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1、策略七向規(guī)范要高分第二篇 七大提分策略每年高考成績(jī)出來(lái)，總有一些考生的得分與自己的估分之間存在著不小的差異，有的甚至相差甚遠(yuǎn).造成這種情況的原因有很多，但主要原因是答題不規(guī)范.表述不準(zhǔn)確、不完整，書寫不規(guī)范、不清晰，卷面不整潔、不悅目，必然會(huì)造成該得的分得不到，不該失的分失掉了，致使所答試卷不能展示自己的最高水平.因此，要想提高得分率，取得好成績(jī)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，除了要抓好基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、解題能力的訓(xùn)練外，還必須強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范，培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣，形成規(guī)范的答題行為. 對(duì)考生的書面表達(dá)能力的要求，在高考的考試大綱中已有明確的表述：在“理解能力”中有“理解所學(xué)自然科學(xué)知識(shí)的含義及其適用條件，能用適
2、當(dāng)?shù)男问?如文字、公式、圖或表)進(jìn)行表達(dá)”；在“推理能力”中有“并能把推理過(guò)程正確地表達(dá)出來(lái)”，這些都是考綱對(duì)考生書面表達(dá)能力的要求.物理題的解答書寫與答題格式，在高考試卷上還有明確的說(shuō)明：解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟，只寫出答案的不能得分；有數(shù)字計(jì)算的題目，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中也有這樣的說(shuō)明：只有最后答案而無(wú)演算過(guò)程的，不給分；解答中單純列出與解答無(wú)關(guān)的文字公式，或雖列出公式，但文字符號(hào)與題目所給定的不同，不給分. 1.必要的文字說(shuō)明必要的文字說(shuō)明必要的文字說(shuō)明是指以下幾方面內(nèi)容：(1)說(shuō)明研究的對(duì)象(2)對(duì)字母、符號(hào)的說(shuō)明.題中物理量有給定符號(hào)的，必須
3、嚴(yán)格按題給符號(hào)表示，無(wú)需另設(shè)符號(hào)；題中物理量沒(méi)有給定符號(hào)的，應(yīng)該按課本習(xí)慣寫法(課本原始公式)形式來(lái)設(shè)定.(3)對(duì)物理關(guān)系的說(shuō)明和判斷.如在光滑水平面上的兩個(gè)物體用彈簧相連，“在兩物體速度相等時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大”，“在彈簧為原長(zhǎng)時(shí)物體的速度有極大值”.(4)說(shuō)明研究對(duì)象、所處狀態(tài)、所描述物理過(guò)程或物理情景要點(diǎn)，關(guān)鍵的條件做出必要的分析判斷，說(shuō)明題目中的隱含條件、臨界條件等.(5)說(shuō)明所列方程的依據(jù)及名稱，規(guī)定的正方向、零勢(shì)點(diǎn)及所建立的坐標(biāo)系.這是展示考生思維邏輯嚴(yán)密性的重要步驟.(6)選擇物理規(guī)律的列式形式：按課本公式的“原始形式”書寫.(7)詮釋結(jié)論：說(shuō)明計(jì)算結(jié)果中負(fù)號(hào)的物理意義，說(shuō)明矢量
4、的方向.(8)對(duì)于題目所求、所問(wèn)的答復(fù)，說(shuō)明結(jié)論或者結(jié)果.文字說(shuō)明防止兩個(gè)傾向：(1)過(guò)于簡(jiǎn)略而顯得不完整，缺乏邏輯性.(2)啰嗦，分不清必要與不必要.答題時(shí)表述的詳略原則是物理方面要詳，數(shù)學(xué)方面要略.書寫方面，字跡要清楚，能單獨(dú)辨認(rèn).題解要分行寫出，方程要單列一行，絕不能連續(xù)寫下去，切忌將方程、答案淹沒(méi)在文字之中.2.主干方程要突出主干方程要突出(在高考評(píng)卷中，主干方程是得分的重點(diǎn)在高考評(píng)卷中，主干方程是得分的重點(diǎn))主干方程是指物理規(guī)律、公式或數(shù)學(xué)的三角函數(shù)、幾何關(guān)系式等.(1)主干方程式要有依據(jù)：一般表述為：由物理規(guī)律得；由圖幾何關(guān)系得，根據(jù)得等.(2)主干方程列式形式得當(dāng)：字母、符號(hào)的書
5、寫規(guī)范，嚴(yán)格按課本“原始公式”的形式列式，不能以變形的結(jié)果式代替方程式(這是相當(dāng)多考生所忽視的). 要全部用字母符號(hào)表示方程，不能字母、符號(hào)和數(shù)據(jù)混合使用，不要方程套方程；要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，如：帶電粒子在磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)應(yīng)有qvBm ，而不是其變形結(jié)果R .(3)列方程時(shí)，物理量的符號(hào)要用題目中所給符號(hào)，不能自己另用字母符號(hào)表示，若題目中沒(méi)有給定物理量符號(hào)，應(yīng)該先設(shè)定，設(shè)定也有要求(按課本形式設(shè)定)，如：U 表示兩點(diǎn)間的電壓，表示某點(diǎn)的電勢(shì)，E表示電動(dòng)勢(shì)，表示電勢(shì)能.(4)主干方程單獨(dú)占一行，按首行格式放置；式子要編號(hào)，號(hào)碼要對(duì)齊.(5)對(duì)所列方程式(組)進(jìn)行文字(符號(hào))運(yùn)算，推
6、導(dǎo)出最簡(jiǎn)形式的計(jì)算式，不是關(guān)鍵環(huán)節(jié)不計(jì)算結(jié)果.具體推導(dǎo)過(guò)程只在草稿紙上演算而不必寫在卷面上.如果題目有具體的數(shù)值運(yùn)算，則只在最簡(jiǎn)形式的計(jì)算式中代入數(shù)值算出最后結(jié)果，切忌分步進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算.3.書寫布局要規(guī)范書寫布局要規(guī)范(1)文字說(shuō)明的字體要書寫工整、版面布局合理整齊、段落清晰、美觀整潔.詳略得當(dāng)、言簡(jiǎn)意賅、邏輯性強(qiáng).一定要突出重要解題觀點(diǎn).(2)要用規(guī)范的物理語(yǔ)言、式子準(zhǔn)確地表達(dá)你的解答過(guò)程，準(zhǔn)確求得結(jié)果并得出正確結(jié)論.總結(jié)為一個(gè)要求：就是要用最少的字符，最小的篇幅，表達(dá)出最完整的解答，以使評(píng)卷老師能在最短的時(shí)間內(nèi)把握你的答題信息，就是一份最好的答卷.4.解題過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講究解題過(guò)程
7、中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講究(1)“代入數(shù)據(jù)”，解方程的具體過(guò)程可以不寫出.(2)所涉及的幾何關(guān)系只需說(shuō)出判斷結(jié)果而不必證明.(3)重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來(lái).(4)所求的方程若有多個(gè)解，都要寫出來(lái)，然后通過(guò)討論，該舍去的舍去.(5)數(shù)字相乘的，數(shù)字之間不要用“”而用“”進(jìn)行連接，相除的也不要用“”，而用分式表示.5.使用各種字母符號(hào)要規(guī)范使用各種字母符號(hào)要規(guī)范(1)字母符號(hào)要寫清楚、寫規(guī)范，忌字跡潦草，閱卷時(shí)因?yàn)椤皏、r、”不分，“G”的草體像“a”，希臘字母“、”筆順或形狀不對(duì)而被扣分已屢見(jiàn)不鮮了.(2)尊重題目所給的符號(hào)，題目給了符號(hào)的一定不要再另立符號(hào)，如題目給出半徑是r，你若寫成R
8、就算錯(cuò).(3)一個(gè)字母在一個(gè)題目中只能用來(lái)表示一個(gè)物理量，忌一字母多用，要用到同一字母表示物理量，采用角上標(biāo)、角下標(biāo)加以區(qū)別.一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號(hào)，以免混淆.(4)尊重習(xí)慣用法，如拉力用F，摩擦力用Ff表示，閱卷人一看便明白，如果用反了就會(huì)帶來(lái)誤解；(5)角標(biāo)要講究，角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角，比字母本身小許多，角標(biāo)的選用亦應(yīng)講究，如通過(guò)A點(diǎn)的速度用vA就比用v1好，通過(guò)某同一點(diǎn)的速度，按時(shí)間順序第一次用v1，第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然帶來(lái)誤解.(6)物理量的符號(hào)不論大寫還是小寫，均采用斜體.如功率P、壓強(qiáng)p、電容C、光速c等.(7)物理量單位符號(hào)不論大寫還是小寫，均采用正
9、體.其中源于人名的單位應(yīng)大寫，如庫(kù)侖C、亨利H，由兩個(gè)字母組成的單位，一般前面字母用大寫，后面字母用小寫，如Hz、Wb.6.學(xué)科語(yǔ)言要規(guī)范，富有學(xué)科特色學(xué)科語(yǔ)言要規(guī)范，富有學(xué)科特色(1)學(xué)科術(shù)語(yǔ)要規(guī)范，如“定律”、“定理”、“公式”、“關(guān)系”、“定則”等詞要用準(zhǔn)確，閱卷時(shí)“由牛頓運(yùn)動(dòng)定理”、“動(dòng)能定律”、“四邊形公式”、“油標(biāo)卡尺”等錯(cuò)誤說(shuō)法時(shí)有發(fā)生.(2)語(yǔ)言要富有學(xué)科特色.在如圖1所示的坐標(biāo)系中將電場(chǎng)的方向說(shuō)成“西南方向”、“南偏西45”、“向左下方”等均是不規(guī)范的，應(yīng)說(shuō)成“與y軸正方向夾角為135”或“如圖1所示”. 圖17.繪制圖形圖象要清晰、準(zhǔn)確繪制圖形圖象要清晰、準(zhǔn)確(1)繪制必須
10、用鉛筆(便于修改)、圓規(guī)、直尺、三角板，反對(duì)隨心所欲徒手畫.(2)畫出的示意圖(受力圖、電路圖、光路圖、運(yùn)動(dòng)過(guò)程圖等)應(yīng)大致能反映有關(guān)量的關(guān)系，圖文要對(duì)應(yīng).(3)畫函數(shù)圖象，要畫好坐標(biāo)原點(diǎn)，坐標(biāo)軸上的箭頭，標(biāo)好物理量的符號(hào)、單位及坐標(biāo)軸的數(shù)據(jù).(4)圖形圖線應(yīng)清晰、準(zhǔn)確，線段的虛實(shí)要分明，有區(qū)別.(5)高考答題時(shí)，必須應(yīng)用黑色鋼筆或簽字筆描黑，否則無(wú)法掃描，從而造成失分.例例1(20分)太陽(yáng)現(xiàn)正處于序星演化階段.它主要是由電子和 H、He等原子核組成.維持太陽(yáng)輻射的是它內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，核反應(yīng)方程是2e4 H He釋放的核能，這些核能最后轉(zhuǎn)化為輻射能.根據(jù)目前關(guān)于恒星演化的理論，若由于核聚變反
11、應(yīng)而使太陽(yáng)中的 H核數(shù)目從現(xiàn)有的減少10%，太陽(yáng)將離開(kāi)主序星階段而轉(zhuǎn)入紅巨星的演化階段.為了簡(jiǎn)化，假定目前太陽(yáng)全部由電子和 H核組成.(估算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)(1)為了研究太陽(yáng)演化進(jìn)程，需知道目前太陽(yáng)的質(zhì)量M.已知地球的半徑R6.4106 m，地球的質(zhì)量m6.01024 kg，日地中心的距離r1.51011 m，地球表面處重力加速度g10 m/s2,1年約為3.2107 s.試估算目前太陽(yáng)的質(zhì)量M.答案答案見(jiàn)解析答案解析解析解析(第一記分段：估算太陽(yáng)的質(zhì)量10分)設(shè)地球的公轉(zhuǎn)周期為T，則有：代入數(shù)值解得：M21030 kg(3分)(卷面上暴露出來(lái)的易犯錯(cuò)誤的一些問(wèn)題：不用題中給的物理量符號(hào)
12、，自己另用一套符號(hào)，r、R、m、M錯(cuò)用，丟掉10分；對(duì)題中給出的地球的質(zhì)量m和地球表面處的重力加速度g視而不見(jiàn)，把G的數(shù)值代入計(jì)算太陽(yáng)的質(zhì)量，丟掉8分；太陽(yáng)的質(zhì)量M的計(jì)算結(jié)果的有效數(shù)字不對(duì)，丟掉3分.)(2)已知質(zhì)子的質(zhì)量mp1.672 61027 kg，He核的質(zhì)量m6.645 81027 kg，電子的質(zhì)量me0.91030 kg，光速c3108 m/s.求每發(fā)生一次題中所述的核聚變反應(yīng)所釋放的核能.答案解析答案答案見(jiàn)解析解析解析(第二記分段：核聚變反應(yīng)所釋放的核能5分)E(4mp2mem)c2 (3分)代入數(shù)值解得：E41012 J (2分)(卷面上暴露出來(lái)的易犯錯(cuò)誤的一些問(wèn)題：數(shù)字運(yùn)算能
13、力低，能導(dǎo)出E(4mp2mem)c2，卻算不出E41012 J，丟掉2分；E的計(jì)算結(jié)果的有效數(shù)字不對(duì)，丟掉2分；E的計(jì)算結(jié)果的單位不對(duì)，丟掉1分.)(3)又已知地球上與太陽(yáng)光垂直的每平方米的截面上，每秒通過(guò)的太陽(yáng)輻射能w1.35103 W/m2.試估算太陽(yáng)繼續(xù)保持在主序星階段還有多少年的壽命.答案解析答案答案見(jiàn)解析太陽(yáng)共輻射的能量ENE (1 分)太陽(yáng)每秒輻射的總能量4r2w (1 分)代入數(shù)值得：t11010年. (1分)(卷面上暴露出來(lái)的易犯錯(cuò)誤的一些問(wèn)題：因不熟悉天體輻射知識(shí)，大多數(shù)考生解答不出來(lái).)解析解析(第三記分段：估算太陽(yáng)繼續(xù)保持在主序星階段的時(shí)間5 分)例例2(18分)圖2中滑
14、塊和小球的質(zhì)量均為m，滑塊可在水平放置的光滑固定導(dǎo)軌上自由滑動(dòng)，小球與滑塊上的懸點(diǎn)O由一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，輕繩長(zhǎng)為l.開(kāi)始時(shí)，輕繩處于水平拉直狀態(tài)，小球和滑塊均靜止.現(xiàn)將小球由靜止釋放，當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，滑塊剛好被一表面涂有黏性物質(zhì)的固定擋板粘住，在極短的時(shí)間內(nèi)速度減為零，小球繼續(xù)向左擺動(dòng)，當(dāng)輕繩與豎直方向的夾角60時(shí)小球達(dá)到最高點(diǎn).求：圖2答案(1)從滑塊與擋板接觸到速度剛好變?yōu)榱愕倪^(guò)程中，擋板阻力對(duì)滑塊的沖量；解析解析解析(第一問(wèn)給分點(diǎn)：12分)解法一解法一設(shè)小球擺至最低點(diǎn)時(shí)，滑塊和小球的速度大小分別為v1、v2，對(duì)于滑塊和小球組成的系統(tǒng)，由機(jī)械能守恒定律得：同理，滑塊被粘住后，對(duì)于小
15、球向左擺動(dòng)的過(guò)程，有：對(duì)于滑塊與擋板接觸的過(guò)程，由動(dòng)量定理得：I0mv1解法二解法二設(shè)小球擺至最低點(diǎn)時(shí)，滑塊和小球的速度大小分別為v1、v2，由動(dòng)量守恒定律得：mv1mv20 (3分)對(duì)于小球向左擺動(dòng)的過(guò)程，由機(jī)械能守恒定律得：對(duì)于滑塊與擋板接觸的過(guò)程，由動(dòng)量定理有：I0mv1解法三解法三設(shè)小球擺至最低點(diǎn)時(shí)，滑塊和小球的速度大小分別為v1、v2，由機(jī)械能守恒定律得：又由動(dòng)量守恒定律得：mv1m(v2)0 (3分)對(duì)于滑塊與擋板接觸的過(guò)程，由動(dòng)量定理得：I0mv1可解得擋板阻力對(duì)滑塊的沖量為：解法四解法四由全過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換和守恒關(guān)系可得(滑塊在碰撞時(shí)損失的能量等于系統(tǒng)機(jī)械能的減少，也等于滑塊碰前
16、的動(dòng)能)：對(duì)于滑塊與擋板接觸的過(guò)程，由動(dòng)量定理得：I0mv可解得擋板阻力對(duì)滑塊的沖量為：解法五解法五由全過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換和守恒關(guān)系可得(滑塊在碰撞時(shí)損失的能量等于系統(tǒng)機(jī)械能的減少，也等于滑塊碰前的動(dòng)能)：對(duì)于滑塊與擋板接觸的過(guò)程，由動(dòng)量定理得：I0mv可解得擋板阻力對(duì)滑塊的沖量為：(2)小球從釋放到第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中，繩的張力對(duì)小球做功的大小.答案答案 mgl答案解析解析解析 (第二問(wèn)給分點(diǎn)：6分)解法一解法一對(duì)小球從釋放到第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中，由動(dòng)能定理得：可解得繩的張力對(duì)其做的功為：解法二解法二繩的張力對(duì)小球所做的功的絕對(duì)值等于滑塊在碰前的動(dòng)能(或等于繩子的張力對(duì)滑塊做的功)，則有：解法三解法三繩子的張力對(duì)小球做的功等于小球在全過(guò)程中的機(jī)械能的增量，有：解法四解法四對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程，由動(dòng)能定理得：解法五解法五考慮小球從水平位置到最低點(diǎn)的過(guò)程：則繩子對(duì)小球做的功為：
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