《湖北華一寄宿學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 萬(wàn)千氣象的宋社會(huì)風(fēng)貌導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北華一寄宿學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 萬(wàn)千氣象的宋社會(huì)風(fēng)貌導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解掌握當(dāng)時(shí)社會(huì)生活大概的風(fēng)貌,宋朝服飾特點(diǎn)以及受到少數(shù)民族影響的表現(xiàn),“瓦子”的概念的起源和內(nèi)容。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):宋朝的服飾和“瓦子”
難點(diǎn):宋朝的服飾變化反映了當(dāng)時(shí)民族融合的歷史現(xiàn)象,“瓦子”是當(dāng)時(shí)商業(yè)繁榮的產(chǎn)物。
【學(xué)法指導(dǎo)】合作探究、材料收集。
【知識(shí)鏈接】
同學(xué)們,下面這些美食你吃過(guò)嗎?你知道它們的名字嗎?
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、自主學(xué)習(xí),梳理知識(shí)點(diǎn)。
物質(zhì)生活方面
衣
官員官員
對(duì)各級(jí)官員的服色都有嚴(yán)格規(guī)定
普通百姓
穿黑白兩色的衣服
勞動(dòng)
2、者
多穿 的短衣
食
北方肉食
以 為多
南方肉食
吃 多
住
農(nóng)村普通百姓
低矮的茅屋,稍富裕的以茅屋和瓦房相結(jié)合
城市平民
外建門(mén)屋,內(nèi)為四合院
貴族官僚
前堂后寢,以穿廊相連,兩側(cè)有耳房和偏院
行
普通百姓
乘牛車、驢車
達(dá)官貴人
乘
士大夫
騎驢、騎騾
精神生活方面
娛樂(lè)活動(dòng)
東京城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所——( )
瓦子中圈出許多專供演出的圈子——( )
瓦子里的活動(dòng)
節(jié)慶活動(dòng)
宋朝重要的節(jié)慶日:元旦、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等
宋代稱春節(jié)為( )
3、,最受重視
二、合作探究:我合作我快樂(lè)。
探究1.閱讀材料,回答下列問(wèn)題
材料一 (女真人)住的地方……房屋的門(mén)窗都向東或向南開(kāi)。室內(nèi)壘有土炕,炕下燒火。至今,北方一些地區(qū)還用火炕。
材料二 由于與少數(shù)民族互市,北宋的肉類中以羊肉為多;南宋的羊肉價(jià)格比較高,一般人吃不起。北方人吃魚(yú)多……
材料三 宋朝缺馬,人們多用牛車,也有的用驢車。
請(qǐng)回答 :
①材料二中提到的“互市”指的是什么?
②材料三中說(shuō)“宋朝缺馬”,結(jié)合你所學(xué)知識(shí),分析其中的原因。
③意義上三則材料分析,影響人們生活方式、生活習(xí)慣的因素主要有哪些?(只說(shuō)出名稱)
4、探究2.在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,流傳著許多動(dòng)人的神話,美妙的故事,瑰麗的傳說(shuō),風(fēng)趣的逸聞,久而久之,有些相沿成俗,最后演變成節(jié)日。接下來(lái),請(qǐng)大家從教材中找一找現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日中,哪些在宋代就有了?
(1)我們最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日是什么?
(2)宋代人稱春節(jié)為什么?你知道他們是怎么過(guò)節(jié)的嗎?
(3)你能說(shuō)一下現(xiàn)代的春節(jié)和宋代的有和相同與不同?今天的春節(jié)沿襲了宋代的哪些風(fēng)俗?
【學(xué)習(xí)小結(jié)】(知識(shí)小結(jié)、學(xué)習(xí)規(guī)律、方法小結(jié))
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1.《東京夢(mèng)華錄》記載:“瓦中多有貨藥、賣卦…飲食、剃剪、紙畫(huà)、令曲之類。終日居此,不覺(jué)抵
5、暮?!边@一材料反映了宋代( )。
A.社會(huì)分工完成 B.市民生活豐富C.民間藝術(shù)精湛 D.邊境貿(mào)易繁榮
2.所謂“薄羅衫子薄羅裙”指的是( )。
A.宋代女子大多穿輕而薄的衫和裙B.宋代女子大多因貧困穿著單薄衣服
C.宋代女子大多穿著薄如蟬翼的衣服D.宋代達(dá)官貴人穿著輕而薄的衫和裙
3.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)在宋代的是( )。
A.在南方能吃到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的占城稻米飯 B.在四川經(jīng)商時(shí)攜帶紙幣
C.一邊喝茶一邊看吳承恩的《西游記》 D.駕駛配備指南針的船去海上捕魚(yú)
4.一位法國(guó)學(xué)者說(shuō),(宋代中國(guó))“現(xiàn)代化”的程度令人吃驚—在經(jīng)濟(jì)和日常生活方面,是
6、當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國(guó)家,下列名詞能反應(yīng)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)和生活“現(xiàn)代化”水平的有( )。
①交子 ②瓦舍 ③歲幣 ④互市
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5.關(guān)于宋代的衣食住行中的“食”的說(shuō)法不正確的是( )。
A.北宋東京夜市小吃豐富,夏季還有冷飲B.宋代北方以面食為主,南方以稻米為主
C.肉食中兩宋都以豬肉為主D.南北方都有喝臘八粥的習(xí)俗
6.王安石的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這首詩(shī)描寫(xiě)的節(jié)日歡樂(lè)氣氛,反映在( )
A.漢朝 B.唐朝
7、 C.宋朝 D.元朝
【拓展訓(xùn)練】
趣味探究——同樣是源自兩宋的習(xí)俗,為什么過(guò)春節(jié)這樣的習(xí)俗流傳下來(lái),而纏足的習(xí)慣卻被人們拋棄了?
【學(xué)習(xí)反思】
對(duì)班級(jí)(或小組)整體學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思(著眼于學(xué)習(xí)行為等,僅課代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)等完成)。
2. 學(xué)生自己對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思,內(nèi)容包括:
(1)我的收獲:
(2)我的質(zhì)疑:
(3)我的大膽展示:
(4)今天我主動(dòng)學(xué)習(xí)了嗎?