《湖北省十堰市丹江口市習(xí)家店中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第六單元 第三章 保護(hù)生物的多樣性導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省十堰市丹江口市習(xí)家店中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第六單元 第三章 保護(hù)生物的多樣性導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 保護(hù)生物的多樣性
課 題
保護(hù)生物的多樣性
執(zhí)筆
審核
授課人
時(shí)間
姓名
班級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因
2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物
3、說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主要措施
學(xué)?習(xí)?過(guò)?程
自主空間
情景導(dǎo)入：
一、自主學(xué)習(xí)，感受新知
1、生物多樣性面臨的威脅：
2、生物多樣性面臨的威脅的原因：
3、動(dòng)物界中的活化石 ，珙桐被稱為 ，與銀杉被稱為
2、 。
（2）保護(hù)生物多樣性的途徑
1、就地保護(hù)：主要指 ，是保護(hù)生物多樣性的 措施
（1）、自然保護(hù)區(qū)的功能：
（2）、青海鳥島自然保護(hù)區(qū)是保護(hù) ，長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)為了保護(hù) 。
2、遷地保護(hù)：舉例：
3、頒布法律法規(guī)： 、 、 。
二、互助合作，共同進(jìn)步——同伴互助，交流分享
閱讀課本112頁(yè)，討論下列
3、問(wèn)題森林大面積減少對(duì)生物多樣性有哪些影響？
2、 什么原因造成藏羚羊頻臨滅絕？你身邊是否有類似的現(xiàn)象發(fā)生？
3、 生活污水排入水體，為什么導(dǎo)致水生動(dòng)物種類減少
4、 水葫蘆瘋長(zhǎng)為什么會(huì)影響其他水生生物的生存？你生活的地方是否有類似的事情發(fā)生？
5、除以上因素外，你認(rèn)為還有哪些因素造成生物多樣性銳減？
三、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)——主動(dòng)展示，張揚(yáng)個(gè)性
展示所學(xué)內(nèi)容，其他小組認(rèn)真傾聽，隨時(shí)補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)。
四、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)：（隨堂檢測(cè)）
1、我國(guó)特產(chǎn)的目前處于絕滅邊緣的水生哺乳動(dòng)物和棲息在淡水中的爬行動(dòng)物分別是( )
A．鯨、儒艮 B．白鰭豚、揚(yáng)子
4、鱷 C．貓熊、揚(yáng)子鱷 D．貓熊、白鰭豚
2、造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A．自然選擇 B．物種退化 C．人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用
D．人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變
3、有“植物界的熊貓”和“鴿子樹”之稱的中國(guó)特有珍稀植物是( )
A．銀杏、銀杉 B．銀杉、珙桐 C．銀杏、珙桐 D．水松、珙桐
4、保護(hù)生物多樣性的最有效措施是( )
A．人工栽培和養(yǎng)殖 B．實(shí)施大型生態(tài)工程
C．防治生態(tài)環(huán)境污染 D．建立自然保護(hù)區(qū)
5、保護(hù)斑頭雁和棕頭鷗等鳥類和它們的生存環(huán)境的自然保護(hù)區(qū)是( )
A．王朗自然保護(hù)區(qū) B．臥龍自然保護(hù)區(qū)
C．鳥島自然保護(hù)區(qū) D．神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)
6、右圖所示的是某些鳥的足，具備左、右這種足的鳥類分別適合生活的環(huán)境是
A.草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)?
B.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)?
D.河流生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)
?五．學(xué)生記憶教師檢查指導(dǎo)
我的收獲：
湖北省十堰市丹江口市習(xí)家店中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第六單元 第三章 保護(hù)生物的多樣性導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
