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1、第8課 中華文化的勃興（一）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)，重點掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。了解我國先秦文字的演變，天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成就。
2. 通過指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，總結(jié)甲骨文、金文、大篆的演變趨勢，做課后“活動與探究”練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和概括能力。
3.通過學(xué)習(xí)，了解我國勞動人民在古代就創(chuàng)造了輝煌的文明，培養(yǎng)我們民族自豪感和民族自信心；通過詳細了解古代科技成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；通過學(xué)習(xí)“詩人屈原”，對我們進行道德情操教育。
一、自主學(xué)習(xí)
（一）文字的演變
1.__________時，人們把文字刻寫在龜甲或獸骨上，這種文字叫做__
2、________。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種____________的文字。
2.我國有文字可考的歷史，從_________開始。
3.________時青銅器上鑄刻的文字，叫做“__________”，也稱“__________”。
4.西周晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式，這種字體稱為“__________”。
5.________時期，人們用毛筆蘸墨，在竹簡或絲帛上書寫。
（二）天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就
1．圖1是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)_____________。
他總結(jié)出_____、_____、_____、____四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。
2．相
3、傳_______多年前的_______，就有歷法了。今天的農(nóng)歷，又叫“_________”，據(jù)說來源于_________。________時期，歷法逐漸完備，一年 分為_______個月，大月_______天，小月______
評價
真棒
進步真大
努力呀
小組評價
教師評價
天，閏年增加一個月。______時期，人們測定出 二十四個節(jié)氣。這是歷法上的重大成就。 圖一 圖2
（三）屈原和鐘鼓之樂
1.圖2是世界文化名人
4、__________。他生活在____________的楚國。采用楚國方言，創(chuàng)作出一種新體詩歌，代表作是___________，是一首_________（體裁）。此詩歌使__________和__________高度結(jié)合，充分表達了詩人對祖國和人民的________。
2._________盛行的“鐘鼓之樂”，____________出土了大量鐘鼓樂器，其中以______
最為珍貴。
二、合作探究
探究點一：請同學(xué)們思考一下：甲骨文的被發(fā)現(xiàn)，有什么意義？大家可以討論一下。探究點二：每年農(nóng)歷的五月初五，人們都要吃粽子、劃龍舟，相傳是為了紀(jì)念誰？這種民俗反映了人們什么思想感情呢？
三、達標(biāo)檢測
（一） 選擇題
1.下列幾項表述不正確的是（ ?。?
A.甲骨文已相當(dāng)成熟 B.金文比甲骨文更規(guī)范
C.凡是金屬器上的文字都叫金文 D.大篆出現(xiàn)于西周晚期
河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學(xué)七年級歷史上冊 第8課 中華文化的勃興（一）學(xué)案（無答案） 新人教版
