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1、第2節(jié) 昆蟲
【教學(xué)目標(biāo)】（1）概述昆蟲的主要特征。
（2）與同學(xué)合作完成對蝗蟲的觀察。
（3）關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題（如蝗災(zāi)），初步形成主動參與社會決策的。
【教學(xué)重點(diǎn)】觀察蝗蟲
【教學(xué)難點(diǎn)】昆蟲的主要特征。
導(dǎo) 學(xué) 過 程
師生活動（教師備課，學(xué)生課堂記錄）
【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！
1.在自然界中，昆蟲的家族非常興旺發(fā)達(dá)，種類和數(shù)量約占整個動物總數(shù)的
昆蟲不僅分布 ，而且 能力相當(dāng)強(qiáng)。
2．昆蟲屬于 動物，其身體分為 、 、 三部分。頭部
2、有 觸角、一對 和一個 。胸部有3對 和2對 。
3.下圖是蝗蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請?zhí)羁铡?
其中有觸覺和嗅覺功能的是 ，能感光的是 ，適于行走的是 ，適于跳躍的是 ，視覺器官是 __________,適于飛行的是___________
【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明！
1. 嘗試分析蝗蟲適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分別寫出蝗蟲適應(yīng)陸地生活、運(yùn)動能力強(qiáng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有哪些？
2．如果給你一只不知名的小動物，
3、你能快速判斷出它是不是昆蟲嗎？說出你的判斷依據(jù)。
3.閱讀課本P86，和你的組員討論一下，昆蟲和人類生活的關(guān)系,分別列舉一些對人類生活有利的和有害的昆蟲。
【課堂小結(jié)】
【目標(biāo)檢測】 有目標(biāo)才能成功！
1.位于蝗蟲頭部的觸角的作用 （ ）
A 視覺 B 聽覺
C運(yùn)動 D 嗅覺和觸覺
2.蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)樗鼈兊纳眢w外包有（ ）
A 外殼 B 外骨骼
C 盔甲
4、 D 角質(zhì)鱗片
3.下列昆蟲中，對人類危害較大的是 （ ）
A 蝗蟲 B 蜜蜂
C 家蠶 D 蝴蝶
4.蝗蟲的主要視覺器官是 （ ）
A 1個復(fù)眼 B 1對復(fù)眼
C 1個單眼 D 3個單眼
5.蝗蟲適于飛行的結(jié)構(gòu) （ ）
A 前翅 B 后翅
C 后足 D 前翅和后翅
【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！
完成書本P85討論題
【課后鞏固】 學(xué)而時(shí)習(xí)之！
完成補(bǔ)充習(xí)題
【課后反思】
江蘇省淮安市七年級生物下冊 第12章 第2節(jié) 昆蟲教學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版（通用）
