2020秋八年級語文上冊 8 臺(tái)階導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:109602023 上傳時(shí)間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?8.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020秋八年級語文上冊 8 臺(tái)階導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2020秋八年級語文上冊 8 臺(tái)階導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2020秋八年級語文上冊 8 臺(tái)階導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020秋八年級語文上冊 8 臺(tái)階導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020秋八年級語文上冊 8 臺(tái)階導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、8﹡臺(tái)階 班級______ 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名________ 上課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié),體會(huì)作者的感情。 2.把握父親形象的特點(diǎn)及意蘊(yùn)。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛父親,尊重父親的感情。感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 理解父親的形象特點(diǎn)。 2. 體會(huì)本文圍繞“臺(tái)階”命題立意,選材剪裁的寫法。 資料鏈接 1.題目解讀 本文圍繞“臺(tái)階”命題立意,組織材料。臺(tái)階在本文中是屋主人地位的象征,人都有獲得社會(huì)地位的需要,所以造一

2、幢有九級臺(tái)階的新屋是文中父親最大的心愿。 2. 走近作者 李森祥(1956~?):浙江衢州人,作家,著有短篇小說《小學(xué)老師》、中篇小說《抒情年代》、長篇小說《傳世之鼓》、劇本《天下糧倉》、《臥薪嘗膽》等。其小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,他有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn),作品中充滿對勞動(dòng)人民的深厚感情,塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。 自主學(xué)習(xí) 1. 給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字 凹凼( ) gān gà( ) xiāng qiàn( ) 撬開( ) 很倔( ) 倔強(qiáng)( ) 黏性 ( )

3、 硌了一硌 ( ) 涎水( ) 揩 ( ) 2. 根據(jù)意思寫出詞語 神色、態(tài)度不自然 ——( ) 人很多的公共場合 ——( ) 非常藐小,不值得一提 ——( ) 形容屈服順從的樣子 ——( ) 3.讀過課文后,你了解到哪些內(nèi)容?試用第三人稱說說本文的故事梗概。 合作探究 1.這篇小說用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫“父親”的性格特點(diǎn),而“父親”是中國農(nóng)民的典型,所以說認(rèn)識了“父親”的特點(diǎn),也就認(rèn)識了中國農(nóng)民的特性。而要分析“父親”的性格特點(diǎn),細(xì)節(jié)描寫是

4、最好的入口,因此請你采用圈點(diǎn)批注的方法品讀臺(tái)階造成前后父親的表現(xiàn),把握“父親”形象。(請?jiān)跁旧先Ξ嬇?,并摘錄你認(rèn)為最典型的三處) 知識鏈接:細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物性格,揭示人物內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜感情,點(diǎn)化人物關(guān)系,暗示人物身份、處境等最重要的方法。 摘錄1: 摘錄2: 摘錄3: 父親的人物形象: 明確:父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親又是一個(gè)老實(shí)厚道

5、的農(nóng)民,他用誠實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè),不怕千辛萬苦。同時(shí),父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑。當(dāng)九級臺(tái)階砌好后,他卻不好意思坐上去。 2.最后一段中,你體會(huì)到了“我”對父親怎樣的感情?(心酸,無奈,痛惜) 鞏固提升 1.選出下列解說不正確的一項(xiàng)(???? ) A 本文的語言十分口語化,讀來就好像在聽作者娓娓為我們講述一個(gè)發(fā)生在自己身邊的平常如鄰家一般的故事。 B 文中的“父親”一年辛勤勞作,在半個(gè)月的過年中還要編織草鞋。因此父親是一個(gè)淳樸、厚道、待人寬厚、能吃苦耐勞的人。 C 父親一生勞作的目的是為了抬高自家的臺(tái)階,表現(xiàn)了父親好強(qiáng)、愛慕虛榮的性格特點(diǎn)。 D 本文圍繞“臺(tái)階”命題立意,組織材料,使造房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn),有了特色,突出了父親對社會(huì)地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。 2.根據(jù)課文內(nèi)容,完成仿寫。 ① 為了臺(tái)階,父親付出了歲月;為了臺(tái)階, 。 ② 父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;父親是一個(gè) 。 課后反思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!