聽地理課《世界區(qū)域》復(fù)習課心得體會

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聽地理課世界區(qū)域復(fù)習課心得體會聽地理課世界區(qū)域復(fù)習課心得體會聽完周老師這節(jié)課，有所感受：1、教學環(huán)節(jié)設(shè)計合理、教學思路明晰。靈敏多樣的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計不僅有助于培養(yǎng)學生自主學習、探究學習、合作學習的方法和才能，也盡情展示了老師駕馭課堂的才能。一開場先結(jié)合地圖讓學生說說世界區(qū)域分成的幾個模塊，然后讓學生分析p 學習每個模塊的特點，最后充分運用導(dǎo)學案推測自己對各知識的掌握情況，環(huán)環(huán)相扣。2、以學生為主體，讓學生構(gòu)建自已的知識網(wǎng)。幫助學生理清知識構(gòu)造，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，并注重為學生的知識遷移打好根底。在教學過程中注重知識的形成過程，不是簡單的給出結(jié)論，而是通過學生討論分析p 總結(jié)得出。周老師圖文并茂，思路明晰，把地理知識落實在地圖上，便于學生記憶，做的非常好。3、語言精煉，明晰，具有親和力。4，注重師生的互動，每個小組都派代表上講臺，指著地圖講解兩大洲的地理位置、地理地形特點等，讓學生充分參與到課堂中，這種復(fù)習方法值得學習。第 1 頁 共 1 頁