《湖南省衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭（第2課時(shí)）
一、知識(shí)鏈接
抽測(cè)上節(jié)課知識(shí)要點(diǎn)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、戚繼光抗倭：明初，日本武士，商人和海盜組成的武裝集團(tuán)騷擾東南沿海，當(dāng)?shù)厝嗣穹Q其為倭寇。16世紀(jì)中期，明政府派戚繼光抗倭，取得了抗倭斗爭(zhēng)的勝利。
三、新知預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)教材，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)記知識(shí)要點(diǎn)）
四、探究演練
1、明朝中期，__________和沿海_________、__________勾結(jié)，大肆燒殺搶掠沿海百姓，16世紀(jì)中期，明政府派_________等將領(lǐng)抗倭，_____________與另一名抗倭名將俞大猷共同作戰(zhàn)，取得了抗倭斗爭(zhēng)的最后勝利。
2、
五、拓展提升
1、戚繼光抗倭與岳飛抗金有何區(qū)別？
2、戚繼光抗倭斗爭(zhēng)的勝利有何意義？
六、知識(shí)整理與反思與反思
七、成果檢測(cè)
單項(xiàng)選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）
1、下列人物能稱得上民族英雄的是（ ）
A、戚繼光 B、岳飛 C、文天祥 D、鄭和
2、明朝的“戚家軍”與南宋的“岳家軍”最相似的方面是（ ）
A、抗擊金軍 B、肅清倭寇 C、抗擊蒙古 D、作戰(zhàn)勇敢，軍紀(jì)嚴(yán)明
3、明朝戚繼光抗倭?xí)r的倭寇是指侵犯我國(guó)東南
3、沿海一帶的_______武裝集團(tuán)（ ）
A、英國(guó) B、美國(guó) C、日本 D、俄國(guó)
（2020·湖南婁底）4．“封侯非我意，但愿海波平”表明了他為驅(qū)逐倭患，保衛(wèi)海防，拯救百姓于水火，而并非追求個(gè)人功名的崇高品質(zhì)。文中的“他”是（ ）
A．戚繼光 B．鄭和 C．鄭成功 D．岳飛
（2020·山東萊蕪）5．在我國(guó)東南沿海一帶廣為流傳一首民謠：“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎；倭寇來(lái)，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋?！边@首民謠反映的是哪一歷史時(shí)期的史實(shí)？（ ）
A．隋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
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