教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第五單元《成績內(nèi)外》單元測(cè)試題

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):109881416 上傳時(shí)間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?80.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第五單元《成績內(nèi)外》單元測(cè)試題_第1頁
第1頁 / 共9頁
教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第五單元《成績內(nèi)外》單元測(cè)試題_第2頁
第2頁 / 共9頁
教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第五單元《成績內(nèi)外》單元測(cè)試題_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第五單元《成績內(nèi)外》單元測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第五單元《成績內(nèi)外》單元測(cè)試題(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五單元 成績內(nèi)外 單元檢測(cè) 一、單項(xiàng)選擇題 1.期中考試到了,七年級(jí)(1)班的小鳳同學(xué)平時(shí)成績很好,滿懷信心,估計(jì)能考第一,很興奮,因此,睡不好。感到緊張、不安、擔(dān)心。如果你是小鳳的同學(xué),你會(huì)對(duì)她說( ) ①考前保持適度的緊張狀態(tài),有利于提高學(xué)習(xí)效率,在考試中發(fā)揮正常水平②這是不正常的,應(yīng)盡快住院治療③適度的緊張有利于提高生命的活力和活動(dòng)的效率,有利于考試成績的提高 ④面對(duì)考試,大多數(shù)同學(xué)感到緊張,緊張是正常的,不必過分擔(dān)憂 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.張巖平時(shí)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),可一到大考,就心慌氣短

2、,大腦一片空白。下列有助于張巖克服過度的考試焦慮的辦法是( ) ①要樹立正確的考試觀念②要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望③做好充分準(zhǔn)備,胸有成竹地參加考試④充分認(rèn)識(shí)到面臨的考試很重要 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.面對(duì)考試,比較容易出現(xiàn)的情況是過度緊張,也就是過度的考試焦慮。過度的考試焦慮形成的原因可能有( ) ①考試焦慮既會(huì)有積極影響,也會(huì)有消極影響 ②沒有樹立正確的考試觀念,僅以成績來判斷個(gè)人的價(jià)值③自己過高的要求超過了個(gè)人實(shí)際能力 ④面臨的考試很重要,或考試難度過大 A.①②

3、 B.②③ C.①③④ D.②③④ 4.每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),就像一杯綠茶,越品越有味;借今天的機(jī)會(huì),好好品味,充分展示自己的成績。為有一個(gè)良好的府試心理,下列做法可行的是( ) ①進(jìn)行深呼吸②告訴自己“我能行!”③我會(huì)這樣想,考試不過是一次特殊的作業(yè)或練習(xí),是對(duì)學(xué)習(xí)成效的一次檢驗(yàn)或診斷④我會(huì)沉著應(yīng)試,認(rèn)真思考,仔細(xì)作答 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 5.我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚,曾初中數(shù)學(xué)不及格,靠自學(xué)成才。這表明( ) A.成績反映一個(gè)人全面的素質(zhì) B.成績

4、充分體現(xiàn)一個(gè)人在德、智、體、美各方面的成就 C.成績反映的只是某一階段的學(xué)習(xí)狀況 D.成締能令面反映一個(gè)人的心理素質(zhì) 6.下列做法有利于提高考試成績的有( ) A.考試頭天晚上開夜車,第二天早上頭昏腦漲 B.考試時(shí)時(shí)刻告訴自己只能成功不能失敗 C.考試前幾天盡情放松,不再學(xué)習(xí) D.合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,適當(dāng)加強(qiáng)營養(yǎng)和體育鍛煉 7.對(duì)于漫畫理解正確的是( ) A.成績代表一切,不能讓老爸知道 B.成績是衡量學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn) C.成績?cè)谝欢ǔ潭壬戏从澄覀儗?duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,能讓我們看到差距,不應(yīng)逃避 D.成績毫無意義

5、,它不能衡量人的素質(zhì) 8.在考試和成績中蘊(yùn)含的品質(zhì)包括( ) ①誠實(shí)考試 ②忽視成績 ③完全放松心情 ④公平比較 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 9.“誠者,天之道也;誠之者,人之道也?!边@啟示我們( ) ①誠實(shí)是為人處世的基本原則②只有誠實(shí)的人,別人才愿意信任他.愿與之交往 ③誠實(shí)也是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一 ④為人誠實(shí)者往往會(huì)吃虧 A.①②④

6、 B.①②③ C.②③④ D.①③④ 10.在最近的語文單元測(cè)試中,有一題正巧是魏玲玲復(fù)習(xí)過的。但她怎么也想不起答案了,可是她又不甘心放棄。正好書就在抽屜里,猶豫了片刻,她終于翻開了書……試卷發(fā)下來了,她得了90分。下列關(guān)于魏玲玲的行為說法正確的是( ) A.為了提高成績,偶爾作弊是可以的 B.反正我復(fù)習(xí)過了,不能說我沒掌握,對(duì)同學(xué)們也是公平的 C.是弄虛作假、不誠實(shí)的表現(xiàn),對(duì)同學(xué)們不公平 D.她取得了好成績,會(huì)得到老師和家長的表揚(yáng) 11.某校舉辦“誠實(shí)之星”評(píng)選活動(dòng),你會(huì)給下列哪位同學(xué)投票( ) A.小華作業(yè)總是獨(dú)立

7、完成,考試從不作弊 B.小韋為實(shí)現(xiàn)考滿分的承諾,考試攜帶小抄 C.小錫以買學(xué)習(xí)資料為由,騙家長的錢買自己喜愛的玩具 D.小丹為犯錯(cuò)誤的同學(xué)保守秘密,即使老師詢問也守口如瓶 12.漫畫《抄》反映了部分同學(xué)( ) A.缺乏誠實(shí),不具備良好的學(xué)習(xí)行為 B.形成適合自己的學(xué)習(xí)方法 C.具有良好的人際關(guān)系 D.注意掌握學(xué)習(xí)技巧和方法 13.漫畫中的行為說明了( ) A.偶爾作一次弊不會(huì)有多大危害

8、 B.不遵守比賽規(guī)則,破壞了公平的原則 C.當(dāng)然該幫忙,朋友的友誼更重要 D.為了個(gè)人利益采取一點(diǎn)小手段可以理解 14.在“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的小勇因?yàn)槠綍r(shí)愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們( ) A.只要誠實(shí)就能評(píng)上“三好學(xué)生” B.為被評(píng)上“三好學(xué)生”,要懂得誠實(shí)是做人之道 C.要把主要精力放在學(xué)習(xí)上 D.在日常生活中要誠實(shí),樹立誠實(shí)意識(shí) 15.觀察圖片《中學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活》,說明在成績之外我們

9、還有更廣闊的生活空間,包括( ) ①豐富多彩的文體活動(dòng) ②各類學(xué)業(yè)考試與檢測(cè) ③助人為樂的社區(qū)服務(wù) ④形式多樣的實(shí)踐活動(dòng) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 16.2016年6月13日至17日某縣第四中學(xué)七年級(jí)的600多名同學(xué),參加中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生通過參加以科技、創(chuàng)新、實(shí)踐為宗旨的六類實(shí)踐課程,增長了知識(shí),開闊了視野,取得了良好的效果。中學(xué)生參加這種實(shí)踐活動(dòng)( )

10、①豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 ②鍛煉了自立和實(shí)踐的能力 ③是增長知識(shí)、開闊視野的唯一方法④有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 17.考試時(shí)默默地對(duì)自己說:只要冷靜,就有信心考出水平;只要放松,就能做出來。這種調(diào)節(jié)緊張心理的方法是( ) A.認(rèn)知調(diào)節(jié)法 B.積極暗示法 C.深呼吸調(diào)整法 D.轉(zhuǎn)移注意力法 18.“夢(mèng)里走了千百里,醒來還是在床上;風(fēng)帆不掛上桅桿,是一塊無用的布?!薄袄硐氩桓吨T行動(dòng)是虛無縹 緲的霧?!边@兩句格言告訴我們( ) A

11、.理想是前進(jìn)的動(dòng)力,為我們的成長指明方向 B.理想有高低之分,不同理想造就不同的人生 C.離開了社會(huì)共同理想,個(gè)人理想猶如霧里花 D.個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn),需要我們付出艱苦的勞動(dòng) 二、非選擇題。 19.許多同學(xué)面臨著升學(xué)的壓力,在考試時(shí)出現(xiàn)或多或少的緊張、焦慮。也有的同學(xué)為了獲取高分而作弊,教師決定引導(dǎo)同學(xué)們開展一些活動(dòng),幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)考試焦慮,學(xué)會(huì)克服考試焦慮,做到誠信考試。 請(qǐng)你積極參與,探究下列問題。 (1) 【辯論會(huì)】考試緊張對(duì)我們有怎樣的影響?同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題有不同的看法。請(qǐng)你說出你的觀點(diǎn)。 (2) 【座談會(huì)】克服考試過度緊張,不同的人有不同的做法。

12、請(qǐng)你在座談會(huì)上談?wù)勀阕约旱捏w會(huì)或想法。 20.觀察漫畫《師生同“命”連》,回答問題: (1) 漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中的什么問題? (2) 我們應(yīng)該怎么正確看待成績? 21. 甲同學(xué):在月考中趁老師不注意作弊,獲得了高分,得到了老師的表揚(yáng)。 乙同學(xué):認(rèn)真考試,自己答題,但成績還沒有甲同學(xué)的高,在猶豫要不要講誠實(shí)。 (1) 如果你是他們的好朋友,請(qǐng)你從個(gè)人和社會(huì)的角度跟他們分析不誠實(shí)的后果。 (2) 要想取得好成績,就要做好準(zhǔn)備,

13、如何做好考前準(zhǔn)備呢? (3) 為了營造“誠實(shí)校園”,請(qǐng)你替學(xué)校寫出兩條宣傳標(biāo)語。 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.C 本題考查如何正確對(duì)待考試。保持適度的緊張狀態(tài)有利于提高學(xué)習(xí)效率,在考試中發(fā)揮正常水平,考試前有些緊張是正?,F(xiàn)象.因此①③④說法正確,②的說法是錯(cuò)誤的,正確答案為C。 2.A 本題考查過度的考試焦慮的相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用。要克服考試緊張,就要保持一顆平常心,從容應(yīng)對(duì)。樹立正確的考試觀念.實(shí)事求是地調(diào)整自我期望,做好充分準(zhǔn)備都是克服考試焦慮的好方法。充分認(rèn)識(shí)到面臨的考試很重要會(huì)讓心情更緊張,④應(yīng)排除,①②③正確.故選A。 3.D 苓題考查考試焦慮形成的

14、原因這一知識(shí)點(diǎn)。①與題意不符。②③④符合題意.D入選。 4.C 作為初中學(xué)生,我們要認(rèn)真對(duì)待我們的每一天。尤其要樹立良好的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一次考試。對(duì)于考試.我們要排除壓力,考前進(jìn)行深呼吸并告訴自己“我能行”,考試過程中要沉著應(yīng)試,認(rèn)真思考,仔細(xì)作答。本題考查調(diào)節(jié)考試緊張心理的方法.①②③④都符合題意,選C。 5.C 本題考查如何正確看待成績。成績?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉艘粋€(gè)人的心理素質(zhì)。成績不能反映一個(gè)人全面的素質(zhì),也無法充分體現(xiàn)我們?cè)诘隆⒅?、體、美各方面的進(jìn)步和成就。因此正確答案為C。 6.D 本題考查如何做好考試準(zhǔn)備。合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間.適當(dāng)加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉。與家長溝通,減輕來自

15、家庭的壓力。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)。此外,還應(yīng)學(xué)會(huì)一些必要的考試技巧。正確答案為D。 7.C 本題考查成績不代表一切。成績?cè)谝欢ǔ潭壬戏从硨?duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,能讓我們看到差距,但成績不能代表一切,A、B的說法過于絕對(duì)化,D的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,故選C。 8.B 本題考查成績的品質(zhì)。②忽視成績將缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力,故不選。適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能.③排除。正確答案為B。 9.B 本題考查誠實(shí)的相關(guān)知識(shí)。誠實(shí)是為人處世的基本原則,只有誠實(shí)的人,才能得到別人的信任~誠實(shí)也是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一。①②③符合題意要求,故選B。 10.C 本題考查對(duì)考試作弊的認(rèn)識(shí)。作

16、弊不僅涉及誠實(shí)的問題。也有損公平的原則。偶爾抄一次答案,偶爾作一次假也是不誠實(shí)的行為,因此正確答案為C。 11.A 本題考查做誠實(shí)的人。小華考試不作弊是誠實(shí)的做法,小韋考試帶小抄是不正確的;小錫騙家長錢,是不誠實(shí)的做法,小丹幫同學(xué)掩蓋錯(cuò)誤,是不正確的做法,不符合誠實(shí)的原則,排除,故選A。 12.A 本題考查要講誠實(shí),養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是應(yīng)付,不是一朝一夕的事,需要我們不斷努力和積累,因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于那些踏踏實(shí)實(shí)付出汗水的人,漫畫中同學(xué)在考試中作弊,是不誠實(shí)的表現(xiàn).我們應(yīng)該在平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,B、C、D不符合題意,所以本題選擇A。 13.B 漫畫中的行為違背了社會(huì)公平的原

17、則,破壞了社會(huì)風(fēng)氣,B正確。偶爾一次作弊也是不誠實(shí)的表現(xiàn),A錯(cuò)誤。友誼也應(yīng)該有原則.當(dāng)友誼與作弊等問題糾纏在一起時(shí).要作出理性分析和選擇,C錯(cuò)誤。D說法錯(cuò)誤。 14.D 本題主要是借小勇因?yàn)槠綍r(shí)愛說謊話、言行不一而落選的事實(shí),說明在生活中要做到誠實(shí)。A說法過于絕對(duì),排除。B說法帶有一定的目的性,無論何時(shí)何地都要做到誠實(shí),因而B是錯(cuò)誤的。C與題意無關(guān),正確答案為D。 二、非選擇題。 19.解析:本題考查考試的心情的相關(guān)知識(shí)。第(1)問,結(jié)合教材可知,面對(duì)考試,適度緊張是有益的,過度緊張是有害的,可從這兩方面回答。第(2)問,考查調(diào)節(jié)過度緊張心理的方法,結(jié)合教材,根據(jù)不同的情況,選擇不

18、同的調(diào)節(jié)方法。 答案:(1)面對(duì)考試,緊張是正常的,但是不同程度的緊張會(huì)產(chǎn)生不同的影響。①保持適度的緊張狀態(tài)有利于提高學(xué)習(xí)的效率.在考試中發(fā)揮正常水平;②過度緊張是有害的。過度緊張會(huì)導(dǎo)致感知力、注意力、記憶力、思維能力和創(chuàng)造力全面下降。(2)①學(xué)會(huì)緊張心理的調(diào)節(jié)方法,使用適合自己的緊張心理調(diào)節(jié)法:認(rèn)知調(diào)節(jié)法、積極暗示法、深呼吸調(diào)整法。②要做到從容應(yīng)考,得到理想的考試成績,最重要的是在考前做好充分的準(zhǔn)備。③還應(yīng)學(xué)會(huì)一些必要的考試技巧。 20.解析:本題考查如何看待成績。解答本題,首先要分析漫畫所要表達(dá)的含義,通過分析漫畫《師生同“命”連》.說明現(xiàn)實(shí)生活中成績對(duì)師生的壓力??蓮某煽兇硎?/p>

19、么及如何看待成績方面回答,結(jié)合教材歸納整理。 答案:(1)反映了現(xiàn)實(shí)生活中成績給師生帶來沉重壓力(把成績看得過重)。 (2)①成績可以反映我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣和學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱,表明已經(jīng)取得的成就和存在的差距。②成績也可以在一定程度上反映一個(gè)人的心理素質(zhì)。⑧成績不能反映一個(gè)人全面的素質(zhì),也無法充分體現(xiàn)一個(gè)人在德、智、體、美等方面的進(jìn)步和成就。④我們要重視考試、關(guān)注成績,但不要片面理解成績、過于看重成績。要以理性的、平靜的態(tài)度看待成績,客觀地分析成績所反映的問題,及時(shí)地總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)于我們改進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展·具有重要和積極的意義。⑤總之,

20、成績不代表一切,卻 說明了一定的問題,也能起到檢驗(yàn)的效果。 21.解析:本題考查誠實(shí)和做好考前準(zhǔn)備的相關(guān)知識(shí)。題干中呈現(xiàn)的是甲乙兩同學(xué)作弊與誠實(shí)的不同結(jié)果,引發(fā)人們對(duì)誠實(shí)的思考,在現(xiàn)實(shí)生活中,作弊可能會(huì)得到一時(shí)的“好處”,但會(huì)帶來更多的不良后果,第(1)問從作弊的后果回答.第(2)問從做好考前準(zhǔn)備的相關(guān)知識(shí)回答,第(3)問可結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活回答。 答案:(1)①對(duì)于個(gè)人而言,作弊不過是掩蓋了自己存在的問題,是自欺欺人:作弊被人發(fā)現(xiàn)后會(huì)失去信譽(yù),造成名譽(yù)上的損失;即使僥幸作弊成功,也會(huì)導(dǎo)致良心上的自我譴責(zé),背上沉重的精神負(fù)擔(dān)。②對(duì)于社會(huì)而言,作弊破壞了一個(gè)班級(jí)、學(xué)校、團(tuán)體的風(fēng)氣,破壞了維系社會(huì)公共秩序的誠實(shí)與公正的原則。(2)①合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間;②適當(dāng)加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉;③與家長溝通,減輕來自家庭的壓力;④平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí):⑤學(xué)會(huì)一些必要的考試技巧。(3)①誠實(shí)光榮,作假可恥。②人人講誠實(shí),事事守信用。③誠實(shí)是做人之本,立業(yè)之基。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!