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1、第18課 科學技術(shù)的成就(二)
課題
第18課 科學技術(shù)的成就(二)
學習
目標
1、初步掌握863計劃和我國計算機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展應用;
2、分析863計劃制定的必要性、緊迫性;
3、探究計算機網(wǎng)絡給青少年網(wǎng)民帶來的影響;
學習
要點
重 點
難 點
考 點
易 錯 點
863計劃的制定
理解863計劃制定的必要性
學
習
內(nèi)
容
一、【自主學習】
(一)、863計劃
1、863計劃: 年 月,四位老科學家( 、 、
2、 、 )聯(lián)合向中央寫了一封題為《 》的信,提出了發(fā)展高科技的建議,得到了 的重視,同時做了重要批示,所以被稱為“ ”。半年后經(jīng)過百多位科學家對“863計劃”的反復論證,形成了《 》。863計劃的主要內(nèi)容:生物技術(shù)、 、 、 、 、 、 和 七個領(lǐng)域作為我國發(fā)展高技術(shù)的重點,后來又增加了
3、 列為計劃的第八個領(lǐng)域。
(二)、 計算機網(wǎng)絡技術(shù)的應用
1、20世紀末,人類進入了高度的 時代,以 為主要特征的數(shù)字化正在改變著世界,引起 和 的深刻變化。
2、 已經(jīng)成為人們生活中非常重要的內(nèi)容。到2001年,全球上網(wǎng)用戶已達到5億。并且還在以每年 的速度增長。其中80%以上是 。
3、中國古代有“
4、, ”的說法,今天這種說法已經(jīng)通過 變成現(xiàn)實。
4、計算機網(wǎng)絡的用途:
5.網(wǎng)絡是一把 ,有利也有弊,如果網(wǎng)絡使用不當,也會產(chǎn)生 影響。所以我們提倡文明健康的網(wǎng)絡生活。
二、【合作探究】
1、閱讀:教材94—95頁,說出1986年3月,哪四位科學家聯(lián)合向中共中央寫了一封信,引起當時哪位領(lǐng)導人重視?半年后,形成我國一項重要發(fā)展綱要,其名稱是?涉及哪些領(lǐng)
5、域?
2、請你閱讀教材95-96頁后,談談計算機網(wǎng)絡技術(shù)在世界范圍和我國的發(fā)展應用情況
學生
課堂
鞏固
練習
三、【達標檢測】
( )1、863計劃的倡導者是
①錢學森 ②王淦昌 ③王大珩 ④楊嘉墀 ⑤陳芳允 ⑥袁隆平 ⑦鄧小平
A.①②③④ B.②③④⑥ C.②④⑤⑦ D.②③④⑤
( )2、1996年我國將哪一項高技術(shù)列入863計劃的第八領(lǐng)域?
A.克隆技術(shù) B.光導技術(shù) C.超導技術(shù) D.海洋高科技
( )3、制定“863計劃”主要是為了發(fā)展
A.高技術(shù) B.國防科技 C.農(nóng)業(yè) D.教育
( )4、我國的網(wǎng)民中人數(shù)最多的是哪些人?
A.科技工作者 B.教師 C.公司職員 D.學生
( )5、小剛是一個中學生,他的下列上網(wǎng)行為錯誤的是
A.瀏覽中央電視臺的新聞 B.給網(wǎng)友發(fā)電子郵件
C.在家里超時無節(jié)制上網(wǎng) D.上網(wǎng)做別人設計的試題