湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學七年級歷史下冊《第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭》導學案（無答案） 岳麓版

《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學七年級歷史下冊《第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭》導學案（無答案） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學七年級歷史下冊《第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭》導學案（無答案） 岳麓版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學七年級歷史下冊《第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭》導學案 岳麓版 【學習目標】１、概述鄭和下西洋的史實。２、講述戚繼光抗倭的史實，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。 【學習重點】重點：鄭和下西洋、戚繼光抗倭 難點：如何看待鄭和下西洋 【學習過程】（精彩課堂，展現獨特自我） 一、自主學習 （一）鄭和下西洋 1、在位皇帝： 。 2、時間： —— 年，先后 次下西洋。 3、到達地區(qū)：到過亞非 多個國家和地區(qū)，最遠到達 和 。 4、目的：

2、 。 5、條件： 。 6、影響： 。 7、地位： 。 （二）戚繼光抗倭 1

3、、倭寇：明朝初年，經常騷擾我國東南沿海地區(qū)的日本 、 、 。 2、背景：明朝中期，倭寇與沿海 、 勾結，大肆燒殺搶掠。 3、時間： 。 4、戰(zhàn)績： （1）率領 ，蕩平了 倭寇。 （2）在 、 和另一抗倭名將 共同作戰(zhàn)，取得了抗倭斗爭的最后勝利。 二、合作探究 1、閱讀下列材料 材料一：鄭和下西洋路線圖 材料二：鄭和，云南人…..成祖……永樂三年六月命鄭和于海外….和經事三朝，先后七奉

4、使，使歷占城、爪哇……凡三十余國。所取寶物不可勝計。 材料三：鄭和描述船隊遠航的情景：“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢…...” 請回答：（1）明成祖“命鄭和于海外”的目的是什么？“永樂三年”指的是哪一年？ （2）鄭和“七奉使”于海外，其船隊從哪里出發(fā)？最遠到達何處？ （3）結合三則材料，簡要評價鄭和船隊的遠航。 2、閱讀下列材料： 材料一 倭寇一直闖到徽州、蕪湖、南京、淮安和徐州、邳縣一帶。他們到處殺人越貨、擄人勒贖或出賣。....... 材料二 遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華。 -------戚繼光 請

5、回答： （1） 材料一中的“倭寇”來自哪個國家？其組成情況怎樣？ （2） 材料二表達了戚繼光的什么志向？他領導的抗倭斗爭取得勝利的原因是什么？ （3） 你是怎樣評價明朝抗倭的戚繼光和南宋抗金的岳飛? 岳 飛 戚 繼 光 抗擊對象 代表利益 中原和江南人民 評價 三、鞏固訓練： 1、在區(qū)域經濟集團化、經濟全球化迅猛擴張的今天，越來越彰顯出鄭和下西洋的偉大意義。下列選項與其不相符的是（ ） Ａ先后七次下西洋　　 B到過亞歐30多個國家和地區(qū) Ｃ發(fā)生在１５世紀上半期　　　　D比歐洲航海家遠航印度和美洲早半個多世紀 2、“絲綢之路”“鑒真東渡”“鄭和下西洋”等展示的學習主題是（　　　　?。? Ａ弘揚佛法　　B民族融合 C中外交往 D開發(fā)南洋 3、“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來，不要慌，我有戚爺會抵擋?！备柚{中的“戚爺”（ ） Ａ平息了東南沿海的倭寇 Ｂ打退了沙俄侵略者 Ｃ趕走了荷蘭殖民者　D統(tǒng)一了女真各部 四、課堂作業(yè)： 基礎訓練第17課 五、課后反思