《(2020年秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1單元 第二課 原始農(nóng)耕生活學(xué)案(無答案) 川教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(2020年秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1單元 第二課 原始農(nóng)耕生活學(xué)案(無答案) 川教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《原始的農(nóng)耕生活》
課題
原始的農(nóng)耕生活
課型
新授
班級(jí)
七年級(jí)( )班
教研組
姓名
王迪
時(shí)間
課堂流程
環(huán)節(jié)
具體內(nèi)容
學(xué)法
指導(dǎo)
一
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.學(xué)啥我知情
通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況。初步培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合已有知識(shí)分析歷史信息,得出歷史結(jié)論的能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活
學(xué)習(xí)難點(diǎn):河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活
請(qǐng)把關(guān)鍵詞標(biāo)出來
二
自主學(xué)習(xí)
12分鐘
2、
三
展示
交流
20分鐘
四
課堂
作業(yè)
2. 溫故而知新
3. 展示我精彩
4作業(yè)當(dāng)堂清
【復(fù)習(xí)舊知】
下列哪一項(xiàng)不屬于北京人的生活內(nèi)容: ( )
A:用火燒食物 B:使用骨針縫制衣服 C:過著群居生活
《韓非子》上載:“上古之世……民食果瓜蚌蛤,腥臊惡臭,民多疾病,有圣人作鉆燧取火,以化腥
3、臊?!倍谩般@燧取火”的我國遠(yuǎn)古居民相當(dāng)于:
( )
A:元謀人 B:北京人 C:山頂洞人
【探索新知】
一.河姆渡的原始農(nóng)耕
河姆渡原始居民生活在距今約______年的_____流域,已使用_____石器,用耒耜耕地,種植______,我國是世界上最早種植水稻的國家。他們住著_____式的房子,過著 生活。他們已經(jīng)挖
4、掘水井,飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造______,還會(huì)制造簡單的______和原始______ 。
二.半坡原始居民的生活
在我國陜西西安附近的 ,發(fā)現(xiàn)了距今約_____年的半坡原始居民的遺址,它位于_____流域,他們普遍使用______石器,他們主要的糧食作物是____,我國是世界上最早種植粟的國家。半坡原始居民飼養(yǎng)_____等,還打獵捕魚。食物種類大大豐富了,主食有___,副食有___________等。
半坡居民住在______式的房子里,能制造色彩鮮麗的______,已經(jīng)會(huì)__________________。
我國早期文字的雛形出現(xiàn)在 遺址的陶器上。
5、
三.大汶口原始居民
大汶口原始居民生活時(shí)間距今約 年,其主要農(nóng)具有 、 等,陶器有 和 。
合作探究
1、 河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有了哪些進(jìn)步?
2下圖中的兩種房屋,是我國遠(yuǎn)古時(shí)代,北方黃河流域和南方長江流域原始居民曾經(jīng)居住過的。?
??
? 圖一 圖二
仔細(xì)觀察觀察上面兩幅房屋圖,然后回答:
(1) 你知道圖一和圖二中所畫的房屋樣式分別是什么嗎?
?
(2)請(qǐng)你分析一下:上圖中哪一種房屋適合北方人居住?哪一種房屋適合
6、南方人居住?結(jié)合我國南北方的自然條件,簡單分析一下這兩種房屋各自的優(yōu)點(diǎn)。
?
3比較河姆渡原始居民和半坡原始居民生產(chǎn)生活
【鞏固訓(xùn)練】
1、民以食為天。我國古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術(shù)。我國在世界上最早種植的糧食作物是 ( )?
A.水稻和小麥 B.水稻和粟 C.小麥和粟
2、原始人曾普遍使用過的一種工具叫耒耜,它的主要用途是 ( )
A.打獵
7、 B.耕地 C.捕魚
3、最早解決吃水問題,學(xué)會(huì)開挖水井的原始人是 ( )
A.山頂洞人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民
4、大汶口墓葬里出現(xiàn)了隨葬品的數(shù)量懸殊的現(xiàn)象,其根本原因是 ( )
A.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)比以前發(fā)展了 B私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)C社會(huì)生產(chǎn)力比以前大大發(fā)展了
5、半坡和河姆渡原始居民的遺址都在大河流域,主要是因?yàn)? ( )
A、交通便利 B、土地肥沃,適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展 C、便于生活用水
穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營
閱讀教材7-8頁, “河姆渡的原始農(nóng)耕”認(rèn)真回答。
閱讀教材8—9頁 “半坡原始居民的生活”完成練習(xí)。
集思廣義,展示團(tuán)隊(duì)的魅力。
獨(dú)立用八分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋
課后作業(yè)
學(xué)練優(yōu)
2,6,14,15,17,18(2)