廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 避免革命的改革學(xué)案(無答案) 北師大版

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1、第14課 避免革命的改革( )【課標(biāo)要求】了解農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用?!咀詫W(xué)與探究】1、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的根本原因是: 嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。2、俄國(guó)農(nóng)奴制改革又叫 (1)時(shí)間: 人物: 改革目的: (2)內(nèi)容: 俄國(guó)農(nóng)奴獲得 ,可以擁有自己的財(cái)產(chǎn),地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí),還能以 方式分一塊耕地(叫作“ ”),但農(nóng)民只有土地的 。獲得解放后的農(nóng)民仍歸“村社”管理。(3)實(shí)質(zhì): 。3、俄國(guó)農(nóng)奴制的影響: 積極影響:俄國(guó) ,緩解了社會(huì)矛盾,避免了 的發(fā)生,使國(guó)家走上 的道路。消極影響:農(nóng)民為了獲得人身自由和土地使用權(quán)付出了高昂的代價(jià),背上

2、了更為沉重的 ;.政治上,沙皇俄國(guó)的 并沒有發(fā)生本質(zhì)性的改變。【當(dāng)堂訓(xùn)練】1. (2020中考江蘇揚(yáng)州)某位歷史學(xué)家對(duì)俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的法令作了這樣的主人:“因?yàn)橼H買了土地,他們(農(nóng)奴)就擺脫了對(duì)地主的義務(wù),而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民”。這位史學(xué)家認(rèn)為這一法令A(yù).解決了農(nóng)奴的貧困問題 B.為資本主義發(fā)展提供了勞動(dòng)力C.加速了俄國(guó)向亞洲擴(kuò)張 D.使俄國(guó)成為發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家2(2020中考湖南湘潭)關(guān)于俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)說法正確的一項(xiàng)是A、都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的改革 B、都使本國(guó)擺脫了民族危機(jī)C、都廢除了本國(guó)的農(nóng)奴制度 D、改革都不徹底,保留了大量封建殘余3(2020中考河北)他在國(guó)務(wù)會(huì)議上宣稱:“繼續(xù)拖延只會(huì)更加引起災(zāi)禍,只會(huì)對(duì)整個(gè)國(guó)家,特別是對(duì)地主會(huì)造成有害的、災(zāi)難性的后果?!睘榇恕八盇頒布了權(quán)利法案 B通過了解放黑人奴隸宣言C簽署了廢除農(nóng)奴制的法令 D推行了“文明開化”政策4(2020中考青海)世界資本主義發(fā)展史上,英、法、美、俄等國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命或改革,紛紛走上了資本主義道路,推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展。請(qǐng)回答:(1)法國(guó)在資產(chǎn)階級(jí)革命中和革命后,為鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果,各頒布了什么文獻(xiàn)?(2)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布了什么文獻(xiàn),美國(guó)從何時(shí)有了自己的國(guó)慶節(jié)?(2分) (3)怎樣評(píng)價(jià)俄國(guó)l861年農(nóng)奴制改革?(3分)

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