海南省?？谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元綜合檢測(cè)題（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）

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1、第一單元綜合檢測(cè)題 一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分) 1.觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法,下列觀察方式中符合觀察要求順序的是 (　　) A.肉眼→放大鏡→顯微鏡 B.放大鏡→肉眼→顯微鏡 C.放大鏡→顯微鏡→肉眼 D.顯微鏡→放大鏡→肉眼 2.下列名詞(A)狗　(B)山羊　(C)死豬　(D)鐘乳石　(E)生物標(biāo)本　(F)水筆　(G)雜草,屬于生物的有(　　) A.(A)(B)(E)(F)(G) B.(C)(D)(E) C.(A)(B)(G)

2、 D.(A)(B)(C)(E)(F)(G) 3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí),列舉了以下實(shí)例,屬于生物基本特征的是(　　) A.生物都能運(yùn)動(dòng) B.生物都需要營(yíng)養(yǎng) C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 4.下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是(　　) A.驚弓之鳥(niǎo) B.蜻蜓點(diǎn)水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴 5.下列可采取調(diào)查法進(jìn)行的是(　　) A.海底珊瑚礁成分的測(cè)定

3、B.全市中學(xué)生的平均身高 C.培育雜交水稻 D.光照對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)量的影響 6.在野外調(diào)查生物種類時(shí),你認(rèn)為下列做法正確的是(　　) A.邊觀察邊記錄 B.將自己喜歡的花草采回家種植 C.看到自己喜歡的花就采摘 D.品嘗異果,嗅賞奇花 7.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)的草和豆苗之間的關(guān)系是(　　) A.合作 B.競(jìng)爭(zhēng) C.共生 D.捕食 8.(2020·德州模擬)下列不屬于環(huán)境影響生物的是(　　) A.春江水暖鴨先知

4、 B.葵花朵朵向太陽(yáng) C.大樹(shù)底下好乘涼 D.春風(fēng)又綠江南岸 9.為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組對(duì)照實(shí)驗(yàn),下列對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)不正確的是(　　) A.有空氣和無(wú)空氣 B.溫度與濕度 C.20℃和40℃ D.有光和無(wú)光 10.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表: 組別 水質(zhì) 水量 水溫 蛙卵數(shù) 孵出的 蝌蚪數(shù) A組 河水 500毫升 22℃ 30個(gè) 28只

5、 B組 蒸餾水 500毫升 10℃ 30個(gè) 9只 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是(　　) A.不符合單一變量原則 B.水量過(guò)多 C.水溫太高 D.水中沒(méi)有水草 11.下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是(　　) A.仙人掌的葉變成刺 B.望梅止渴 C.千里之堤,潰于蟻穴 D.沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系 12.下列各項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是(　　) A.綠色植物 B.食肉

6、動(dòng)物 C.腐生細(xì)菌、真菌 D.陽(yáng)光、空氣 13.既是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,又能自己制造有機(jī)物的生物是(　　) A.人類 B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.分解者 14.維持生態(tài)系統(tǒng)的存在,下列不是必需成分的是(　　) A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽(yáng)光、水、空氣等 15.在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相

7、對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列哪個(gè)曲線圖來(lái)表示(　　) 16.在“草→兔→鷹”這條食物鏈中,如果鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量會(huì)(　　) A.增加 B.減少 C.先少后多 D.先多后少 17.入春以來(lái),洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱,造成蘆葦蕩變成草原,魚(yú)、蝦、蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明(　　) A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 B.生物能適應(yīng)環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物能影

8、響環(huán)境 18.生物圈是指(　　) A.地球上的全部生物 B.地球上的全部環(huán)境 C.大氣圈、水圈和巖石圈 D.地球表面各種生物及其生存環(huán)境 19.沼澤是哪種生態(tài)系統(tǒng)的典型代表(　　) A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng) 20.許多自然災(zāi)害會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成災(zāi)難性破壞,人類的活動(dòng)也在嚴(yán)重干預(yù)著生態(tài)平衡。下列人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)平衡是良性影響或沒(méi)有負(fù)面影響的是(　　) A.稻田養(yǎng)魚(yú)

9、 B.圍湖造田 C.森林中修建一條高速公路 D.放寬農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口檢疫 二、非選擇題(本題包括7小題,共60分) 21.(6分)下圖是某同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨(dú)歸為一類。請(qǐng)回答: (1)第一種歸類方法是按照　　　　歸類,按這種方法可將生物分為　　　　 和　　　　。 (2)第二種歸類方法是按照　　　　　歸類。 (3)如果按能否飛行進(jìn)行歸類,以上生物又將如何劃分?　　　　　　　　　 　　　　　　　　

10、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。22.(10分)校園綠化種植了許多花草樹(shù)木。每過(guò)一段時(shí)間,就有一些工作人員給苗木澆水、治蟲(chóng)、施肥。有些樹(shù)木只需要治蟲(chóng)、施肥,在水的方面要求并不高。到了天氣特別熱的時(shí)候,還要給一些新移栽的苗木搭上一個(gè)涼棚,而對(duì)松、杉、柏之類的樹(shù),一般不需要進(jìn)行這方面的工作。到了冬天,有些苗木還要搬到暖棚里去,否則會(huì)過(guò)不了冬。 就以上文字回答: (1)一般植物的生活需要　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　、 　　　　　等生存條件。 (2)我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗上有小毛毛蟲(chóng),小毛毛蟲(chóng)往往被鳥(niǎo)類吃了,生物間由于 　　　　的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做　　　　

11、　。 (3)校園的一塊地里原來(lái)種了很多小樹(shù)苗。過(guò)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,長(zhǎng)勢(shì)甚至超過(guò)了小樹(shù)苗。雜草是影響小樹(shù)生活的　　　　因素。 (4)影響校園花草樹(shù)木生長(zhǎng)的生態(tài)因素有　　　　　　和　　　　　　兩類。 23.(8分)蚯蚓為常見(jiàn)的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機(jī)廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤(rùn)的土壤呢?李凡同學(xué)就這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤(rùn)土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤(rùn)土中蚯蚓的數(shù)量,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。 統(tǒng)計(jì)次數(shù) 濕潤(rùn)土中蚯蚓的 數(shù)量(條) 干土中蚯蚓的 數(shù)量(條) 1 4 4

12、 2 5 4 3 7 3 4 9 3 5 10 2 6 12 2 7 16 1 8 18 1 9 19 0 10 20 0 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓適宜生活在　　　　土壤環(huán)境中。 (2)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量因素是　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請(qǐng)你說(shuō)出其中兩個(gè):　　　　　　　　　　。 (4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的　　　　者,它能把有機(jī)廢物分解為無(wú)機(jī)物,供給綠色植物再利用。 24.(7分)請(qǐng)把與生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連在一起。 A.草原生態(tài)系統(tǒng)

13、 a.在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起重要作用 B.森林生態(tài)系統(tǒng) b.人的作用突出,且以農(nóng)作物為主 C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) c.年降雨量少,以草本植物為主 D.濕地生態(tài)系統(tǒng) d.消費(fèi)者主要是人類,植物種類和數(shù)量少 E.城市生態(tài)系統(tǒng) e.以浮游植物為主,主要受光照強(qiáng)度影響 F.海洋生態(tài)系統(tǒng) f.為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水 源,調(diào)節(jié)氣候 G.淡水生態(tài)系統(tǒng) g.沼澤植

14、物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物種類多,蓄洪抗旱 能力強(qiáng) 25.萊蕪市華山林場(chǎng)為國(guó)家級(jí)森林公園,如圖為林場(chǎng)內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答: (1)林場(chǎng)中,兔是影響草生活的　　　　因素;兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能夠　　　　　　。 (2)圖中的消費(fèi)者有　　　　　　　　,兔與鼠之間為　　　　關(guān)系;如果因?yàn)槟撤N因素狐數(shù)量劇減,則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是　　　　。 (3)圖中共有　　　條食物鏈;如果有人在附近開(kāi)辦工廠,導(dǎo)致林場(chǎng)發(fā)生重金屬污染,則圖中　　體內(nèi)的重金屬含量最高。 (4)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中未表示出的成分是　　　　　　　　;與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,林

15、場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較　　(強(qiáng)/弱)。 26.(10分)請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)圖中的太陽(yáng)能、水、二氧化碳、氮都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的　　　　　　。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是　　　　　。生物部分有　　　　　。 (3)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)此生態(tài)系統(tǒng)中有　　　　　條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)所包含的食物鏈: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂全部消失,則蝗蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)　　　　　　　　。 27.(10分)科學(xué)探究小組做了四個(gè)生態(tài)瓶,編號(hào)分別為A、B、C、D。在瓶中分別加

16、入適量的澄清池塘水,對(duì)小魚(yú)、螺螄、小蝦等進(jìn)行下圖所示的設(shè)置,并放入等量的水草,瓶口密封(如圖所示)。然后擺放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上。對(duì)四個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行了一個(gè)星期的觀察,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的生物生存狀態(tài)良好。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答: (1)圖中屬于消費(fèi)者的是　　　　　　。 (2)在生態(tài)瓶中,水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的　　　　　　_____________　　。 (3)影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)若要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響,最好選擇　　　　　　　　　　　兩個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較。(填字母標(biāo)號(hào)) (5)通過(guò)對(duì)四個(gè)生態(tài)瓶?jī)?nèi)水草、小魚(yú)、螺螄、小蝦的進(jìn)一步觀察,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn):D生態(tài)瓶?jī)?nèi)的小蝦存活時(shí)間最短,你認(rèn)為其重要原因之一是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。