湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 明朝皇權(quán)的高度集中導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版

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1、第16課 明朝皇權(quán)的高度集中 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:學(xué)習(xí)掌握明朝的建立;明朝為了加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施:廢丞相,設(shè)三司;廠衛(wèi)制度;八股取士。 重 點(diǎn):明朝加強(qiáng)皇權(quán)的措施。 難 點(diǎn):正確理解和認(rèn)識(shí)明朝加強(qiáng)皇權(quán)的措施。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】: 一、自主學(xué)習(xí) 1、明朝的建立 (1)、元末紅巾軍大起義 原因: (2)、明朝建立: 時(shí)間: 建立者: 定都: 年號(hào): 2、廢丞相,設(shè)三司 (1)、在中央: 在地方: (2)、目的: 3、廠衛(wèi)(特務(wù)機(jī)構(gòu))制度 明太祖設(shè)立( ),

2、后來(lái),明朝又先后設(shè)( )和( ),廠衛(wèi)都由( )直接控制,廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置是明朝( )的重要表現(xiàn)。 4、八股取士 (1)、八股取士?jī)?nèi)容: (2)、觀點(diǎn): (3)、文體: (4)、八股取士的影響: 二、合作探究 1、朱元璋為了加強(qiáng)中央集權(quán)采取了哪些措施? 2、科舉制發(fā)展到明朝有哪些變化?明朝科舉制有哪些危害? 三、課堂小結(jié) 四、鞏固訓(xùn)練 1、明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是( ) A、朱元璋 B、李自成 C、朱棣 D、朱允炆 2、如果你是明朝一地方官員,有事上京參見(jiàn)朱元璋

3、皇帝,應(yīng)去( ) A、南京 B、北京 C、西安 D、洛陽(yáng) 3、下列各個(gè)王朝都城建在今天南京的是( ) ①唐朝 ②宋朝 ③三國(guó)時(shí)的吳國(guó) ④西晉 ⑤明朝 A、③④⑤ B、③⑤ C、③④ D、①②⑤ 4、明太祖設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)是( ) A、東廠 B、西廠 C、錦衣衛(wèi) D、內(nèi)閣 5、明初,為了加強(qiáng)中央集權(quán),在地方采取的政策是( ) A、撤中書(shū)省 B、廢丞相 C、廢行省,分權(quán)于三司 D、建立廠衛(wèi)制度 6、在我國(guó)古代封建官制中“丞相”一職開(kāi)始設(shè)置和最后廢止的朝代分別是( ) A、秦朝,唐朝 B、秦朝,明朝 C、唐朝,清朝 D、明朝,清朝 7、明代一知識(shí)分子想?yún)⒓涌婆e考試,他必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容是( ) A、唐詩(shī) B、宋詞 C、四大名著 D、四書(shū)五經(jīng) 【當(dāng)堂反思】 ? ?本節(jié)收獲:???????????????????????? 不足:??

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