江蘇省鎮(zhèn)江市九年級歷史下冊 第二單元 第7課 瘋狂的戰(zhàn)車教學(xué)案（無答案） 北師大版（通用）

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1、第7課 瘋狂的戰(zhàn)車 一、教學(xué)要求 基本要求：慕尼黑陰謀、二戰(zhàn)爆發(fā)、蘇德戰(zhàn)爭、太平洋戰(zhàn)爭。 提升要求：認識到英法推行綏靖政策的實質(zhì)和后果；理解戰(zhàn)爭的擴大在客觀上促成了世界反法西斯同盟的建立。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：慕尼黑陰謀、蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭。 教學(xué)難點：綏靖政策的實質(zhì)和危害。 三、教學(xué)設(shè)計 【情境導(dǎo)入】 【自主學(xué)習(xí)】 1．1938年9月，英、法、德、意四國首腦在德國簽訂???? ??，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把?????????? ???和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國。? 2．1939年9月1日，按照早已制定的“白色

2、方案”，德軍突然進攻???? ????????，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。? 3．1941年6月22日，德國向 ????????????發(fā)動了突然的全面進攻。第二次世界大戰(zhàn)進一步爆發(fā)。? 4．1941年12月7日，日本特遣艦隊對美國太平洋艦隊所在地 ????????? ? 發(fā)動突然襲擊，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。 【合作探究】 1.為什么說慕尼黑陰謀是綏靖政策達到頂峰的標志？有何影響？ 2.蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)有什么樣的后果？ 四、課堂小結(jié) 五、目標檢測題： 【基本要求題】 1.．今

3、天恐怖活動已對人類社會構(gòu)成嚴重威脅，20世紀30年代籠罩著世界的恐怖力量是（ ） A．反革命勢力 B．殖民勢力 C．壟斷組織勢力 D．法西斯勢力 2.會議期間，始終不讓捷克斯洛伐克的代表參加。直到會議結(jié)束，他們才被帶到會議廳簽字。英法出賣了捷克斯洛伐克?！鄙鲜霾牧险f的是 （??? ? ） A.巴黎和會???? B.華盛頓會議 C.慕尼黑陰謀?????? D.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) 3．戈林于1942年在

4、慶祝希特勒生日的午餐會上說：唯一熟悉國會的人，說是我。是我放火把它點著勒！“可見”國會叢火案“是納稅黨蓄意謀劃的。它是為了 ( ) A．納粹黨奪取國家政權(quán) B．打擊德國共產(chǎn)黨和進步勢力 C．讓希特勒成為國家元首

5、 D．驅(qū)散德國國會 4．邱吉爾在1941年6月發(fā)表廣播演說：“俄國的危險就是我國的危險，就是美國的危險，俄國人民為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)的事業(yè)就是世界各地自由人民和自由民族的事業(yè)……讓我們加倍努力，合力奮戰(zhàn)?！边@表明 ( ) A. 邱吉爾想以次討好蘇聯(lián)

6、 B. 英國想威嚇希特勒 C. 英蘇面臨著共同的敵人，有意聯(lián)合 D. 英蘇之間一切矛盾均已消失 5．羅斯福曾說，1941年12月7日是“一個遺臭萬年的日子”，美國遭到了“突然和蓄謀的進攻”。那么，在這個“日子”發(fā)生的事件是 （??? ?） A．慕尼黑陰謀 B．日軍偷襲珍珠港 C．諾曼底登陸 D．美國轟炸南聯(lián)盟 【提升要求題】 6. 閱讀下列材料，請回答： 材料一：今天凌晨四時，希特勒已經(jīng)進攻并侵入俄國。侵入俄國只不過是入侵不列顛島的前奏?！Ｌ乩帐莻€十惡不赦、殺人如麻、欲壑難填的魔

7、鬼?！虼?，俄國的危險就是我國危險，就是美國的危險?！屛覀儚娜绱藲埧岬慕?jīng)驗中吸取教訓(xùn)吧！在這生命尚存，力量還在之際，讓我們加倍努力，合力奮戰(zhàn)。 --英國丘吉爾“關(guān)于希特勒入侵蘇聯(lián)的廣播演說” 材料二：我要求國會宣布，自1941年12月7日星期日日本對我們無端進行卑鄙的進攻，美國同日本帝國之間已處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。 —美國羅斯?！皣鴲u日”演講 （1）給材料一中加了下劃線的觀點提供一個具體的實例。 （2）“讓我們從此殘酷的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)吧！”丘吉爾所說的教訓(xùn)是什么？他在這篇演說中所表達的主要觀點是什么？ （3）材料二中“日本對我們無端進行卑鄙的進攻”指什么事件？這一事件對第二次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了什么影響？ 六、教學(xué)反饋