山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級歷史下冊 2 貞觀之治教案 新人教版

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1、貞觀之治課題課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等2、思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力教學(xué)重點思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力教學(xué)過程導(dǎo)入:引導(dǎo)學(xué)生回憶隋朝的繁盛,然后思考“為什么如此繁盛的隋朝很快就滅亡了”,使學(xué)生理解隋煬帝的殘暴統(tǒng)治,激化了社會各種矛盾,導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)。在農(nóng)民起義過程中,618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。一、唐朝的建立(略講)隋朝太原留守李淵在太原起兵,618年攻占長安,建立唐朝。時間:618年開國皇帝:唐高祖李淵 都城:

2、長安出示唐朝疆域圖,強(qiáng)調(diào)唐朝長安城的位置。二、貞觀之治出示材料:貞觀十八年(644年),太宗又謂曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”對曰:“不知?!痹唬骸爸鬯员热司员壤枋?。水能載舟,亦能覆舟”貞觀政要教戒太子諸王學(xué)生討論這段話的含義及從中可以得到的結(jié)論:由于唐太宗對君民關(guān)系認(rèn)識較為深刻(認(rèn)識到人民群眾的力量),貞觀年間,他的治國政策和措施就是依據(jù)這一思想而制定的。從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面歸納唐太宗采取的主要措施(突出房玄齡、杜如晦、魏征三個人物,也可以讓學(xué)生講述有關(guān)魏征的小故事,加深印象,增強(qiáng)趣味性。)1、注重總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn),重視人民群眾的力量;2、注重發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān);3、崇尚節(jié)儉;4、任用賢才、虛心納諫。唐太宗時期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,出現(xiàn)繁榮景象,國力逐步強(qiáng)盛。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。三、女皇帝武則天武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。(強(qiáng)調(diào))展示武則天畫像,邊引導(dǎo)學(xué)生看圖,邊簡介武則天經(jīng)歷。重點介紹武則天的統(tǒng)治,主要體現(xiàn)在兩方面:一是重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),二是破格提拔有才能的人。最后,引用郭沫若對其統(tǒng)治評價的話:“政啟開元,治宏貞觀。”討論:談?wù)剬μ铺诤臀鋭t天統(tǒng)治的看法。小結(jié):唐太宗、武則天都推行了比較開明的政治經(jīng)濟(jì)措施,促進(jìn)唐朝的繁榮強(qiáng)盛,對他們的統(tǒng)治應(yīng)給予肯定。教法、學(xué)法知識擴(kuò)充課后反思:

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