《八年級(jí)生物下冊(cè) 第二十一章 第一節(jié)《生物的無性生殖》教案 （新版）蘇教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物下冊(cè) 第二十一章 第一節(jié)《生物的無性生殖》教案 （新版）蘇教版（通用）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié) 生物的無性生殖【教學(xué)目標(biāo)】1.通過閱讀文本、觀看課件及相關(guān)素材，能舉例說出生物的無性生殖的生殖方式。2.通過參與探究活動(dòng)，能夠進(jìn)行植物的嫁接或扦插。3.通過閱讀文本、觀看課件及相關(guān)素材，概述植物組織培養(yǎng)技術(shù)。【教學(xué)重點(diǎn)】舉例說出生物無性生殖的方式，舉例說出植物體的嫁接過程和意義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】嘗試植物的嫁接。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)探究相關(guān)的器材和材料，制作PPT課件、視頻、圖片2.學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教學(xué)進(jìn)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1導(dǎo)入在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了人類的生殖和發(fā)育，人類生命的起點(diǎn)是什么？在人類生命的最初階段，精子和卵子相結(jié)合，形成了受精卵，通過細(xì)胞的分裂與分化，逐步形
2、成胚胎并最終成為一個(gè)個(gè)體。1.是不是所有生命的起點(diǎn)都是精卵結(jié)合形成受精卵呢？2.你能舉些例子嗎？回顧人類生殖和發(fā)育知識(shí)，根據(jù)老師所提問題進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。2生物的無性生殖什么叫無性生殖？引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P3尋找無性生殖的概念。引導(dǎo)學(xué)生舉出無性生殖的例子，并針對(duì)所舉例子對(duì)無性生殖分類。酵母菌是一種無色、卵形的單細(xì)胞的個(gè)體，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和明顯的液泡。酵母菌所進(jìn)行的是出芽生殖，這個(gè)過程是怎樣的呢？播放酵母菌生殖動(dòng)畫。實(shí)驗(yàn)：觀察酵母菌的出芽生殖1.學(xué)生二人一組進(jìn)行觀察；2.復(fù)習(xí)制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程；3.用酵母培養(yǎng)液制作酵母菌臨時(shí)玻片標(biāo)本（嘗試酵母菌染色）；4.復(fù)習(xí)顯微鏡使用方法
3、；5.使用顯微觀察。根據(jù)課本說出無性生殖的概念。說出所知道的無性生殖的例子，對(duì)無性生殖分類。觀看酵母菌生殖方式動(dòng)畫。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察酵母菌出芽生殖。我們前面學(xué)習(xí)過植物部分的內(nèi)容，我們都知道綠色開花植物能夠產(chǎn)生種子，把種子種下去又是一個(gè)新的個(gè)體，這屬于有性生殖。然而有一些綠色開花植物比如水蜜桃，桃核種下去，只能長(zhǎng)成桃樹卻不能結(jié)出桃子，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？再比如香蕉，根本就找不到種子，又該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候我們就要得用它們的營養(yǎng)器官根莖葉進(jìn)行營養(yǎng)繁殖。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P4-P5植物的嫁接內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生參與P4植物的嫁接探究活動(dòng)，播放植物嫁接視頻及相關(guān)課件，思考回答下列問題：1.什么叫嫁接？2.課
4、本介紹了哪些嫁接方法？注意區(qū)分芽接、枝接、接穗、砧木（嫁接有哪兩種方法）？3.嫁接有什么用處？根據(jù)自己所知實(shí)例，思考植物根莖不經(jīng)過有性生殖能否進(jìn)行繁殖。閱讀課本，進(jìn)行植物的嫁接探究活動(dòng)，練習(xí)動(dòng)手操作能力。探究活動(dòng)過程中思考回答老師所提問題。3植物的組織培養(yǎng)近年來，一種加速植物生殖的新枝術(shù)植物組織培養(yǎng)正在蓬勃發(fā)展。那么什么叫植物組織培養(yǎng)呢？引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P6植物組織培養(yǎng)內(nèi)容，播放植物組織培養(yǎng)視頻及相關(guān)課件，對(duì)植物組織培養(yǎng)做出概念總結(jié)，并提問：植物組織培養(yǎng)可以應(yīng)用在哪些方面呢？總結(jié)：植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞在一定條件下都可以分化并發(fā)育為完整的植物體，所以我們可以利用這一特性先取植物的器官、組織或細(xì)
5、胞等在無菌條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，逐漸發(fā)育為完整個(gè)體。仔細(xì)閱讀課本觀看素材，了解植物組織培養(yǎng)的基本內(nèi)容及應(yīng)用。4小結(jié)1.一類不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖。2. 無性生殖方式：出芽生殖、營養(yǎng)生殖、分裂生殖、包子生殖。3.在無菌的條件下，將植物的器官、組織或細(xì)胞等在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使之逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)成為植物組織培養(yǎng)。學(xué)生和老師一起復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。【板書設(shè)計(jì)】第一節(jié) 生物的無性生殖一、無性生殖1.概念（區(qū)別有性生殖）2.方式：出芽生殖（酵母菌）營養(yǎng)生殖（嫁接、桿插、壓條）二、植物組織培養(yǎng)1.方法2.用途：快速繁殖、無病毒植物
八年級(jí)生物下冊(cè) 第二十一章 第一節(jié)《生物的無性生殖》教案 （新版）蘇教版（通用）
