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第19課 改革發(fā)展中的教育
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、記住《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布實施的時間、意義；
2、記住鄧小平的“三個面向”的內(nèi)容。
3、知道20世紀(jì)90年代我國“科教興國”的戰(zhàn)略。
4、了解我國基礎(chǔ)教育及高等教育的成就。
學(xué)習(xí)過程：
【預(yù)習(xí)】
一、科教興國的奠基工程（閱讀教材第一目，用鉛筆做標(biāo)記）
1、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是何時頒布的？全國基本普及義務(wù)教育是在何時？
（寫在學(xué)案上，記?。?
2、鄧小平提出教育的三個面向指的是什么？（寫在學(xué)案上，記?。?
3、20世紀(jì)90年代，確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的國策是什么？（寫在學(xué)案上，記?。?
4、改革開放以來，我國基礎(chǔ)教育取得了哪些成就？（標(biāo)出頁數(shù)，要點化）
二、高等教育的大發(fā)展
5、我國高等教育大發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？（標(biāo)出頁數(shù)，要點化）
吉林省通化市外國語學(xué)校八年級歷史下冊 第19課 改革發(fā)展中的教育學(xué)案（無答案） 新人教版
