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1、人教版三上《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的減法》WORD版教案4
教學(xué)內(nèi)容：書P22——23萬(wàn)以內(nèi)不連續(xù)退位減法和25頁(yè)第1、4題
教學(xué)目標(biāo)：能正確地25頁(yè)第1、4題會(huì)解答有關(guān)的應(yīng)用題。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：減法的計(jì)算法則。不連續(xù)退位減法
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
口算。（用口算卡片出示）
80－7＝ 35－8＝ 63－4＝ 26－7＝
42－5＝ 43－6＝ 32－9＝ 65－9＝
豎式計(jì)算。（學(xué)生板演）
54－21＝ 79－37＝ 65－24＝ 計(jì)算后提問：筆算減法要注意什么？
二、新授
1、教學(xué)例題1
師：放假同學(xué)們都喜歡去旅游，在我國(guó)云南
2、有三個(gè)美麗的地方，分別是麗江、大理和昆明。請(qǐng)同學(xué)們看課本，這就是我們的行車路線，我們做飛機(jī)到昆明，然后從昆明出發(fā)。
問：我們先到的第一站是哪里？我們走了多少千米？我們距離下一站麗江還有多遠(yuǎn)？地圖上有嗎？
問：書上沒有直接告訴我們大理到麗江的距離，應(yīng)該怎么辦呢？你從書上觀察到了什么線索？
師：我們可以用總的路程減去第一站所走的路程，就可以知道大理到麗江的距離了。
師：請(qǐng)你們觀察22頁(yè)的圖與23頁(yè)的圖有什么共同和不同的地方？
師：通常我們可以用線段圖的方法來解決路程或者工程等問題，圖中昆明到麗江的路程被拉成了一條直線，但是這并不妨礙我們解決問題，反而使問題中的數(shù)量關(guān)系更加明了了。
師：
3、請(qǐng)你估算一下大理到麗江有多遠(yuǎn)？你覺得小女孩的方法好嗎？你還有其他的方法嗎？集體討論，依照法則進(jìn)行評(píng)講：連續(xù)退位減法中你覺得最容易犯的錯(cuò)誤是什么？
2、教學(xué)例題2
師：現(xiàn)在我們把517改成507，想一想，計(jì)算上有什么不同？哪一組說說你們的方法？學(xué)生到黑板前來，邊講邊板書。問：改了數(shù)字之后我們所用的三條法則還用遵守嗎？
師：任何減法的筆算都要按照法則來計(jì)算。中間有零也可以借。
3、獨(dú)立完成25頁(yè)第1、4題
4、判斷對(duì)錯(cuò)：
321 628 7324 1 582
－93 （ ） － 473 （ ） - 2538 （ ） － 847
4、 （ ）
238 145 4786 675
三、總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)減三位數(shù)的不連續(xù)退位減法，還是要嚴(yán)格遵守減法的計(jì)算法則去計(jì)算。
四、教學(xué)反思：
附送：
2019-2020年人教版三上《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法》WORD版教案
【知識(shí)點(diǎn)】：
1、 會(huì)用筆算計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法，筆算時(shí)要注意數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。
2、能口算100以內(nèi)的加減法。
3、加數(shù)+加數(shù)=和 和—加數(shù)=加數(shù)
被減數(shù)—減數(shù)=差 被減數(shù)—差=減數(shù)
5、 減數(shù)+差=被減數(shù)
4、會(huì)估算。并用估算解決生活中的問題。
經(jīng)典例題
例、用豎式計(jì)算：
300-180= 966-480= 950-370= 520+150=
670-480= 160+780= 910-340= 220+490=
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。
28 + 58 = 80 － 28 = 900 + 500 =
1700－800= 70 － 26 = 35 － 27 =
6
6、30－600= 590－ 90 = 900－600 =
46 － 27= 160 － 70 = 86 － 34 =
34 + 25 = 320 + 70 = 90 － 75 =
2、你會(huì)筆算下面各題嗎？
450 + 210 570 － 380 370 + 340
280 － 160 690 + 230 550 － 360
240 － 160 490 － 2
7、30 280 + 540
3、用“——”畫出先算部分，再計(jì)算：
(22 -18)×7 35÷(2+3) 8 + 8 × 4
= = =
= = =
6 ×7 - 24 18+12÷4 72 ÷ 9× 3
= = =
=
8、 = =
64÷(60 - 52) 60-48÷8 50-(28+12)
= = =
= = =
4、在下面的圓圈里填上﹥、﹤或﹦。
48－21 30－2 76 + 23 48 + 52
65 +25 47 + 33 61－19 18 + 44
52－26 74－58
9、 66－34 52 － 18
72－50 67－46 23 + 72 76 + 19
5、在（?。├锾钌虾线m的數(shù)。
４８＋（ ）＝６０ （ ）＋２７＝８１
７４－（ ）＝６５ ?。福罚? ）＝６５
５００＋（ ）＝５７０?。叮福埃? ）＝８０
（ ）－６５＝２５ （ ）－３０＝２８
6、估算
２９３－１８１≈（ ） ４０２＋２９８≈（ ）
４８２＋３４６≈（ ） ?。罚福叮矗保怠郑? ）
2 1 5 0＋9 9
10、9≈（ ） 9 ８６－2 １５≈（ ）
7、列式計(jì)算：
1）、91比42除以7的商多多少？
2）、237減去165的差再加上372，和是多少？
3）、678減去126與245的和，差是多少？
4）、579比427與189的差多多少？
解決問題
1、巴蜀小學(xué)有男生1489人，有女生1004人，男生比女生大約多多少人？
答： 。
2、一件西服原價(jià)賣965元，現(xiàn)價(jià)賣748元，便宜約多少元？
答： 。
3、立新小學(xué)有男生604人，女生比男生少48人。女生有多少人？
答： 。
4、一年級(jí)有學(xué)生125人，比二年級(jí)少20人，兩個(gè)年級(jí)一共多少人？
答： 。
5、商店上午賣出電視機(jī)102臺(tái)，上午比下午少賣出28臺(tái)，下午賣出多少臺(tái)？一共賣出多少臺(tái)？
答： 。
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