河北省保定市安國市實驗中學七年級歷史下冊 第6課 對外友好往來導學案（無答案） 新人教版

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1、第6課 對外友好往來 一、學習目標 1.了解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產生的深遠影響、鑒真東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、玄奘西游取經等史實。 2.理解分析隋唐時期出現(xiàn)頻繁交往高潮的原因和對歷史發(fā)展產生的重大影響。 二、自主學習 （一）隋唐對外交往 1、隋唐時期中國與哪些地區(qū)有交往？ 、 、 。 2、中國人被稱為“唐人”的原因是什么？ （二）、遣唐使和鑒真東渡 1、隋唐時期，中日兩國交往密切，唐朝從______年間開始，日本來中國的遣唐使有十多批。還有______和______

2、_等。 2、唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影響的是高僧_______。________時，他___次東渡日本。他精心設計的__________被日本視為藝術明珠。 3唐朝在哪些方面對日本產生了巨大的影響？ 政治： 文化： 社會生活： （三）唐與新羅的關系 新羅是________上的國家，強勝以后，派遣____和大批_______到唐朝學習中國文化。新羅仿制唐朝的政治制度，采用_______選

3、拔官吏。 （四）玄奘西游 天竺就是現(xiàn)在的 。唐太宗在位時期，高僧 西游天竺?；貒鬂撔难芯糠鸾?，同時根據(jù)自己的經歷寫有《 》一書。 三、合作探究： 1、你從玄奘、鑒真法師的身上學到了什么? 2、你覺得吳承恩的《西游記》描述的“孫悟空大鬧天宮”和“唐僧取經”故事中，哪些人物是實有其人?哪些人物是虛構的，和歷史史實不符? 四、精講點撥 唐朝國力強盛，海陸交通發(fā)達，政府又實行開放的對外政策，這些都促進了唐朝對外交往的活躍。在對外交往活動中，唐朝先進的政治制度、思想文化和科學技術不斷向外傳播，對世界經濟文化的發(fā)展起了極大的促進作

4、用；同時，唐朝也以開闊的胸襟吸收著外來文化中的先進內容，如阿拉伯的醫(yī)藥學，天竺的熬糖法、西域的音樂和舞蹈等，為我所用，不斷創(chuàng)新。 五、達標檢測 1．應日本僧人邀請，東渡日本，為中日文化交流作出重要貢獻的唐代高僧是（ ）。 A．玄奘 B．戒賢 C．鑒真 D．戒日王 2．現(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是（ ）。 A．唐朝在世界上享有較高的威望 B．中國人是唐朝人的后代 C．唐朝時中國才開始對外交往 D．中國人具有很高的制糖技術 3..“唐風洋溢奈良城”反映的是唐朝對下列哪個國家文化的影響（ ） A．新羅 B．天竺 C．波斯 D．日本 4、“七年級一班的黑板報設計選定的主題是“唐代的中外交往”并擬定了四個標題，請你指出哪一項是不恰當?shù)? （ ） A.文成公主入藏與松贊干布成親 B.鑒真東渡宣揚中國文化 C.玄奘西游天竺取經 D.日本遣唐使來華 5、唐朝時，我國與各國間的友好往來出現(xiàn)了前所未有的盛況，其原因是（ ） ①中國對外交通比過去發(fā)達②中國的經濟文化處于世界領先地位③唐朝統(tǒng)治者推行開明的對外政策④唐朝疆域比過去擴大 A ①②③ B ②③④ C①③④ D①②③④ 六、課后附記