《因數(shù)、倍數(shù)》專題訓(xùn)練

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2、 一、填空題。（36分） 1.一個(gè)數(shù)既是9的因數(shù)、又是9的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是（ ）。 2.三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)和是96，這三個(gè)數(shù)分別是（ ）、（ ）、（ ）。 3.三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)和是27，分別是（ ）、（ ）、（ ）。 4.4226至少增加（ ）就是3的倍數(shù)，至少減少（ ）就是5的倍數(shù)。 5.兩個(gè)連續(xù)的質(zhì)數(shù)是（ ）和（ ）；兩個(gè)連續(xù)的合數(shù)是（ ）和（ ）。 6.同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是( )。 7.最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的乘積是（

3、 ）。 8.一個(gè)合數(shù)至少有（ ）個(gè)因數(shù)。 9.一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)除以它的最大因數(shù)，商是（?? ? ）。 10.如果a÷b=5，那么a與b的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。 11.一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的自然數(shù)，百位上是最大的一位數(shù)，最高位上是最小的合數(shù)，這個(gè)數(shù)是（???）。 二、判斷題。（18分） 1.自然數(shù)按是否是2的倍數(shù)，分成了奇數(shù)和偶數(shù)。 （ ） 2.自然數(shù)按因數(shù)個(gè)數(shù)的不同，分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 （ ） 3.13，51，47，97這幾個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 （

4、 ） 4.因?yàn)?5÷5=3，所以15是倍數(shù)，5是因數(shù)。 （ ） 5.幾個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。 （ ） 6.一個(gè)數(shù)如果是24的倍數(shù)，則這個(gè)數(shù)一定是4和8的倍數(shù)。(?? ) 7.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。(?? ) 8.一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。 ( 　 　) ９.3個(gè)連續(xù) 的自然數(shù)的積一定是3的倍數(shù)。 （? ? ） 三、應(yīng)用題。（46分） 1.有95個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？

5、如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？ 2.上體育課，某班人數(shù)每6人站一排會(huì)多一個(gè)人，每8人站一排也會(huì)多一個(gè)人，每12人站一排還多一個(gè)人，問這個(gè)班級(jí)一共有多少人？ 3.書館開館了，小紅每隔3天去圖書館一次，小靈每隔4天去?一次，小明每隔5天去一次，經(jīng)過多少天后，他們會(huì)在圖書館再次相遇？ 4.有一家人，大哥6天回家一次，二哥8天回家一次，三弟12天回家一次，已知他們上一次相遇回家是5月1日，那么他們下次一起回家是幾月幾號(hào)？ 5.有一批墻面磚，每塊磚的長是30厘米，寬25厘米。至少用多少這樣的磚才能鋪成一個(gè)正方形？ 6.五（一）班 有男神28人，女生21人，體育課上男生女生分別排隊(duì)，要使每排分?jǐn)?shù)相同，每排最多幾人？這時(shí)男生有幾排？女生有幾排？一共能站多少排？ 7.今有語文課本42冊(cè)，數(shù)學(xué)課本112冊(cè)，自然課本70冊(cè)，平均分成若干堆。每堆中這三種課本的數(shù)量分別相等，那么最多可分成多少堆？ 8.有一批墻面磚，每塊磚的長是30厘米，寬25厘米。至少用多少這樣的磚才能鋪成一個(gè)正方形？ --------------------------------------------------