山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第21課 改革發(fā)展中的教育學(xué)案(無答案) 魯教版

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1、改革發(fā)展中的教育 教學(xué)重點(diǎn):建國(guó)以來,黨和政府發(fā)展教育事業(yè)的政策、措施,人民教育事業(yè)發(fā)展的可喜成就 教學(xué)難點(diǎn):深入理解和領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、鄧小平“三個(gè)面向”、“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重大指導(dǎo)意義,展望我國(guó)教育發(fā)展的前景 (一)預(yù)習(xí)案 科教興國(guó)的奠基工程 1、新中國(guó)成立后,特別是 以來,教育事業(yè)有了很大發(fā)展。黨和政府特別重視 的發(fā)展。1986年頒布了《 》;到 2000年的時(shí)候,我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育。 2、20世紀(jì)90年

2、代以來,黨和政府實(shí)施“ ”戰(zhàn)略,把九年義務(wù)教育作為該戰(zhàn)略的奠基工程。 3、鄧小平說:“教育要面向 , , ?!? 文學(xué)的繁榮 伴隨新中國(guó)的誕生,文學(xué)藝術(shù)也步入新的時(shí)代。1956年中國(guó)共產(chǎn)黨提出了“ ”的方針,文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了嶄新的局面。許多反映 和 、 題材新穎、風(fēng)格各異的作品,如雨后春筍般的地涌現(xiàn)出來。 2、“文革”以后,特別是

3、 以來,文藝工作者迎來有一個(gè)創(chuàng)作的春天。先是反思“ ”的一些作品,而后大量的是反映 內(nèi)容的作品,還有一些 的成功之作。 走向世界體育強(qiáng)國(guó) 1、毛澤東對(duì)學(xué)生提出“ ”的要求。 2、在群眾性體育運(yùn)動(dòng)廣泛開展的基礎(chǔ)上, 水平迅速提高,并取得了顯著成績(jī)。 (二)導(dǎo)學(xué)案 科教興國(guó)的奠基工程 1、根據(jù)103頁(yè)“動(dòng)腦筋”,分層討論回答: A. 義務(wù)教育的涵義是什么? B. 書中哪位同

4、學(xué)說的對(duì)? C. 為什么? D. 結(jié)合102頁(yè)“導(dǎo)入框”、105頁(yè)“自由閱讀卡”和“活動(dòng)與探究”,思考回答:總有一些兒童由于種種現(xiàn)實(shí)問題而輟學(xué),我們應(yīng)該怎么辦? 2、 20世紀(jì)90年代以來,黨和政府怎樣發(fā)展教育事業(yè)? 高等教育的大發(fā)展: 1、新中國(guó)成立以來,高等教育的大發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面? (三)練習(xí)案 1、為什么說中國(guó)正在走向世界體育強(qiáng)國(guó)? 2、你能否為自己將來的學(xué)習(xí)前景作一番美妙的設(shè)想?譬如,你將為自己初中畢業(yè)以后選擇什么道路?你將以哪門課程作為重點(diǎn)選學(xué)的方向?

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