《遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課 輝煌的隋唐文化(一)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課 輝煌的隋唐文化(一)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 輝煌的隋唐文化(一)
周次
第四周
年級(jí)、科目
七年歷史
教學(xué)時(shí)間
課型
新課
第( 1 )課時(shí)
1
授課人
課題
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)與技能: ?? 通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解或掌握隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面的主要成就,包括趙州橋、唐都長(zhǎng)安城、雕版印刷術(shù)、唐朝著名詩(shī)人李白、杜甫和白居易。
過(guò)程與方法:利用導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)使生明確我國(guó)在隋唐時(shí)期在建筑及詩(shī)歌方面取得的成就
情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到李白、杜甫、白居易的詩(shī)歌藝術(shù)極具特色,才華過(guò)人,而且熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心民情,具有高尚的情操和愛(ài)國(guó)情感,以此教育學(xué)生做人應(yīng)德才兼?zhèn)?/p>
2、。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
隋唐有哪些領(lǐng)先世界的科技成就;
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
分析隋唐科技成就燦爛的原因。
預(yù)習(xí)準(zhǔn)備
通讀課文,把本課不明白的地方畫(huà)出來(lái)
教具學(xué)具
掛圖
教學(xué)方法
合作探究,師生互動(dòng)探究
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)
環(huán)節(jié)
學(xué) 案
導(dǎo) 案
(一)
預(yù)習(xí)
導(dǎo)學(xué)
閱讀教材34頁(yè)-35頁(yè),第二標(biāo)題“雕版印刷術(shù)的發(fā)明”回答問(wèn)題
1、 是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。
2、發(fā)明的時(shí)間: 時(shí)期。
3、唐朝印制的《 》,是世界上現(xiàn)存 的、標(biāo)有 日期的雕版印刷品。
4、
3、唐朝杰出醫(yī)學(xué)家 ,認(rèn)為“ , ”。寫(xiě)成《
》,這部書(shū)在 史上占有重要地位。后世尊稱 為“ ”。
他故鄉(xiāng)的一座山也被稱為“ ”。
㈣、閱讀教材35頁(yè)-36頁(yè),第三標(biāo)題“光耀千古的詩(shī)壇”回答問(wèn)題:
1、 是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的 時(shí)代。
2、完成填表
詩(shī)人
后人尊稱
生活時(shí)代
代 表 作
作 品 特點(diǎn)
李白
杜甫
白居易
(二)
自學(xué)探究合作交流
小組合作學(xué)習(xí)(小組內(nèi)
4、交流自學(xué)成果→圍繞疑難點(diǎn)討論)
教師指導(dǎo),小組長(zhǎng)組織完成
教學(xué)
環(huán)節(jié)
學(xué) 案
導(dǎo) 案
(三)
交流展示深化感悟
1、我的問(wèn)題:
2、我們的問(wèn)題:
3、老師的問(wèn)題:
1、請(qǐng)你仔細(xì)觀察趙州橋,與一般的石拱橋相比,它的結(jié)構(gòu)有哪些優(yōu)點(diǎn)?
2、趙州橋歷經(jīng)1300多年,至今仍巍然屹立。想一想,它的存在在今天有何價(jià)值?
3、隋唐時(shí)期有哪些領(lǐng)先世界的科技成就?
指導(dǎo)交流,適當(dāng)糾錯(cuò)點(diǎn)拔。
(四)
達(dá)標(biāo)測(cè)試
1.以下關(guān)于趙州橋的描述錯(cuò)誤的是?。ā 。?
A.是世界上現(xiàn)存最古老的一座橋 B.這座橋設(shè)計(jì)科學(xué),造型美觀
5、C.由隋朝的李春設(shè)計(jì)D.七百年后,歐洲人才建成類似的橋
2.唐朝時(shí)世界上最大的城市是 ( ?。?
A.羅馬 B.洛陽(yáng) C.長(zhǎng)安 D.耶路撒冷
3.你認(rèn)為詩(shī)句“十二街如種菜畦,百千家似圍旗局”是描寫(xiě)?。ā 。?
A.唐都長(zhǎng)安B.隋朝趙州橋 C.揚(yáng)州城D.大明宮含元殿
4.唐朝時(shí),長(zhǎng)安城內(nèi)最宏偉富麗的建筑是 ( ?。?
A.大雁塔 B.含元殿 C.玄武門(mén) D.大明宮
5.我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代是( )
A.唐朝 B.元朝 C.隋朝 D.北宋
6.本著“人命至重,有貴千金”的信念,以畢生心血寫(xiě)成《千金方》一書(shū)的杰出醫(yī)學(xué)家是( )
A.張仲景
6、 B.華佗 C.孫思邈 D.李時(shí)珍
7.古人云“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒茶”,可見(jiàn)自古以來(lái)“詩(shī)酒”就不分家,那么中國(guó)古代“自稱臣是酒中仙”的詩(shī)人是( )
A.杜康 B.李白 C.杜甫 D.白居易
8.與唐朝詩(shī)人杜甫情況不符合的是( )
A.他處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代
B.他的詩(shī)深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)代,被后人稱為“史詩(shī)”
C.“三吏”“三別”是詩(shī)史名篇 D.他的詩(shī)氣魄雄渾。人們稱他為“詩(shī)仙”。
9.下列詩(shī)句有杜甫創(chuàng)作的是( )
A.朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨
B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
C.黃河落天走東
7、海,萬(wàn)里寫(xiě)人胸懷間
D.朝辭白帝彩云間,千里江凌一日還
10.“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室”和“寂寞天寶后,園廬但蒿藜”全是唐朝詩(shī)人的詩(shī)句。這位詩(shī)人是( )
A.王維 B.李白 C.杜甫 D.白居易
11.唐朝時(shí),用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句勾畫(huà)廬山瀑布?jí)邀悎D景的詩(shī)人是被人稱為“詩(shī)仙”的( )
A.白居易 B.柳宗元 C.韓愈 D.李白
引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)討論,教師適時(shí)點(diǎn)拔。
(五)
總結(jié)鞏固延伸拓展
(鏈接考點(diǎn))
扣標(biāo)整合(圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),以知識(shí)樹(shù)、圖表等形式,自主梳理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò))
歸納學(xué)
8、法,教師巡視檢查學(xué)生效果
(六)
課后鞏固
12.材料分析題
材料一:“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!薄?
材料二:“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?!?
1)這兩首詩(shī)的作者是誰(shuí)?他的詩(shī)有什么特點(diǎn)?人們?nèi)绾畏Q呼他?他有什么代表作?
2)材料一中的“開(kāi)元”指的是誰(shuí)的統(tǒng)治時(shí)期?
3)材料二反映了唐朝哪一時(shí)期的戰(zhàn)亂景象?
4)從兩個(gè)材料中我們可以看出,作者生活在什么特殊時(shí)代