遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級歷史下冊 第2課2020貞觀之治2020(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:108015982 上傳時(shí)間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?0.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級歷史下冊 第2課2020貞觀之治2020(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級歷史下冊 第2課2020貞觀之治2020(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級歷史下冊 第2課2020貞觀之治2020(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級歷史下冊 第2課2020貞觀之治2020(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、貞觀之治 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求:1、知識與能力:掌握唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本事實(shí)。2、過程與方法:通過對唐太宗和武則天的簡單評價(jià),培養(yǎng)評價(jià)歷史人物的能力。課標(biāo)要求:3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí),認(rèn)識唐太宗和武則天的開明思想及其開放政策,促進(jìn)了唐朝的繁榮,從中體會杰出人物對歷史發(fā)展所起的推動作用。目標(biāo)達(dá)成:1、掌握唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本事實(shí)2、培養(yǎng)評價(jià)歷史人物的能力,從中體會杰出人物對歷史發(fā)展所起的推動作用。學(xué)習(xí)流程: 【課前展示】_年,_奪取_政權(quán),建立隋朝,定都_;_ 年,隋滅_,南北重新統(tǒng)一。從605年起,_開通了大運(yùn)河,其目的是_。大運(yùn)河以_為中心,

2、北達(dá)_,南至_,其作用是_?!緞?chuàng)境激趣】利用課前導(dǎo)入框?qū)胄抡n【自學(xué)導(dǎo)航】 一、唐朝的建立1、 年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。同年,在太原起兵反隋的貴族 ,進(jìn)入 ,建立唐朝。李淵就是 。2、唐高祖退位后,繼承皇位的是 ,他就是 ,年號 。二、“貞觀之治”1、唐太宗注意任用賢才和虛心納諫,任用富于謀略的 和善斷大事的 做宰相,人稱“ ”。他任用敢于直言的 ,前后進(jìn)諫二百多次,是最著名的諫臣。2、“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!边@句話誰說的?是什么意思?唐太宗 意思是:君主好比是船,百姓好 比是水,水能夠承載船行走,也能夠把船掀翻。他為什么說這句話?體現(xiàn)什么思想?因?yàn)樗?/p>

3、吸取了隋亡的教訓(xùn),從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民群眾力量的偉大。體現(xiàn)他重民思想。他在位期間實(shí)行什么政策?A重視發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān)。B提倡節(jié)儉,革除弊政。C重用人才,虛心納諫。此人所處朝代出現(xiàn)了盛世繁榮景象,歷史上稱作什么?“貞觀之治”。三、女皇武則天我國歷史上唯一的女皇帝是 ,她本是 的皇后,逐漸掌握實(shí)權(quán),晚年稱帝,改國號為 。人稱她的統(tǒng)治為“ ”?!竞献魈骄俊?你知道開元是誰的年號嗎?“開元盛世”是怎樣取得的呢?【展示提升】 典例分析 知識遷移評價(jià)唐太宗【強(qiáng)化訓(xùn)練】 唐太宗注意任用賢才和虛心納諫,任用富于謀略的 和善斷大事的 做宰相,人稱“ ”。他任用敢于直言的 ,前后進(jìn)諫二百多次,是最著名的諫臣。【歸納總結(jié) 】一、唐朝的建立二、“貞觀之治”三、女皇武則天【板書設(shè)計(jì)】 一、唐朝的建立二、“貞觀之治”三、女皇武則天【教學(xué)反思】

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!