江蘇省鹽都市八年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第21、22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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1、第21、22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】預(yù)習(xí)這兩課后完成下面的表格門 類代表人物主要成就意義或影響科學(xué)技術(shù)思想成就教育開端文學(xué)成就藝術(shù)成就課堂學(xué)習(xí)與探究一【重點(diǎn)問題解析】(同學(xué)們通過這一課的探究和思考,把它們弄明白)1.1905年,清政府決定自己修筑京張鐵路,委任詹天佑為總工程師。在施工過程中,詹天佑碰到了哪些難題?而他又是怎樣逐一克服的?這反映了他一種什么崇高品質(zhì)?“人”字形路軌是怎么回事?這樣的設(shè)計(jì)有什么好處?2.純堿,又叫蘇打,是制造肥皂、玻璃、紙張、冶金等不可缺少的工業(yè)原料,甚至烤面包、做饅頭也少不了它。19世紀(jì)中期,歐美各國不是已經(jīng)研制出制堿方法了嗎?為什么侯德榜還要繼續(xù)研究?

2、他成功了嗎?與外國不同的是,侯德榜在研制成功后,將制堿的奧秘公之于世。這體現(xiàn)了一種怎樣的高尚情操?寫出了制堿一書后,侯德榜為什么還要繼續(xù)探索制堿的新工藝?為了表彰他的貢獻(xiàn),人們把這種制堿新工藝命名為什么?3.近代以來,列強(qiáng)入侵,國家危難,一些愛國的思想家認(rèn)識(shí)到要改變現(xiàn)狀,必須學(xué)習(xí)西方的長處。魏源是中國近代史上明確提出向西方學(xué)習(xí)的人,他的著作海國圖志被當(dāng)時(shí)人稱為奇書。魏源為什么要編海國圖志?書中介紹了一些什么內(nèi)容?魏源編寫這本書的目的何在?4.嚴(yán)復(fù)是近代中國向西方尋找真理的代表人物,也是系統(tǒng)在中國傳播西學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家、翻譯家。與魏源不同的是,嚴(yán)復(fù)主張向西方學(xué)習(xí)什么?他的天演論闡述了一種什

3、么觀點(diǎn)?這對(duì)當(dāng)時(shí)的中國知識(shí)界產(chǎn)生了怎樣的作用?5.你還記得我國古代從什么時(shí)候開始實(shí)行科舉制度的嗎?舊式學(xué)堂和科舉制度是否有利于人才的培養(yǎng)和選拔?你知道新式學(xué)堂在中國是什么時(shí)候出現(xiàn)的?中國第一所國立的綜合性大學(xué)是什么?今天著名的高等學(xué)府北京大學(xué)是如何創(chuàng)辦起來的?6.“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!蹦阒肋@兩句詩是誰一生的寫照嗎?“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”這句話又是誰說的?你想了解一下他們的事跡嗎?7.每當(dāng)你聽到國歌奏響時(shí),一定會(huì)被它雄壯的旋律所感動(dòng)。那么,你知道義勇軍進(jìn)行曲是怎樣誕生的嗎?它的詞作者、曲作者分別是誰?8.郭沫若、趙樹理、丁玲都是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家。你知道他們分別創(chuàng)作了什

4、么文學(xué)作品嗎?這些作品表達(dá)了怎樣的思想感情?二【學(xué)習(xí)探索】通過分析詹天佑、侯德榜、魏源、嚴(yán)復(fù)在各自領(lǐng)域里能夠作出突出貢獻(xiàn)的原因,找出他們身上所體現(xiàn)的共同特點(diǎn)。從中,你得到什么啟發(fā)?【自我測評(píng)】一、選擇題1近代提出“師夷長技以制夷”的思想家是()A魏源B林則徐C嚴(yán)復(fù)D康有為2嚴(yán)復(fù)翻譯的著作是()A海國圖志B四洲志C天演論D三國志3中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府是()A同文館B京師大學(xué)堂C翰林院D清華大學(xué)4以反映解放區(qū)人民、生活為題材的文藝作品是()孔乙己屈原狂人日記愚公移山小二黑結(jié)婚李有才板話太陽照在桑干河上ABCD5義勇軍進(jìn)行曲的曲作者是()A田漢B冼星海C聶耳D徐悲鴻二【思維拓展】胡適原名嗣糜,學(xué)名洪骍,參加“庚款”留學(xué)考試時(shí)改名胡適。你知道他為什么要改成這樣一個(gè)名字嗎?這其中和“物競天擇,適者生存”這一思想很有關(guān)系。那么,“物競天擇,適者生存”這一思想是誰在哪部書里提出的呢?又對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響?

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