2020七年級生物下冊 第五單元 第12章 空中的生物 第1節(jié) 鳥類學案1(無答案)(新版)蘇科版

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1、鳥類 班級: 姓名: 教學目標 ⑴ 闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結構特點;概述鳥類、節(jié)肢動物和兩棲動物的主要特征。 ⑵ 獨立完成“鳥適于飛行特點”的探究活動和對昆蟲的“觀察與思考”。 教學重點與難點 ⑴ 闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結構特點;概述鳥類、節(jié)肢動物和兩棲動物的主要特征。 ⑵ 獨立完成“鳥適于飛行特點”的探究活動。 知識梳理 1、 鳥類適應空中飛行生活需要具有 型的體型,前肢演化為 ,輕而強壯的 和發(fā)達的 等特點。 2、 家鴿身體具有 ,減小飛行

2、時的阻力; 前肢演化為 , 利于飛行; 羽毛主要有 兩種, 正羽在翼和尾端適于飛翔, 絨羽有保溫作用; 骨腔有空氣, 減輕體重, 用以牽動兩翼飛翔; 靠肺呼吸; 氣囊有① ② ③ ④ ;小腸很長,利于消化食物, ,減輕體重適于飛行, 心臟有 ,血液運輸氧能力強. 習題 1.關于鳥類的雙重呼吸的敘述不正確的是( ?。? A.雙重呼吸提高了氣體交換的效率 B.每呼吸一次空氣兩次經過肺 C.肺和氣囊是進行氣體

3、交換的場所 D.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式 2.下列哪種不是鳥類:(  ) A.家鴿  B.野鴨  C.褐馬雞  D.蝙蝠 3.下列關于氣囊的作用的敘述錯誤的是(  ) A.散熱降溫 B.輔助呼吸 C.產生熱量 D.減輕身體比重 4.鳥的主要運動器官是( ?。? A.鰭 B.翅 C.翼 D.足 5.下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒有直接關系的是( ?。? A.身體呈流線形,體表被覆羽毛 B.前肢變成了翼,有發(fā)達的胸肌 C.食量大,

4、直腸短,可隨時排便 D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為 6.鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同,最突出的特征表現(xiàn)在鳥類( ?。? A.體表被覆羽毛 B.趾端有爪 C.頸部明顯 D.身體呈流線型 7.2020年奧運會就要召開了。福娃“妮妮”的原形是一只小燕子,燕子特有的呼吸方式是( ?。? A.雙重呼吸 B.肺與氣囊同時呼吸 C.用氣囊呼吸 D.用肺呼吸 8.鳥類生殖發(fā)育要經過多個階段,對一種鳥來說,親鳥自身一定會經歷的階段是( ) A.筑巢 B.孵卵 C.育雛 D.產卵 9.大雁能在天空翱翔,與此無關的是( ?。? A

5、.前肢變?yōu)橐? B.胸肌發(fā)達 C.胎生哺乳 D.直腸短 10.下列哪一個特點與鳥類適應空中生活無關( ?。? A.身體呈流線型并覆蓋羽毛 B.喜歡吃空中的昆蟲 C.有發(fā)達的胸肌 D. 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空 11.家燕是我們熟悉的一種候鳥,請就家燕的相關知識回答下列問題: (1)家燕的身體中最發(fā)達的肌肉是___________,該肌肉的作用是______________. (2)家燕的飛行速度很快,每秒高達數(shù)十米,從外形看,它適于飛翔的特點是__________________________。 (3)家燕在長距離的遷飛過程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應主要是靠_________________________來保證。 (4)家燕有驚人的捕蟲能力,是人類的朋友,請你提出2至3項保護它的措施:_________________________________________________。

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