湖北省武漢市陸家街中學(xué)七年級歷史下冊 第1、2課 繁盛一時(shí)的隋朝導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、繁盛一時(shí)的隋朝 課題 繁盛一時(shí)的隋朝 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課 前 預(yù) 習(xí) 1、掌握隋朝建立和統(tǒng)一、隋朝大運(yùn)河的構(gòu)成等相關(guān)史實(shí)。 2、培養(yǎng)分析史料得出結(jié)論的能力；從比較中認(rèn)識歷史現(xiàn)象的能力；正確評價(jià)歷史人物和歷史現(xiàn)象的原則和方法。 3、認(rèn)識隋文帝的勵(lì)精圖治對隋朝的繁榮所起的推動作用；認(rèn)識國家的統(tǒng)一和安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障；認(rèn)識大運(yùn)河是古代世界最長的運(yùn)河，是與長城齊名的世界上最偉大的工程之一，它的開通顯示了我國勞動人民的智慧和力量。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 大運(yùn)河的開通及其作用 1、隋初經(jīng)

2、濟(jì)的繁榮；2、開鑿大運(yùn)河的目的和作用。 一、南北重歸統(tǒng)一 1隋朝的建立：________年，北周外戚?__________?奪取政權(quán)，建立隋朝，定都 __________?，楊堅(jiān)就是 __________帝。 2隋朝的統(tǒng)一：_______年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個(gè)政權(quán)________?，南北重歸統(tǒng)一。 3隋朝的繁榮 ①原因：___________________________________；_____________________________________________ 。 ②表現(xiàn)：__________________、___________________。

3、 二、大運(yùn)河的開通 1、目的____________________，_____________________。 2、時(shí)間人物：______年，_________征發(fā)幾百萬農(nóng)民，開鑿一條貫通南北的大運(yùn)河。 3、三點(diǎn)四段五大水系： 大運(yùn)河以 為中心，北起 （今北京市），南至_______ (今杭州市)，由北向南，分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大河流，全長兩千多公里。 4、地位和作用： 地位：大運(yùn)河是 ___________________。 作用：大運(yùn)河的開通促進(jìn)了 ______________

4、_____。 【探究活動】1.見課本p5活動與探究；2.古人評論大運(yùn)河說：“天下轉(zhuǎn)漕，抑此一渠。”你能說出這句話是什么意思嗎？再想一想，水運(yùn)糧食在古代為什么重要？ 課 堂 檢測 練 習(xí) 1.隋朝重新統(tǒng)一南北的時(shí)間是( ) A.581年? B.589年? C.605年? D.610年 2.大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河，它的開通是在( ) A.秦朝? B.漢朝? C.隋朝? D.唐朝 3.隋朝的都城在( ) A.長安 B.洛陽 C.成都 D.建業(yè) 4.隋朝大運(yùn)河的四段中，與洛陽相連接的是( )

5、 A.永濟(jì)渠? B.通濟(jì)渠? C.邗溝? D.江南河 5.下面對隋朝特點(diǎn)的簡短總結(jié)中，哪個(gè)最為全面且符合實(shí)際？（ ） A經(jīng)濟(jì)繁榮 B短暫而繁榮 C二世而亡 D節(jié)儉盛行 6.隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運(yùn)河乘船去洛陽，他必須經(jīng)過（ ） A永濟(jì)渠 B江南河 C邗溝 D通濟(jì)渠 7.材料分析： 材料一：“計(jì)天下儲積，得供五六十年。” 材料二：“北達(dá)涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！? 1） 材料一說明隋朝時(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是怎樣的？出現(xiàn)這種局面的原因是什么？

6、 2） 材料二評價(jià)的對象是什么？評價(jià)者是什么態(tài)度？ 3） 這條“渠”是什么時(shí)候開鑿的？開通它的目的是什么？開通后有什么作用？它的規(guī)模如何？是哪位皇帝時(shí)期開通的？ 訂正： 教 師 評 分： 陸家街中學(xué)“主動學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案 歷史 學(xué)科 課型： 班級： 學(xué)生姓名： 編號：002 課題 貞觀之治 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握唐朝的歷史奠定基礎(chǔ)。 2. 通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究

7、“貞觀之治局面形成的原因”，培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力；通過引導(dǎo)學(xué)生對唐太宗和武則天進(jìn)行簡單的評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)正確評價(jià)歷史人物的能力。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) “貞觀之治”和“女皇武則天” 如何幫助學(xué)生對唐太宗、武則天等歷史人物作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué) 生 課 堂 鞏 固 練 習(xí) 一、唐朝的建立:_____年，隋朝滅亡。李淵進(jìn)入_________建立唐朝，他就是唐高祖。后傳位________，即唐

8、太宗，年號_________。 二、“貞觀之治” 1、唐太宗的統(tǒng)治政策措施 ①經(jīng)濟(jì)上：重視發(fā)展____ ______，減輕_____ ______，同時(shí)_________________________。 ②政治上：合并____________，革除_____________；注意任用_________________和虛心________________。 2、“房謀杜斷”：房謀是_____________，杜斷是_____________，他還重用敢于直言的_________。 3、“貞觀之治”：政治比較_________，經(jīng)濟(jì)___________________，國力

9、___________________，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。 三、女皇武則天 1、武則天是我國歷史上_________的女皇帝，晚年稱帝，改國號_____________。 2、武則天統(tǒng)治政策： ①重視發(fā)展_____________________________； ②破格選拔_____________,使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)，人稱它的統(tǒng)治“________________”。 【探究活動】1.武則天的統(tǒng)治對唐朝的繁榮局面起了什么作用？ 2.貞觀之治出現(xiàn)的原因。（三個(gè)要點(diǎn)） 1、下列人物中，被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面

10、鏡子的是( ) A、房玄齡 B、杜如晦 C、魏征D、姚崇 2、今天的西安（長安）曾被許多統(tǒng)治者選擇作為都城，她因此被稱為“六朝古都”。下列朝代屬于這六朝的有①西漢 ②東漢 ③隋朝 ④唐朝( ) A、①②③④??B、②③④? C、①③④??D、①②③ 3、唐太宗時(shí)期，下列人物得到重用的是①房玄齡 ②姚崇 ③魏征 ④宋璟( ) ?A、①②????B、③④???C、①③???D、①④ 4、“政啟開元，治宏貞觀”指的是哪位皇帝的統(tǒng)治？( ) A．唐高祖??B．唐太宗???C．唐高宗???D．武則天 5、在唐太宗時(shí)期，以敢于犯顏直諫而流芳青史的是（ ?）。 ?A．房玄齡???B．杜如晦???C．魏征? ?D．姚崇 6、“貞觀之治”與武則天統(tǒng)治時(shí)期的不同表現(xiàn)是（?? ）。 A．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)??? ??? B．選拔任用有才能的人 C．重用酷吏??? ?? ?D．國力不斷強(qiáng)盛 7、閱讀材料回答問題 “秦始皇平六國，隋煬帝富有四海，既驕且逸，一朝而敗，吾亦不可得而自驕也？言粘于此，不覺惕焉震懼。” ⑴你認(rèn)為上述言論是誰說的？ ⑵材料中提到了哪些歷史事件？ ⑶該人因此而采取了哪些措施？ ⑷這些措施取得了怎樣的效果？