《湖南省衡陽市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 開運(yùn)河 創(chuàng)科舉導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省衡陽市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 開運(yùn)河 創(chuàng)科舉導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 開運(yùn)河 創(chuàng)科舉
一、 知識(shí)鏈接
簡要梳理七年級(jí)上冊(cè)朝代更替
遠(yuǎn)古時(shí)期-夏-商-周（春秋、戰(zhàn)國）-秦-漢-三國-兩晉-南北朝
二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過預(yù)習(xí)教材P1-5，標(biāo)記基礎(chǔ)知識(shí)。
2、通過探究演練掌握所標(biāo)記的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、通過完成拓展提升，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大趨勢，了解隋運(yùn)河是世界上最古老、最長的運(yùn)河，至今還在發(fā)揮重要作用，顯示了古代勞動(dòng)人民的智慧。
三、 新知預(yù)習(xí)
1、閱讀教材P1-5標(biāo)記以下知識(shí)點(diǎn)：隋朝的建立；隋朝統(tǒng)一的時(shí)間及其意義；大運(yùn)河開鑿的時(shí)間、南北起止及中心點(diǎn)；大運(yùn)河的作用；隋文帝開科舉制的先河；隋煬帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成；科舉制
2、的作用和影響。
2、把握教學(xué)重點(diǎn)：大運(yùn)河的開鑿；科舉制的創(chuàng)立
思考教學(xué)難點(diǎn)：
①大運(yùn)河為什么在隋朝時(shí)開鑿？
②進(jìn)士科的創(chuàng)設(shè)標(biāo)志著科舉制正式形成；
③隋煬帝開鑿大運(yùn)河的功過和科舉制的作用
四、 探究演練
1、__________年，__________廢北周皇帝，建立__________朝，定都__________，__________就是隋文帝。__________年，__________滅掉南方的__________，南北統(tǒng)一，結(jié)束了長期的分裂局面。
2、大運(yùn)河的開鑿
__________年，__________下令開鑿大運(yùn)河。大運(yùn)河以_________
3、___為中心，北通__________，南達(dá)_________，全長__________千米，是南北交通的大動(dòng)脈。
大運(yùn)河分為__________、__________、__________和__________四段，和__________溝通了，__________、__________、__________、__________和__________五大水系，是世界偉大的工程之一。
3、科舉制的創(chuàng)立。
__________時(shí)，改革選拔官吏的辦法，開科舉制的先河。隋煬帝又創(chuàng)設(shè)__________，科舉制正式形成。
五、 拓展提升
1.想一想，隋朝為什么能統(tǒng)一南北？
4、
2. 唐朝詩人說：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！蹦阃膺@種說法嗎？請(qǐng)說說你的理由。
六、 知識(shí)整理與反思
七、 成果檢測
1、581年，楊堅(jiān)（隋文帝）廢北周皇帝，建立隋朝，定都（ ）
A、京師 B、大都 C、長安 D、東京
2、隋朝開鑿大運(yùn)河的目的不包括（ ）
A、消滅南方的陳 B、加強(qiáng)對(duì)南方的控制
C、促進(jìn)南北交通 D、鞏固對(duì)全國的統(tǒng)治
讀隋朝大運(yùn)河示意圖，回答4-11題
3、隋朝大運(yùn)河的中心是（ ）
A、長安 B、洛陽 C、江都 D、余杭
4、改革選拔官吏的辦法，通過分科考試選拔人才，開科舉制之先河。他是（ ）
A、隋文帝 B、隋煬帝 C、唐太宗 D、唐玄宗
湖南省衡陽市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 開運(yùn)河 創(chuàng)科舉導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）
