遼寧省遼陽市第九中學(xué)七年級歷史下冊 第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移周次第七周年級、科目七年歷史教學(xué)時間課型新課第( 1 )課時1授課人課題教學(xué)目標(biāo)知識與技能:(1)農(nóng)業(yè)方面:水稻的推廣及占城稻的引進(jìn);棉花在兩廣、福建的普遍種植及向長江流域的推廣。(2)手工業(yè)方面:絲織業(yè)的新發(fā)展和棉紡織業(yè)的興起;宋瓷和瓷都景德鎮(zhèn);世界上最先進(jìn)的造船業(yè)。(3)商業(yè)方面:東京和臨安的商業(yè);貿(mào)易的范圍、主要港口,市舶司;世界上最早的紙幣“交子”。 過程與方法:(1)通過對這一時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、海外貿(mào)易情況的學(xué)習(xí),使學(xué)生得出結(jié)論:中國封建社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到此時江南已超過北方,成為經(jīng)濟(jì)重心。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和論從史出的歷史思維能力。(2)比較分析唐都長安和北宋

2、都城東京的商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)學(xué)生閱讀各種材料,獲取有效信息的能力和對同類歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較、分析、歸納的能力。情感態(tài)度與價值觀:(1)通過我國封建社會經(jīng)濟(jì)重心南移的研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到我國封建經(jīng)濟(jì)重心發(fā)展移動的規(guī)律。 (2)通過對造船業(yè)的學(xué)習(xí)和制瓷業(yè)、紡織業(yè)的回想性學(xué)習(xí),讓學(xué)生領(lǐng)略中國古代人的聰明與才智,感受歷史的美,對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造美的 學(xué)習(xí)重點(diǎn)南方商業(yè)的繁榮學(xué)習(xí)難點(diǎn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因預(yù)習(xí)準(zhǔn)備通讀課文,把本課不明白的地方畫出來教具學(xué)具掛圖教學(xué)方法合作探究,師生互動探究教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué) 案導(dǎo) 案(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、為提高糧食產(chǎn)量,從_引進(jìn)的優(yōu)良品 種 _ ,很快在江南地區(qū)推廣。太湖流域的

3、_、_,成為重要的糧倉,民間流傳著“_,_”的諺語。_在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位,主要產(chǎn)地在_。棉花的種植,由_、_擴(kuò)展到長江流域。2、 宋 時,南方絲織業(yè)有了很大的發(fā)展; 絲織品“號為冠天下”;朝廷用的絲綢,有很多來自_。 宋時棉織業(yè)由 發(fā)展到東南沿海。3、 是中國瓷器史上的輝煌時代。 浙江_燒制的 瓷器給人以別致的美感,北宋興起的_后來發(fā)展成著名的瓷都。 宋時, 地區(qū)已成為制瓷業(yè)重心。4、宋代最大的商業(yè)都市是 和 。出現(xiàn)了 和 。5、宋朝時,_、_是世界聞名的大商港。宋朝的海外貿(mào)易,近至 和 ,遠(yuǎn)達(dá) 和 。 政府在主要港口設(shè)立_ _ ,管理對外貿(mào)易 。6 、 前期, 地區(qū)出現(xiàn)的_,是世界上最早

4、的紙幣。 宋時, 紙幣發(fā)展成為與 銅錢并行的 貨幣 ,叫 。紙幣的產(chǎn)生 。7、從_開始的經(jīng)濟(jì)中心南移,到_最后完成。(二)自學(xué)探究合作交流1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展”一段。讓學(xué)生討論:我國南方的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是什么時候超過北方的,以及南方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)超過北方的原因和表現(xiàn)。2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀“南方手工業(yè)的興旺”一段。讓學(xué)生討論:南方手工業(yè)的興旺表現(xiàn)在哪幾個方面,這些方面都有什么杰出的表現(xiàn)。3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀“南方商業(yè)的繁榮”,提問:宋代商業(yè)繁榮,不僅打破了坊和市的界限,而且還有晚上交易的夜市。你知道宋代的商業(yè)都市有哪些嗎?聞名世界的大商港又有哪些?政府又是如何管理對外貿(mào)易的?同金屬貨幣相比,紙幣有哪

5、些優(yōu)點(diǎn)?你知道世界上最早的紙幣是什么時候、在什么地方產(chǎn)生的嗎?它反映了當(dāng)時的什么情況?我們經(jīng)濟(jì)中心的南移開始于什么時候,到什么時間完成?教師指導(dǎo),小組長組織完成教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué) 案導(dǎo) 案(三)交流展示深化感悟1、我的問題:2、我們的問題:3、老師的問題:指導(dǎo)交流,適當(dāng)糾錯點(diǎn)拔。(四)達(dá)標(biāo)測試1、宋代,我國南方經(jīng)濟(jì)超過北方的原因有( )南方戰(zhàn)亂少,相對安定 許多中原人南遷,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),增加了勞動力 政府提倡 自然條件優(yōu)越 A.B.C.D.2、宋朝時期,逐漸躍居糧食產(chǎn)量首位的農(nóng)作物是( )A.水稻B.小麥C.粟D.玉米3、下面耕獲圖描繪了宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新發(fā)展,新氣象。你知道我國江南農(nóng)業(yè)發(fā)展逐漸

6、超過北方是在何時嗎?( )A.從南北朝到唐中后期B.隋唐時期C.從唐朝中晚期到五代、宋朝D.宋朝4、中國被稱為“瓷之國”,到宋代陶瓷制造業(yè)發(fā)展到新階段,下列對宋代瓷器制造業(yè)敘述不正確的是( )A.江南地區(qū)成為我國制瓷業(yè)的中心B.宋代是中國瓷器史上的輝煌時代C.浙江哥窯燒制的青花瓷,給人以美感D.景德鎮(zhèn)發(fā)展成著名的瓷都5、下列各項(xiàng),不能說明宋代商業(yè)繁榮的一項(xiàng)是( )A.各地城市和農(nóng)村交通要道附近出現(xiàn)了大量集市B.出現(xiàn)了世界上最早的紙幣C.原產(chǎn)于越南的占城稻引進(jìn)中國,種植面積迅速擴(kuò)大D.汴京城內(nèi)大酒樓的日客流量有1000多人6、世界上最早出現(xiàn)紙幣的國家( )A.日本B.中國C.英國D.印度7、經(jīng)濟(jì)

7、重心是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)較為發(fā)達(dá),對整個國家產(chǎn)生較強(qiáng)影響的地區(qū),我國古代經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出由北向南移動的趨勢全國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移,開始于哪一時期?( ) A.五代十國B.北宋C.唐朝中后期D.南宋經(jīng)濟(jì)重心南移最后完成是什么時期( )A.五代B.唐朝中后期C.北宋D南宋8、下列歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)與商品經(jīng)濟(jì)無關(guān)的是.( )A.夜市和早市的出現(xiàn)B.宋金南北對峙的形成C.交子的出現(xiàn)D.海外貿(mào)易的興盛9、南宋后期,江南人們的生活主要可能發(fā)生的新變化是( )A.開始以大米為食B.絲綢衣服開始出現(xiàn)C.紙幣成為唯一流通的貨幣D.已經(jīng)穿上了棉布衣服10、如果你是宋朝從事海外貿(mào)易的商人,你所乘坐的中國商船可以到達(dá)( )朝鮮、日本 拉丁美洲 南海各國 阿拉伯半島 非洲東海岸A.B.C.D.引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)討論,教師適時點(diǎn)拔。(五)總結(jié)鞏固延伸拓展(鏈接考點(diǎn))扣標(biāo)整合(圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),以知識樹、圖表等形式,自主梳理形成知識網(wǎng)絡(luò))歸納學(xué)法,教師巡視檢查學(xué)生效果(六)課后鞏固通過對比秦都咸陽、西漢長安、東漢洛陽、唐長安、北宋南京和南宋臨安,分析都成地理位置的變換給政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面造成的影響,依次分析寫一篇小論文。

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