問(wèn)罪。并且讓方國(guó)珍做了右丞,詹鼎也被召到京師。于是赦免了方國(guó)珍,不再問(wèn)罪。并且讓方國(guó)珍做了右丞,詹鼎也被召到京師。第22頁(yè)/共44頁(yè)突破四

29、類(lèi)虛詞,準(zhǔn)確翻譯句子突破四類(lèi)虛詞,準(zhǔn)確翻譯句子一、高頻虛詞:格外留心,確保翻譯到位一、高頻虛詞:格外留心,確保翻譯到位所謂高頻虛詞,是指在翻譯中被設(shè)為得分點(diǎn)頻率較高的虛詞,主要有所謂高頻虛詞,是指在翻譯中被設(shè)為得分點(diǎn)頻率較高的虛詞,主要有“以、其、因、乃以、其、因、乃”四個(gè)。四個(gè)。“以以”字頻率最高,在語(yǔ)境中,主要譯準(zhǔn)其介詞義,如字頻率最高,在語(yǔ)境中,主要譯準(zhǔn)其介詞義,如“用用”(拿拿)“把把”“”“根據(jù)根據(jù)”“”“憑借憑借”等義項(xiàng);譯準(zhǔn)其連詞義,如等義項(xiàng);譯準(zhǔn)其連詞義,如“因?yàn)橐驗(yàn)椤薄A碛袑?shí)詞義。另有實(shí)詞義“以為以為”“”“率領(lǐng)率領(lǐng)”也不可忽視。也不可忽視。第23頁(yè)/共44頁(yè)“其其”,翻譯中

30、考查較多的是其指示代詞義,翻譯中考查較多的是其指示代詞義“那那”“”“那些那些”,活用為第一人稱(chēng)的,活用為第一人稱(chēng)的“我我”“”“自己自己”;另一重點(diǎn)是其語(yǔ)氣副詞義,如表示推測(cè)的;另一重點(diǎn)是其語(yǔ)氣副詞義,如表示推測(cè)的“大概大概”,表示反問(wèn)的,表示反問(wèn)的“難道難道”,表示期許的,表示期許的“可要可要”“”“一定一定”,表示婉商的,表示婉商的“還是還是”等,這些都需要結(jié)合等,這些都需要結(jié)合“其其”在句中的位置及語(yǔ)境準(zhǔn)確譯出。在句中的位置及語(yǔ)境準(zhǔn)確譯出。“因因”,主要考查的是,主要考查的是“于是于是(就就)”“”“趁機(jī)趁機(jī)”“”“通過(guò)通過(guò)”“”“用來(lái)用來(lái)”等義項(xiàng)在語(yǔ)境中的確定。等義項(xiàng)在語(yǔ)境中的確定。

31、“乃乃”,主要是語(yǔ)境中,主要是語(yǔ)境中“于是于是”“”“才才”“”“竟然竟然(卻卻)”三個(gè)義項(xiàng)的辨析。三個(gè)義項(xiàng)的辨析。第24頁(yè)/共44頁(yè)【即時(shí)小練】【即時(shí)小練】1.閱讀下面的文段,翻譯文中畫(huà)線的句子。閱讀下面的文段,翻譯文中畫(huà)線的句子。(1)(錢(qián)乙錢(qián)乙)本有羸疾,性簡(jiǎn)易,嗜酒,疾屢改,自以意治之,輒愈。本有羸疾,性簡(jiǎn)易,嗜酒,疾屢改,自以意治之,輒愈。最后得疾,憊甚,乃嘆曰:最后得疾,憊甚,乃嘆曰:“此所謂周痹此所謂周痹(一種病一種病)也,周痹入藏者死,吾其已夫!也,周痹入藏者死,吾其已夫!”(選自宋史選自宋史錢(qián)乙傳錢(qián)乙傳)譯文:譯文:_解析解析藏,通藏,通“臟臟”;其,表推測(cè),大概;已,止,意

32、為;其,表推測(cè),大概;已,止,意為“結(jié)束結(jié)束”。答案答案(錢(qián)乙錢(qián)乙)最后一次犯病,憔悴最后一次犯病,憔悴(疲倦疲倦)得厲害,就嘆息道:得厲害,就嘆息道:“這就是這就是(醫(yī)生醫(yī)生)所說(shuō)的周痹病,周痹進(jìn)入臟腑的話所說(shuō)的周痹病,周痹進(jìn)入臟腑的話(人人)就要死了,我大概要完了!就要死了,我大概要完了!”第25頁(yè)/共44頁(yè)(2)(史弼史弼)遷河?xùn)|太守,受詔當(dāng)舉孝廉,弼知多權(quán)貴請(qǐng)托,乃豫敕斷絕書(shū)屬。中常侍侯覽果遣諸生赍書(shū)請(qǐng)之,積日不得通。遷河?xùn)|太守,受詔當(dāng)舉孝廉,弼知多權(quán)貴請(qǐng)托,乃豫敕斷絕書(shū)屬。中常侍侯覽果遣諸生赍書(shū)請(qǐng)之,積日不得通。生乃以它事謁弼,而因達(dá)覽書(shū)。生乃以它事謁弼,而因達(dá)覽書(shū)。弼大怒曰:弼大怒

33、曰:“太守忝荷重任,當(dāng)選士報(bào)國(guó),爾何人而偽詐無(wú)狀!太守忝荷重任,當(dāng)選士報(bào)國(guó),爾何人而偽詐無(wú)狀!”命左右引出。命左右引出。(選自后漢書(shū)選自后漢書(shū)史弼史弼)譯文:譯文:_解析解析以,用;謁,拜見(jiàn);因,趁機(jī);達(dá),呈上,送上。以,用;謁,拜見(jiàn);因,趁機(jī);達(dá),呈上,送上。答案答案諸生就用其他的事為借口拜見(jiàn)史弼,于是趁機(jī)送上了侯覽的書(shū)信。諸生就用其他的事為借口拜見(jiàn)史弼,于是趁機(jī)送上了侯覽的書(shū)信。第26頁(yè)/共44頁(yè)二、可譯可不譯的虛詞:細(xì)心區(qū)分,當(dāng)譯則譯,不當(dāng)譯則刪二、可譯可不譯的虛詞:細(xì)心區(qū)分,當(dāng)譯則譯,不當(dāng)譯則刪有一部分虛詞,兼有結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣助詞和其他詞性,如有一部分虛詞,兼有結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣助詞和其他詞性,如

34、“之之”“焉焉”“者者”“乎乎”等,其結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣助詞一般情況下皆可不譯,但不能把其他詞性義當(dāng)作助詞而不譯。等,其結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣助詞一般情況下皆可不譯,但不能把其他詞性義當(dāng)作助詞而不譯。這里,尤其要留心這里,尤其要留心“焉焉”“者者”兩個(gè)字。兩個(gè)字。焉:作為句中或句末語(yǔ)氣助詞時(shí),可不譯;但當(dāng)放在動(dòng)詞后面作代詞或兼詞時(shí),有實(shí)義,必須譯出。焉:作為句中或句末語(yǔ)氣助詞時(shí),可不譯;但當(dāng)放在動(dòng)詞后面作代詞或兼詞時(shí),有實(shí)義,必須譯出。者:主要有兩個(gè)義項(xiàng),一是作代詞,可譯為者:主要有兩個(gè)義項(xiàng),一是作代詞,可譯為“的人的人(事、地方事、地方)”;二是作助詞,表句中停頓,與;二是作助詞,表句中停頓,與“也也”構(gòu)成判斷

35、,或作定語(yǔ)后置的標(biāo)志,不必譯出。這兩種詞義、詞性,在翻譯中尤其要仔細(xì)辨析,不可當(dāng)譯不譯,或不當(dāng)譯而硬譯。構(gòu)成判斷,或作定語(yǔ)后置的標(biāo)志,不必譯出。這兩種詞義、詞性,在翻譯中尤其要仔細(xì)辨析,不可當(dāng)譯不譯,或不當(dāng)譯而硬譯。第27頁(yè)/共44頁(yè)【即時(shí)小練】【即時(shí)小練】2.閱讀下面的文段,翻譯文中畫(huà)線的句子。閱讀下面的文段,翻譯文中畫(huà)線的句子。(1)衛(wèi)茲,有大節(jié),不應(yīng)三公之辟。太祖之初至陳留,茲曰:衛(wèi)茲,有大節(jié),不應(yīng)三公之辟。太祖之初至陳留,茲曰:“平天下者,必此人也。平天下者,必此人也?!碧嬉喈愔瑪?shù)詣茲議大事。從討董卓,戰(zhàn)于滎陽(yáng)而卒。太祖亦異之,數(shù)詣茲議大事。從討董卓,戰(zhàn)于滎陽(yáng)而卒。太祖每涉郡境,輒

36、遣使祠焉。太祖每涉郡境,輒遣使祠焉。(選自三國(guó)志選自三國(guó)志魏書(shū)魏書(shū))譯文:譯文:_解析解析涉,從,到;祠,祭拜;焉,代指他。涉,從,到;祠,祭拜;焉,代指他。答案答案太祖太祖(曹操曹操)每次從郡境內(nèi)經(jīng)過(guò),必定派遣使者前去祭拜他每次從郡境內(nèi)經(jīng)過(guò),必定派遣使者前去祭拜他(衛(wèi)茲衛(wèi)茲)。第28頁(yè)/共44頁(yè)(2)先君子閑居,每好言諸前輩志節(jié)之盛,以示苞兄弟。然所及見(jiàn),惟先生及黃岡杜公耳。杜公流寓金陵,朝夕至吾家,教以屏俗學(xué),專(zhuān)治經(jīng)書(shū)、古文,與先生所勖,不約而同。先君子閑居,每好言諸前輩志節(jié)之盛,以示苞兄弟。然所及見(jiàn),惟先生及黃岡杜公耳。杜公流寓金陵,朝夕至吾家,教以屏俗學(xué),專(zhuān)治經(jīng)書(shū)、古文,與先生所勖,不

37、約而同。爾時(shí)雖心慕焉,而未之能篤信也爾時(shí)雖心慕焉,而未之能篤信也,及先兄翻然有志于斯,而諸公皆歿。每恨獨(dú)學(xué)無(wú)所取衷,而先兄復(fù)中道而棄余。每思父兄長(zhǎng)老之言,未嘗不自疚夙心之負(fù)也。,及先兄翻然有志于斯,而諸公皆歿。每恨獨(dú)學(xué)無(wú)所取衷,而先兄復(fù)中道而棄余。每思父兄長(zhǎng)老之言,未嘗不自疚夙心之負(fù)也。(選自方苞田間先生墓表選自方苞田間先生墓表)譯文:譯文:_解析解析焉,之,代指他們;篤,深;未之能篤信也,否定句中代詞前置句。焉,之,代指他們;篤,深;未之能篤信也,否定句中代詞前置句。答案答案那個(gè)時(shí)候我們雖然內(nèi)心仰慕他們,但是沒(méi)有能夠深信他們的話。那個(gè)時(shí)候我們雖然內(nèi)心仰慕他們,但是沒(méi)有能夠深信他們的話。第29

38、頁(yè)/共44頁(yè)(3)(張署張署)改河南令,而河南尹適君平生所不好者。改河南令,而河南尹適君平生所不好者。君年且老,當(dāng)日日拜走仰望階下,不得已就官。君年且老,當(dāng)日日拜走仰望階下,不得已就官。譯文:譯文:_解析解析適,恰恰,正好;者,適,恰恰,正好;者,的人。的人。答案答案(張署張署)改任河南令,然而河南府尹正是他一生所不喜歡的人。改任河南令,然而河南府尹正是他一生所不喜歡的人。第30頁(yè)/共44頁(yè)(4)京兆杜牧為李長(zhǎng)吉集敘,狀長(zhǎng)吉之奇甚盡,世傳之。京兆杜牧為李長(zhǎng)吉集敘,狀長(zhǎng)吉之奇甚盡,世傳之。長(zhǎng)吉姊嫁王氏者,語(yǔ)長(zhǎng)吉之事尤備。長(zhǎng)吉姊嫁王氏者,語(yǔ)長(zhǎng)吉之事尤備。(選自李商隱李賀小傳選自李商隱李賀小傳)譯文

39、:譯文:_解析解析者,定語(yǔ)后置的標(biāo)志。者,定語(yǔ)后置的標(biāo)志。答案答案嫁到王家的李長(zhǎng)吉的姐姐,敘說(shuō)長(zhǎng)吉的事情尤其詳盡。嫁到王家的李長(zhǎng)吉的姐姐,敘說(shuō)長(zhǎng)吉的事情尤其詳盡。第31頁(yè)/共44頁(yè)三、常見(jiàn)副詞:除表敬謙外,意思實(shí)在,當(dāng)須譯出三、常見(jiàn)副詞:除表敬謙外,意思實(shí)在,當(dāng)須譯出 文言虛詞主要包括連詞、介詞、副詞、助詞。其中副詞,尤其是常用副詞,在翻譯中出現(xiàn)頻率高,定為采分點(diǎn)的不少。常見(jiàn)常用的副詞主要有:文言虛詞主要包括連詞、介詞、副詞、助詞。其中副詞,尤其是常用副詞,在翻譯中出現(xiàn)頻率高,定為采分點(diǎn)的不少。常見(jiàn)常用的副詞主要有:(1)表程度:少、稍、略,愈、益、彌、更,最、極、甚、殘、太、至、尤、良、大、

40、絕、特、頗。表程度:少、稍、略,愈、益、彌、更,最、極、甚、殘、太、至、尤、良、大、絕、特、頗。(2)表范圍:悉、皆、咸、俱、舉、畢、凡,唯、特、徒、獨(dú)、直、第、但、止、則、僅。表范圍:悉、皆、咸、俱、舉、畢、凡,唯、特、徒、獨(dú)、直、第、但、止、則、僅。(3)表共同:共、同、并、相。表共同:共、同、并、相。第32頁(yè)/共44頁(yè)(4)表時(shí)間:既、已、曾、嘗,向、初、曩、始、昔,常、素、雅、恒,方、正、適、會(huì),俄、旋、尋、臾、未幾、無(wú)何、斯須、既而,急、遽、猝、立、即,將、且、行將,終、卒、竟。表時(shí)間:既、已、曾、嘗,向、初、曩、始、昔,常、素、雅、恒,方、正、適、會(huì),俄、旋、尋、臾、未幾、無(wú)何、斯

41、須、既而,急、遽、猝、立、即,將、且、行將,終、卒、竟。(5)表語(yǔ)氣:必、誠(chéng)、信、固、果,不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、無(wú),殆、蓋、庶、其、得無(wú)、無(wú)乃、庶幾,豈、寧、庸、其。表語(yǔ)氣:必、誠(chéng)、信、固、果,不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、無(wú),殆、蓋、庶、其、得無(wú)、無(wú)乃、庶幾,豈、寧、庸、其。(6)表頻率:屢、數(shù)、輒、每、頻、累,復(fù)、更、再、又、亟。表頻率:屢、數(shù)、輒、每、頻、累,復(fù)、更、再、又、亟。(7)表敬謙:竊、辱、伏惟,幸、敢、情、敬、謹(jǐn)。表敬謙:竊、辱、伏惟,幸、敢、情、敬、謹(jǐn)。(該部分詞翻譯時(shí)不必譯出該部分詞翻譯時(shí)不必譯出)第33頁(yè)/共44頁(yè)【即時(shí)小練】【即時(shí)小練】3.

42、翻譯文段中畫(huà)線的句子,注意句中副詞的用法。翻譯文段中畫(huà)線的句子,注意句中副詞的用法。(1)吳有儒曰徐孟祥氏,讀書(shū)績(jī)文,志行高潔,家光福山中。吳有儒曰徐孟祥氏,讀書(shū)績(jī)文,志行高潔,家光福山中。孟祥嘗結(jié)廬數(shù)椽,覆以白茅,不事華飾,惟粉堊其中,宛然雪屋也。孟祥嘗結(jié)廬數(shù)椽,覆以白茅,不事華飾,惟粉堊其中,宛然雪屋也。既落成,而天適雨雪,遂以既落成,而天適雨雪,遂以“雪屋雪屋”名之。名之。(選自杜瓊雪屋記選自杜瓊雪屋記)譯文:譯文:_解析解析既,已經(jīng);適,正好;雨,名詞作動(dòng)詞,下;名,名詞做動(dòng)詞,命名。既,已經(jīng);適,正好;雨,名詞作動(dòng)詞,下;名,名詞做動(dòng)詞,命名。答案答案(房屋房屋)已經(jīng)建成,天上正好下

43、起了雪,于是用已經(jīng)建成,天上正好下起了雪,于是用“雪屋雪屋”給它命名。給它命名。第34頁(yè)/共44頁(yè)(2)正德時(shí),朝政已移于中官,文升正德時(shí),朝政已移于中官,文升(指?jìng)髦黢R文升指?jìng)髦黢R文升)老,連疏求去,許之。老,連疏求去,許之。家居,非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事,輒顰蹙不答。家居,非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事,輒顰蹙不答。(選自明史選自明史馬文升傳馬文升傳)譯文:譯文:_解析解析輒,總是;顰蹙,皺眉頭。輒,總是;顰蹙,皺眉頭。答案答案(馬文升馬文升)在家閑居,無(wú)事從不到州城去。說(shuō)到當(dāng)時(shí)政事,總是皺著眉頭不回答。在家閑居,無(wú)事從不到州城去。說(shuō)到當(dāng)時(shí)政事,總是皺著眉頭不回答。第35頁(yè)/共44頁(yè)(3)歸之歲

44、向盡矣,尚未知是圖之委曲也。歸之歲向盡矣,尚未知是圖之委曲也。有華生者,世家江北,備諳村落者也。有華生者,世家江北,備諳村落者也。工丹青。造予,予以此圖質(zhì)之。工丹青。造予,予以此圖質(zhì)之。(選自顧彥夫村落嫁娶圖記選自顧彥夫村落嫁娶圖記)譯文:譯文:_解析解析備,十分;諳,熟悉;判斷句。備,十分;諳,熟悉;判斷句。答案答案有有(一位一位)姓華的先生,世代居住在江北,是十分熟悉鄉(xiāng)村的人。姓華的先生,世代居住在江北,是十分熟悉鄉(xiāng)村的人。第36頁(yè)/共44頁(yè)四、特殊虛詞:詞義固定,固定翻譯四、特殊虛詞:詞義固定,固定翻譯 所謂特殊虛詞,一是指固定虛詞所謂特殊虛詞,一是指固定虛詞(復(fù)音虛詞復(fù)音虛詞),兩個(gè)字

45、不能拆開(kāi)硬譯。如,兩個(gè)字不能拆開(kāi)硬譯。如“所以所以”“無(wú)乃無(wú)乃”“奈何奈何”“有以有以”“無(wú)以無(wú)以”“是以是以”等。二是兼詞,即一個(gè)詞當(dāng)成兩個(gè)詞用,譯時(shí)可按兩個(gè)詞翻譯。如等。二是兼詞,即一個(gè)詞當(dāng)成兩個(gè)詞用,譯時(shí)可按兩個(gè)詞翻譯。如“焉焉”(于此于此)、“諸諸”(之于之于/之乎之乎)、“盍盍”(何不何不)等。等。第37頁(yè)/共44頁(yè)【即時(shí)小練】【即時(shí)小練】4.閱讀下面的文段,翻譯文中畫(huà)線的句子。閱讀下面的文段,翻譯文中畫(huà)線的句子。濟(jì)陰之賈人,渡河而亡其舟,棲于浮苴之上,號(hào)焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號(hào)曰:濟(jì)陰之賈人,渡河而亡其舟,棲于浮苴之上,號(hào)焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號(hào)曰:“我濟(jì)上

46、之巨室也,能救我,予爾百金!我濟(jì)上之巨室也,能救我,予爾百金!”漁者載而升諸陸,則予十金。漁者曰:漁者載而升諸陸,則予十金。漁者曰:“向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎!向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎!”賈人勃然作色曰:賈人勃然作色曰:“若,漁者也,一日能獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?若,漁者也,一日能獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退。漁者黯然而退。他日,賈人浮呂梁而下,舟薄于石又覆,而漁者在焉。他日,賈人浮呂梁而下,舟薄于石又覆,而漁者在焉。人曰:人曰:“盍救諸?盍救諸?”漁者曰:漁者曰:“是許金不酬者也。是許金不酬者也?!绷⒍^之,遂沒(méi)。立而觀之,遂沒(méi)。(選自巨賈渡河選自巨

47、賈渡河)第38頁(yè)/共44頁(yè)(1)向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎!向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎!譯文:譯文:_解析解析向,剛才,先前;無(wú)乃向,剛才,先前;無(wú)乃乎,固定結(jié)構(gòu),表推測(cè)。乎,固定結(jié)構(gòu),表推測(cè)。答案答案你剛才許諾百兩金子,如今卻只給十兩金子,這恐怕不可以吧!你剛才許諾百兩金子,如今卻只給十兩金子,這恐怕不可以吧!第39頁(yè)/共44頁(yè)(2)若,漁者也,一日能獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?若,漁者也,一日能獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?譯文:譯文:_解析解析幾何,多少;驟,突然;判斷句。幾何,多少;驟,突然;判斷句。答案答案你是個(gè)漁夫,一天能賺多少?這次卻突然得到十兩金子,還感到不夠

48、嗎?你是個(gè)漁夫,一天能賺多少?這次卻突然得到十兩金子,還感到不夠嗎?第40頁(yè)/共44頁(yè)(3)人曰:人曰:“盍救諸?盍救諸?”漁者曰:漁者曰:“是許金不酬者也。是許金不酬者也?!弊g文:譯文:_解析解析盍,何不;諸,之乎。盍,何不;諸,之乎。答案答案有人說(shuō):有人說(shuō):“為什么不救他呢?為什么不救他呢?”漁夫說(shuō):漁夫說(shuō):“這是一個(gè)許諾了金錢(qián)卻不兌現(xiàn)的人。這是一個(gè)許諾了金錢(qián)卻不兌現(xiàn)的人?!钡?1頁(yè)/共44頁(yè)人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū),廣泛閱讀,古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?!蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過(guò)閱讀報(bào)刊,我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書(shū)籍還能培養(yǎng)我們的道德情操,給我們巨大的精神力量,鼓舞我們前進(jìn)。第42頁(yè)/共44頁(yè)

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