江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí) 鑼不敲不響2020響銅學(xué)案1（無答案） 新人教版

《江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí) 鑼不敲不響2020響銅學(xué)案1（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí) 鑼不敲不響2020響銅學(xué)案1（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題復(fù)習(xí)4 鑼不敲不響-銅鑼 姓名： 一種銅-叫響銅，專門用來制造樂器，銅鑼，敲擊下，悅耳動(dòng)聽，聲音清脆。由銅、鉛、錫按一定比例混合煉成。請(qǐng)問，響銅屬于（ ）A、合成材料 B、金屬材料 C、復(fù)合材料 D、純凈物【容易忘記的內(nèi)容】1、黑色固體有：鐵粉、氧化銅、炭粉、二氧化錳、四氧化三鐵。2、藍(lán)色溶液：硫酸銅等可溶性銅鹽【Cu2+】；黃色溶液：硫酸鐵、氯化鐵等可溶性鐵鹽【Fe3+】淺綠色溶液：硫酸亞鐵、氯化亞鐵溶液等可溶性亞鐵鹽【Fe2+】。3、FeCuSO4 FeSO4 Cu(濕法煉銅)，波爾多液中含硫酸銅。4、Fe2O3 + 3CO高溫2Fe + 3CO2 或Fe3O4 + 4CO 高溫 3F

2、e + 4CO2 (工業(yè)煉鐵)5、紅褐色沉淀肯定是：Fe(OH)3，藍(lán)色沉淀是Cu(OH)26、一氧化碳碳【或者氫氣】還原氧化銅實(shí)驗(yàn) 固體由黑變紅 實(shí)驗(yàn)前，一氧化碳都要先檢驗(yàn)純度加熱前都要先通一會(huì)兒一氧化碳(趕出試管內(nèi)的空氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，斷續(xù)通入一氧化碳、至冷卻-為什么？防止銅又被氧一氧化碳裝置還有一個(gè)尾氣處理裝置(為什么？)；一氧化碳有毒，要防止污染環(huán)境，防止中毒，處理方法為放個(gè)燃著的酒精燈、或接氣球。7、金屬氧化物的性質(zhì)主要有： 金屬氧化物和酸反應(yīng)(金屬除銹)； C、H2、CO和金屬氧化物反應(yīng)。8、在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的Fe與Cu

3、，不會(huì)有Mg。9金屬活動(dòng)性順序表背熟10、金屬的三條化學(xué)性質(zhì)。（與氧氣-單質(zhì)狀態(tài)存在的互動(dòng)性弱，與酸-冒泡慢或者不反應(yīng)的活動(dòng)性弱，與鹽溶液-被置換的活動(dòng)性弱）【小練習(xí)】1、人類最先使用的金屬是（ ） A.鎂 B.鋁 C.鐵 D.銅2、下列金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是 （ ） AZn BAg CMg DCu3、今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子）在南京丟失，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是 A該元素屬于金屬元素 B該元素的原子序數(shù)是192 C該原子的核外有115個(gè)電子 D該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g4、下列說法正確的是()A.鋁是人類最早利

4、用的金屬材料 B.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬C.青銅不具有導(dǎo)電性和延展性 D.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金5、下列關(guān)于鐵制品的使用合理的是()A鐵銅加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥 B菜刀用濕布包起來防止生銹C不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀 D用鐵鍋長(zhǎng)期存放姜醋6、下列關(guān)于鐵的說法正確的是（）A鐵部分銹蝕后沒有回收價(jià)值 B鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素C鐵生銹，產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕D鐵生銹是鐵與氧氣和水共同反應(yīng)的結(jié)果7、把金屬X放入Cu(NO3)2溶液中，X表面有紅色固體析出；若放入Mg(NO3)2溶液中，無明顯現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是 （ ）A. Mg

5、、X、Cu B. X、Mg、Cu C. Mg、Cu、X D. Cu、X、Mg8、下列有關(guān)金屬的描述不正確的是（）A. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁 B. 車船表面涂油漆可防止生銹C. 廢銅屑可全部溶解于過量稀鹽酸 D. 黃銅比純銅的硬度大9、向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是（ ） A.一定有鋅粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ C.一定有銀粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+9、鋼鐵是使用最多的金屬材料。 （1）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與水以及 反應(yīng)，因此鐵制品可以

6、進(jìn)一步銹蝕。防止自行車鏈條生銹的合理措施是 。用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 。（2）用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為 ?；厥绽脧U舊金屬制品的目的之一是 。10、煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見下圖：對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其 （填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進(jìn)行加熱。（2）實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 ，（3）觀察到澄清石灰水變渾濁，此時(shí)的化學(xué)方程式為 。（4）實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開始加熱”的順序是 ； 【重點(diǎn)題型】1、某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想

7、從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：(1)步驟中，金屬X是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；(2)步驟中，加入過量稀硫酸的目的是 ；(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是 。3、化學(xué)興趣小組的同學(xué)們探究用Fe從含F(xiàn)eCl3和CuCl2的溶液中獲取金屬Cu的原理請(qǐng)你一起參與探究（1）意外發(fā)現(xiàn)：小明將光亮的鐵絲插入含F(xiàn)eCl3和CuCl2的廢液中，一段時(shí)間后取出，意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒有變紅（2）提出問題：Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu？（4）提出假設(shè)：小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出，但被FeCl3溶液溶解了（5）驗(yàn)證假設(shè)：提供的主要實(shí)驗(yàn)用品：潔凈的鐵絲和銅

8、絲各兩根，相同體積、相同濃度的FeCl3溶液三份【FeCl3溶液顯黃色】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)結(jié)論準(zhǔn)確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量鐵絲質(zhì)量為ag，銅絲質(zhì)量為bg將鐵絲插入FeCl3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量鐵絲質(zhì)量為mg，（ma），溶液有黃色變?yōu)闇\綠色一定有 生成（填化學(xué)式）將銅絲插入FeCl3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量銅絲質(zhì)量為ng（nb）銅 （填“能”或“不能”）與FeCl3溶液反應(yīng)另取相同質(zhì)量、相同粗細(xì)的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞，插入FeCl3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量鐵絲質(zhì)量較輕銅絲質(zhì)量不變Fe、Cu共存時(shí) 優(yōu)先與FeCl3溶液反應(yīng)（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小麗的假設(shè) （選填“成立”或“不成立”），理由是 ；（7）思考與交流：興趣小組的同學(xué)們通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析，找到了用Fe從含F(xiàn)eCl3和CuCl2的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵，并且最終實(shí)驗(yàn)獲得了成功，其實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是： 并且反應(yīng)充分已知Fe和FeCl3發(fā)生化合反應(yīng)請(qǐng)按反應(yīng)順序?qū)懗鲇肍e從含F(xiàn)eCl3和CuCl2的溶液中獲取金屬Cu的化學(xué)方程式： ；