河北省保定市安國市實驗中學(xué)七年級歷史下冊 第15課 明朝君權(quán)的加強導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第15課 明朝君權(quán)的加強一、學(xué)習(xí)目標(biāo)識記明朝的建立,歸納明太祖加強君權(quán)的措施,了解靖難之役和遷都北京。理解何為“八股文”并正確分析理解“八股取士”的影響。二、自主學(xué)習(xí)(一)明太祖加強君權(quán)的措施1、明朝的建立: 年初, 以應(yīng)天為都城,改稱 ,稱帝,建立明朝,他就是 。2、明太祖加強君權(quán)措施:政治上:在地方,廢除 ,設(shè)直屬中央的 ,分管民政、刑獄和軍政;在中央,廢除 ,撤消 ,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分管朝政,直接對皇帝負責(zé)。設(shè)立特務(wù)機構(gòu) ,兼管對臣民的監(jiān)視、偵查。在思想文化上,改革科舉制度,實行 。規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,考生只能根據(jù)指定的觀點答卷,不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。答卷的文

2、體,必須分成八個部分,成為“ ”。(二)靖難之役和遷都北京1、北平的燕王 ,打出“ ”旗號,起兵反對 ,史稱“ ”。 稱帝,他就是 2、明成祖加強君權(quán)的統(tǒng)治:1421年遷都 ,加強中央對北方的控制。進一步 ,繼續(xù)執(zhí)行 政策。增設(shè)特務(wù)機構(gòu) ,加強對臣民的監(jiān)視和偵查。 的設(shè)置,是明朝 強化的一種表現(xiàn)。三、合作探究1、何為“八股文”,對社會產(chǎn)生了怎樣的影響?2、明朝前期從哪些方面加強了君主的權(quán)力?答:政治方面:中央廢除丞相和中書省,以六部處理朝廷事務(wù);地方廢除行中書省,設(shè)立三司;設(shè)立廠衛(wèi)等特務(wù)機構(gòu),對臣民進行監(jiān)視;遷都北京,加強中央對北方的控制;執(zhí)行削藩政策。文化方面:八股取士。四、精講點撥分析明朝加強君權(quán)的目的,認清明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落。五、達標(biāo)檢測1、明朝時,掌管地方政權(quán)的機構(gòu)是( )A、六部 B、中書省 C、行中書省 D、三司2、廢除丞相是在下列哪個朝代( )A、宋朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝3、明成祖登上帝位的過程,類似于( )A、唐太宗李世民 B、宋太祖趙匡胤C、隋文帝楊堅 D、明太祖朱元璋4、明朝君主專制空前加強的表現(xiàn)是( )A、設(shè)置殿閣大學(xué)士 B、設(shè)六部分理朝政C、設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) D、八股取士六、課后附記

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