湖南省衡陽市逸夫中學七年級歷史下冊 第2課 貞觀之治導學案（無答案） 岳麓版（通用）

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1、第2課 貞觀之治 一、 知識鏈接 抽測《開運河 創(chuàng)科舉》知識要點 二、 學習目標 1、通過預習教材P6-10，標記本課基礎知識。 2、通過探究演練掌握所標記的基礎知識。 3、通過完成拓展提升，使學生認識到唐太宗的開明思想及其開明政策，促進了唐朝的繁榮，從中體會到杰出人物對歷史發(fā)展所起的一定推動作用。 三、 新知預習 1、閱讀教材P6-10標記以下知識點：貞觀之治指唐太宗在位期間，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛；貞觀之治的表現(xiàn)；唐太宗時重用敢于直言的魏征；唐科舉設明經(jīng)科和進士科，明經(jīng)科考儒家經(jīng)典，進士科考詩賦和政論。 2、把握教學重點：貞觀之治與科舉制。 思

2、考教學難點：如何評價唐太宗歷史人物，給他一個恰當?shù)脑u價。 四、 探究演練 1、玄武門之變 __________年，________建立唐朝，定都長安，不久，__________發(fā)動__________政變，做了皇帝，他就是我們古代杰出的政治家__________，其年號為__________。 2、輕徭役薄賦，知人善任。 唐太宗多次減免__________，保證農(nóng)民____________________，提倡__________，促進了社會經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。 唐太宗非常重視選官用人，他認為“__________________________”，他又能從諫如流

3、，任命__________和__________為相，人稱________________，他還應用敢于直言的______________。 3、加強中央權力，完善科舉制。 唐朝沿用隋朝的________________，針對當時“________________”的情況，唐太宗大力________________，以節(jié)省財政開支，提高行政效率。 唐朝科舉制常設的科目是__________和__________，考試內容為__________、__________和__________，是做官的主要途徑。 唐太宗在位期間，政治較為清明，經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛，史稱_

4、_________________。 五、 拓展提升 1、談談你對“玄武門之變”的看法 2、想一想，你還知道唐太宗用人納諫的哪些故事？從中得到什么啟示？ 3、據(jù)史書記載，唐太宗見新科進士魚貫而出，大喜道：“天下英雄盡入吾彀中矣！”你認為這句話反映了什么事實？ 六、 知識整理與反思 七、 成果檢測 1、李世民就是唐太宗，他是我國古代杰出的政治家，他知人善任，重視納諫的目的是（ ） A、籠絡人才 B、做賢明君主 C、減少決策失誤 D、維護鞏固唐朝統(tǒng)治 2、唐太宗的政績中，最受后人稱道的是（ ） A、革新政治，完善制度 B、

5、知人善任，重視納諫 C、輕徭薄賦 ，發(fā)展生產(chǎn) D、提倡節(jié)約，戒奢從簡 3、中國歷史上有一位杰出的帝王，他統(tǒng)治的時期被譽為“貞觀之治”，這位帝王是（ ） A、隋煬帝 B、光武帝 C、漢武帝 D、唐太宗 4、在唐朝時期，既是最重要的考試科目，又是做高官的主要途徑（ ） A、明經(jīng)科 B、進士科 C、儒家經(jīng)典 D、醫(yī)學、算學 5、下列有關三省六部制的敘述錯誤的是（ ） A、它始于隋而發(fā)展完善于唐 B、唐初沿用隋朝的三省六部制 C、它始于秦發(fā)展于隋，完善于唐 D、其目的是為了加強中央集權制是（ ） A、隋文帝 B、隋煬帝 C、唐太宗 D、唐玄宗