山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級歷史上冊《第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、《第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解掌握解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段的三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和解放南京等基本歷史事實(shí)要素 2、從課文和插圖中掌握三大戰(zhàn)役等基本歷史事實(shí)要素,形成正確的時(shí)空概念和練習(xí)使用圖表的方法。 3、“以史帶論”,討論探究共產(chǎn)黨以弱勝強(qiáng),取得革命勝利的原因 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役 難點(diǎn):國民黨政權(quán)垮臺 學(xué)習(xí)過程 走進(jìn)歷史,自主學(xué)習(xí) 閱讀教材,標(biāo)劃并思考回答以下問題: 1.遼沈戰(zhàn)役的時(shí)間、參戰(zhàn)部隊(duì)、指揮者、主要戰(zhàn)斗、戰(zhàn)果。 2.戰(zhàn)略決戰(zhàn)為什么首先選擇東北作為突破口? 3.遼沈戰(zhàn)役為什么首先打錦州? 4、淮海戰(zhàn)役

2、的時(shí)間、參戰(zhàn)部隊(duì)、指揮者、主要戰(zhàn)斗、戰(zhàn)果。 5、陳毅為什么說“淮海戰(zhàn)役是人民用小車推出來的”? 6、平津戰(zhàn)役的時(shí)間、參戰(zhàn)部隊(duì)、指揮者、主要戰(zhàn)斗、戰(zhàn)果。 7、為什么要用和平手段解放北平? 8、三大戰(zhàn)役有什么歷史意義? 9、渡江戰(zhàn)役有什么歷史意義? 合作探究: 師生共同解決2、5、7、9三個(gè)疑難問題 達(dá)標(biāo)檢測: (一)夯實(shí)基礎(chǔ) 1.1948年9月到1949年1月,人民解放軍與國民黨軍隊(duì)展開的三次主力大決戰(zhàn)不包括: A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役 C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 2.有人形象地稱遼沈戰(zhàn)役為“關(guān)門打狗?!闭J(rèn)為這里的“門”是指: A、遼寧 B、沈陽 C、長春 D

3、、錦州 3.先后參加了遼沈戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役的人民解放軍主力是: A、東北人民解放軍 B、中原人民解放軍 C、西北人民解放軍 D、華東人民解放軍 4.三大戰(zhàn)役中,鄧小平曾親自參與指揮了: A、遼沈戰(zhàn)役 B、平津戰(zhàn)役 C、淮海戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 5.奠定了解放長江以南各省基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是: A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役 C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 6.三大戰(zhàn)役中,殲滅國民黨軍隊(duì)人數(shù)最多的戰(zhàn)役是: A、遼沈戰(zhàn)役 B、平津戰(zhàn)役 C、淮海戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 7.平津戰(zhàn)役的戰(zhàn)場在: A、東北地區(qū) B、華北地區(qū) C、華東地區(qū) D、西北地區(qū) 8.平津戰(zhàn)役后,北京的文物古跡得到了完好的保護(hù),對此作

4、出了重要貢獻(xiàn)的人是: A、張學(xué)良 B、李宗仁 C、傅作義 D、楊虎城 9.三大戰(zhàn)役勝利的最重要的歷史意義在于: A、粉碎了國民黨對解放區(qū)的全面進(jìn)攻 B、基本消滅了國民黨軍隊(duì)的主力 C、粉碎國民黨對解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻?? D、解放了重要的交通線和大城市 10.“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?!烊粲星樘煲嗬希碎g正道是滄桑?!泵珴蓶|的這首詩寫于哪次戰(zhàn)役勝利之后? A、挺進(jìn)大別山 B、渡江戰(zhàn)役 C、三大戰(zhàn)役 D、解放華東 11.國民黨政權(quán)垮臺的標(biāo)志是: A、三大戰(zhàn)役 B、渡江戰(zhàn)役 C、北平和平解放 D、南京解放 (二)、能力提升 (1)共產(chǎn)黨為什么能夠在短短三年內(nèi)就打敗國民黨?(請從戰(zhàn)爭的性質(zhì)、民心向背、指揮決策、軍隊(duì)士氣等方面進(jìn)行對比說明) (2)解放戰(zhàn)爭的勝利有什么歷史意義?(回答2點(diǎn),言之有理即可) 學(xué)習(xí)反思

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