江蘇省宿遷市宿豫縣關(guān)廟鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊 2.2 水分子的變化學(xué)案2(無答案)(新版)魯教版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107718414 上傳時(shí)間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?10.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省宿遷市宿豫縣關(guān)廟鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊 2.2 水分子的變化學(xué)案2(無答案)(新版)魯教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
江蘇省宿遷市宿豫縣關(guān)廟鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊 2.2 水分子的變化學(xué)案2(無答案)(新版)魯教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
江蘇省宿遷市宿豫縣關(guān)廟鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊 2.2 水分子的變化學(xué)案2(無答案)(新版)魯教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省宿遷市宿豫縣關(guān)廟鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊 2.2 水分子的變化學(xué)案2(無答案)(新版)魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省宿遷市宿豫縣關(guān)廟鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊 2.2 水分子的變化學(xué)案2(無答案)(新版)魯教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.2 水分子的變化一、 復(fù)習(xí)檢測1、什么是分解反應(yīng)?_2、寫出水分解的文字表達(dá)式_3、檢驗(yàn)電解水生成氣體的方法: 正極: 負(fù)極: 二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道氫氣燃燒生成了水,氫氣是未來的理想能源。2、認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)。3、從分子變化的角度上理解化學(xué)變化。4、了解什么是物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。三、新課學(xué)習(xí)集體智慧個(gè)人設(shè)計(jì)教學(xué)反思水的合成1、點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)首先_ _,在火焰上方罩一只干燥的冷燒杯2、觀察現(xiàn)象,氫氣燃燒,產(chǎn)生_色火焰,燒杯壁上有_出現(xiàn)。用手觸摸燒杯,燒杯發(fā)_ _3、結(jié)論:(1)、該反應(yīng)的表達(dá)式為_。(2)、_ _叫化合反應(yīng)。與上面我們學(xué)習(xí)的_反應(yīng)類型有何不同_。這兩種反應(yīng)類型你能分別用簡單的通式表

2、示嗎? _。(3)、水電解生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣燃燒又生成水,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能表明_。4.閱讀:1Kg氫氣燃燒產(chǎn)生的熱量相當(dāng)于3Kg汽油或4.5Kg焦炭的發(fā)熱量,并且生成水,無污染,而且可由水分解而制得,原料來源豐富,被譽(yù)為未來“理想的燃料”由以上內(nèi)容我們可以得出:氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是 6.探究化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)的定義。(1)、_叫做化學(xué)性質(zhì),如_。相同物質(zhì)分子化學(xué)性質(zhì)_,不同物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)_。(2)、_叫物理性質(zhì)。如_ _、_ _、_ 、_、_、_等。四、 課堂訓(xùn)練1.結(jié)合課本P33氫氣燃燒的微觀圖示,試從分子變化的角度分析氫氣和氧氣化合生成水的反應(yīng)。在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生改變的是_ _和_分子

3、,沒有改變的是_和_原子,生成的新分子是 。實(shí)驗(yàn)證明,在化學(xué)反應(yīng)中, 可以再分, 不能再分?;瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)是破壞_ ,生成_ _的過程。2.在下列語句的后面標(biāo)明所屬類別:A物理變化.B化學(xué)變化.C物理性質(zhì).D化學(xué)性質(zhì)鐵釘生銹( ) 鐵釘會(huì)生銹( ) 消化食物( ) 咬碎食物( ) 火柴折斷( ) 火柴能被點(diǎn)燃( ) 水滴石穿( ) 汽油易揮發(fā)( )鐵鑄成鍋( ) 電燈發(fā)光( ) 食物腐爛( ) 氫氣的密度是最小的( ) 我們呼出的二氧化碳是無色無味的氣體( )你能否總結(jié)一下性質(zhì)和變化有何區(qū)別?3、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( )A、硫+氧氣 二氧化硫 B、甲烷+氧氣 二氧化碳+水C、高錳酸鉀

4、錳酸鉀 + 二氧化錳+氧氣 D、碳酸鈉+鹽酸氯化鈉+水+二氧化硫五、學(xué)習(xí)心得六、 課后鞏固1、物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化?;瘜W(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?、光能或電能等。?)舉出一個(gè)環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子: (2)氫氣燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_ _能和_ _能。(3)已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤淖兓懦鰺崮?。根?jù)能量守恒原理,反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后的水所包含的化學(xué)能_ _(高或低),理由是 。2、下列變化屬于化合反應(yīng)的是( )A. 把糖和水混合后形成糖水 B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水C. 水蒸氣遇冷凝結(jié)成液態(tài)水 D. 水和酒精按照一定體積比混合得到消毒3、物質(zhì)世界是在不斷變化的,我們可以把這些變化分為兩類_變化和_變化。水受熱變成水蒸氣是_變化,從微觀的角度解釋這個(gè)變化 _ _,在這個(gè)過程中,分子本身_(變或不變);氫氣在氧氣中燃燒生成水是_變化,文字表達(dá)式為_,從微觀的角度解釋這個(gè)變化_ _ _,在此過程中,分子本身_(變或不變)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!