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1、《第4課 夏商西周的興亡》導學案
★學啥我知情
[學習目標]
1、簡述夏朝建立的史實，
2、了解夏、商、西周三代的更替。
3、說出西周分封制的主要內(nèi)容。
【學習重點】夏朝的建立和西周的分封制
【學習難點】對分封制的理解認識
第一課時
【知識回顧】
1、黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在 大敗蚩尤。炎黃部落結成聯(lián)盟，形成日后的 。
2、后人尊稱黃帝為“ ”。海外華人自豪稱自己為“ ”。
3、原始社會民主的推選部落聯(lián)盟首領的方法歷史上叫做“ ”。
4、禹在約 年建立夏朝，標志著我國漫長的 到此結
2、束 開始。
5、傳說繼黃帝之后，黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領還有：Ａ堯 ?。滤? Ｃ禹
（ ）領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦。
?。? ）寬厚待人，以身作則。
（ ）生活儉樸，克己愛民。
★ 自主學習（請同學們做好筆記）
（一）夏朝的興衰
1、夏朝的建立
（1）時間：_____________ （2）建立者：___________
（3）意義：夏朝的建立，標志著_____________________________
3、
（4）都城:___________
2、夏朝的發(fā)展
（1） 繼承父位， 代替禪讓制：”公天下”變成了
（2）國家機構：組建 ，制訂 ，設置 。
實質(zhì)：是 工具
3、夏朝的滅亡
（1）時間：___________ （2）末代暴君：_____________
（3）滅亡的原因：_________________________
（二）商湯滅夏和武王伐紂
1、 商朝的建立與發(fā)展
（1）建
4、立時間：______________ （2）建立者：_____________
（3）湯的統(tǒng)治:_____________________________
（4）重大事件：盤庚遷都(都城： )
2、商朝的滅亡
（1）時間：_______________-（2）末代暴君：___________
（3）滅亡的原因：____________________________________
3、西周的建立(武王伐紂)
（1）建立時間：_____________（2）建立者：________
5、_______
（3）都城：____________-
（4）重要戰(zhàn)役：_________________
（三）西周的分封制
1、西周的分封制
（1）目的：_____________
（2）內(nèi)容：周天子把_____________________分給_______________
（4）作用：西周通過分封諸侯，________________________________________
6、__________
2、西周的滅亡
（1）時間：_____________ （2）末代暴君：周幽王
□第二課時
★ 共同探究（請同學們積極思考、討論、大膽發(fā)言）
1、夏商西周大事年表
朝代
都城
開始時間
開國
君主
重大事件
賢臣
結束時間
末代
暴君
滅亡原因
借鑒（啟示）
夏
----
商
西周
2、P25活動與探究：試一試：你能在西周等級示意
7、圖上標出每一層人的身份嗎？
★ 反饋練習
1.世襲制代替禪讓制，“公天下”變成了“私天下”始于（ ）
A.禹建立我國歷史上第一個奴隸制王朝 B.禹做部落聯(lián)盟首領的時候
C.啟利用家族權勢成為夏朝第二代國王 D.商湯滅夏以后
2.商朝的起止時間是（ ）
A.公元前2070年－公元前1600年 B.公元前1600年－公元前1046年
C.公元1600年－公元1046年 D.公元前1046年－公元前771年
3.商朝歷史上曾多次遷都，盤庚將都城遷到（ ）
A.陽城 B.亳 C.殷 D.鎬
4.夏朝和商朝的滅亡相似之處都是（ ）
A.少數(shù)民族進攻 B.用人不當 C.遷都所致 D.暴君統(tǒng)治
5.西周為鞏固統(tǒng)治實行（ ）
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.等級制
中國歷史朝代歌：
夏商與西周，東周分兩段
春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢
三分魏蜀吳，兩晉前后延
南北朝并立，隋唐五代傳
宋元明清后，王朝至此完
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