《2020年春八年級(jí)生物下冊(cè)《第二十二章 第二節(jié) 植物的主要類群—種子植物》教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春八年級(jí)生物下冊(cè)《第二十二章 第二節(jié) 植物的主要類群—種子植物》教案 北師大版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、植物的主要類群種子植物一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.了解被子植物和裸子植物。2.認(rèn)識(shí)和區(qū)別常見(jiàn)的雙子葉植物和單子葉植物。3.了解雙子葉植物和單子葉植物的主要特征。（二）技能目標(biāo)讓學(xué)生初步了解觀察，比較，歸納等科學(xué)方法，使他們從形象思維轉(zhuǎn)換到抽象思維，發(fā)展學(xué)生的智力。（三）態(tài)度與情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生接受實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，接受辨證唯物主義的思想方法，同時(shí)激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：雙子葉植物和單子葉植物的主要特征。三、教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：雙子葉植物和單子葉植物結(jié)構(gòu)上的差別。四、教學(xué)器材準(zhǔn)備常見(jiàn)種子植物的各種植物體及某些器官、掛圖或多媒體課件五、教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課師：
2、地球上的氧氣和二氧化碳為什么能夠保持平衡嗎？學(xué)生各抒己見(jiàn)，提出各自的見(jiàn)解，引出植物。合作交流，探究新知師：植物是重要的功臣。同學(xué)們都知道，在我們生活的藍(lán)色星球上，除了生活著成千上萬(wàn)種動(dòng)物以外，地球上還有千萬(wàn)種形形色色的植物，已被人類認(rèn)識(shí)的約有35萬(wàn)種，人類是怎樣認(rèn)識(shí)它們的呢？生：分類。師：回答得很好！根據(jù)繁殖方式，人們把它們分為種子植物和孢子植物。活動(dòng)一：展示大豆種子，水稻種子，向日葵種子，玉米種子，花生種子，白果（銀杏種子）。師：仔細(xì)觀察，它們有什么共同的特征嗎？生：它們都是植物產(chǎn)生的種子。師：大家觀察得很仔細(xì)！我們知道像大豆，花生等植物都一定時(shí)候會(huì)開花結(jié)果，產(chǎn)生種子，成熟的種子播種到土壤中
3、，會(huì)長(zhǎng)出幼苗。像這類能產(chǎn)生種子，并用種子繁殖的植物，稱為種子植物。師：它們都是植物的種子，我們可以再把它們分類嗎？生：分兩類：大豆種子，水稻種子，向日葵種子，玉米種子，花生種子它們種子外面有果皮包被，白果（銀杏種子）外面沒(méi)有果皮包被。師：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)。我們把種子植物分為被子植物和裸子植物。結(jié)論：1.被子植物：種子被果皮包被的植物。2.被子植物主要特征：有真正的花和果實(shí)，種子藏在果實(shí)里?；顒?dòng)二：展示水稻種子和花生種子師：同學(xué)們仔細(xì)觀察水稻種子和花生種子有什么不同？生：水稻種子里只有一片子葉，而花生種子里有兩片子葉。師：同學(xué)們觀察得相當(dāng)仔細(xì)。植物學(xué)上把被子植物又分為雙子葉植物和單子葉植物。結(jié)
4、論：雙子葉植物：具有一片子葉的植物（大豆，花生，油菜，桃子，蘋果等）單子葉植物：具有兩片子葉的植物（水稻，玉米，小麥等）師：同學(xué)們看過(guò)中央電視臺(tái)王小丫主持的開心詞典嗎？生：看過(guò)。師：今天我們模仿開心詞典來(lái)考考我們的同學(xué)，這是一道看圖題?；顒?dòng)三：展示玫瑰花植株和百合花植株。師：大家知道這是什么花嗎？生：玫瑰花和百合花。師：日常生活中同學(xué)看見(jiàn)過(guò)玫瑰和百合的種子嗎？生：沒(méi)有。師：玫瑰和百合都是被子植物，我們?cè)趺礃觼?lái)分辨玫瑰和百合到底是雙子葉植物還是單子葉植物嗎？玫瑰和百合的花在形狀上是有差別的，它們的植株也有差別，你能舉出它們有哪些差別嗎？請(qǐng)同學(xué)分組討論，然后同學(xué)間合作交流。玫瑰百合根直根系須根系莖
5、有形成層，能增粗無(wú)形成層，不能增粗或不明顯葉網(wǎng)狀葉脈平行葉脈花花瓣和萼片是5或4的倍數(shù)花瓣和萼片是3的倍數(shù)師：雙子葉植物和單子葉植物除了子葉的枚數(shù)不同之外，還有根，莖，葉，花等不同。結(jié)論：活動(dòng)四：與蔬菜交朋友活動(dòng)目的了解常見(jiàn)的蔬菜，區(qū)別它們是雙子葉植物還是單子葉植物，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)生物科學(xué)的興趣。材料準(zhǔn)備青菜，蘿卜，大豆，綠豆芽，黃瓜，馬鈴薯，番茄，辣椒，茄子等蔬菜實(shí)物若干組?；顒?dòng)過(guò)程1. 全班學(xué)生分成6組，圍坐，桌子放好蔬菜和表格。2. 請(qǐng)學(xué)生識(shí)別桌子的蔬菜并填表，當(dāng)場(chǎng)公布各組成績(jī)。植物名稱食用部分雙（單）子葉植物判斷理由展示銀杏，松樹，杉樹，柏樹圖片師：請(qǐng)同學(xué)找出它們的共同的特征？生：
6、它們都是裸子植物。結(jié)論：裸子植物：依靠種子繁殖，但種子是裸露的植物。裸子植物的特點(diǎn)：種子裸露，無(wú)果皮包被，沒(méi)有真正的花和果實(shí)。六、課堂小結(jié)1、植物可分種子植物和孢子植物2、種子植物可分被子植物和裸子植物3、被子植物可分雙子葉植物和單子葉植物4、雙子葉植物和單子葉植物的主要區(qū)別七、作業(yè)1、今年十一長(zhǎng)假，小剛和爸媽到旅游勝地九峰山去游覽，一路上見(jiàn)到了美麗的大自然，真是心曠神怡。在游覽時(shí)，小剛見(jiàn)到了一支含苞欲放的花蕾，這對(duì)小剛這個(gè)科學(xué)迷來(lái)說(shuō)，真是高興極了。于是，小剛對(duì)該植物進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)該植物的葉有些像大蔥的葉子，然后又小心地扒開泥土，發(fā)現(xiàn)該植物地下有一個(gè)膨大的像球一樣的東西，球下方有一些像松毛一樣的根，這事小剛知道該植物應(yīng)該屬哪一類了。請(qǐng)問(wèn)：該植物應(yīng)屬哪一類？它的花大概有什么特點(diǎn)？根據(jù)什么判斷的？
2020年春八年級(jí)生物下冊(cè)《第二十二章 第二節(jié) 植物的主要類群—種子植物》教案 北師大版
