湖北省潛江市九年級(jí)歷史上冊(cè) 第12課 美國(guó)的誕生導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、第12課 《美國(guó)的誕生》學(xué)案 第一環(huán)節(jié)——目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 1.了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、過(guò)程和影響。 2.認(rèn)識(shí)北美人民進(jìn)行的是正義的反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，它既是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。 3.講述華盛頓的主要事跡，了解華盛頓在美國(guó)歷史上的作用。 第二環(huán)節(jié)——自學(xué)質(zhì)疑 （一）舊知識(shí)鞏固： 1.君主立憲制是怎么一回事？ 2.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有何意義？ （二）學(xué)習(xí)方法和流程 1.獨(dú)學(xué)（10分鐘）：認(rèn)真閱讀教材（包括正文、小字、圖等所有內(nèi)容），提出2-3個(gè)不懂得地方，寫在下面。(2)然后再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)容，在書上進(jìn)行勾畫。 2.組內(nèi)交流檢查（6分鐘）：(1)組長(zhǎng)組織

2、交流檢查是否勾畫正確，并且進(jìn)行更正。（2）組長(zhǎng)組織討論組員不懂得地方。（3）組長(zhǎng)再根據(jù)討論的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問(wèn)題，寫在黑板上。 3.對(duì)學(xué)（4分鐘）：小組內(nèi)兩人組合抽查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。 4.師生互查（4分鐘）：師設(shè)問(wèn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；小組間互查基礎(chǔ)知識(shí)記憶的情況，由組長(zhǎng)輪流抽別組的兩個(gè)同學(xué)各5個(gè)問(wèn)，老師統(tǒng)計(jì)回答問(wèn)題的正確率來(lái)評(píng)小組分 （二）完成下面問(wèn)題，并在書上作好勾畫。 （1）英屬北美殖民地的發(fā)展：美洲的土著居民是 ，17世紀(jì) 人開始在北美大西洋沿岸建立殖民地。100多年后，一共建立了 塊殖民地。 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的

3、根本原因： 。 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程：爆發(fā): 年4月， 建軍：1775年5月，組建大陸軍，任命 總司令。 建國(guó): 年 月 日， 發(fā)表，宣告 誕生了。 轉(zhuǎn)折點(diǎn)： 年， 戰(zhàn)役，美軍打敗了英軍。 結(jié)束： 年，英國(guó)承認(rèn) 獨(dú)立。 年，美國(guó)制訂了憲法，確立了

4、 ，規(guī)定 ， 和 分別享有國(guó)家的立法權(quán)和司法權(quán)。 當(dāng)選為美國(guó)歷史上的總統(tǒng)。 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響。 （三）我不懂得有： （1） . （2） . （三）我不懂的有： 1.

5、 。 2. 。 第三環(huán)節(jié)——互助探究，小組討論。派代表回答。（10分鐘） 1.探討教材75頁(yè)動(dòng)腦筋，并歸納出美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。 2.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)有何不同？ 3.自由答疑，解決黑板上的問(wèn)題 第四環(huán)節(jié)——展示評(píng)點(diǎn) 通過(guò)小組內(nèi)的結(jié)對(duì)互助學(xué)習(xí)和小組成員的共同研討，提

6、出本組的困惑，其他組釋疑；針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，部分小組在全班展示小組學(xué)習(xí)的成果，展現(xiàn)小組的風(fēng)采，其他小組的成員認(rèn)真傾聽、思考、分析別組成果的優(yōu)劣，再在全班共同研討，最終形成共識(shí)。此環(huán)節(jié)教師可給予適當(dāng)點(diǎn)撥。 第五環(huán)節(jié)——達(dá)標(biāo)鞏固 1.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相比，最大的特點(diǎn)是（ ） A.革命前資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙 B.革命的主要任務(wù)是推翻殖民統(tǒng)治 C.革命過(guò)程末出現(xiàn)反復(fù) D.革命后資本主義迅速發(fā)展 2. 扭轉(zhuǎn)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折的事件是（ ） A.波士頓傾茶事件 B.來(lái)克星頓槍聲 C.宮廷政變 D.薩拉托加大捷 3. 馬

7、克思稱它是“推動(dòng)了18世紀(jì)歐洲革命”的第一個(gè)人權(quán)宣言，“它”是（ ） A.《人權(quán)宣言》 B.《權(quán)利法案》 C.《1787年憲法》 D.《獨(dú)立宣言》 4. 對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)意義表述不正確的是（ ) A.使美國(guó)贏得了獨(dú)立 B.有利于美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.廢除了黑人奴隸制 D.對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命起了推動(dòng)作用 5.閱讀下列材料： “我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大一列顛王國(guó)的一切政治聯(lián)系也應(yīng)當(dāng)從此完全廢止。” 請(qǐng)回答： ①材料出自何時(shí)，頒布的何文件？這一文件的頒布有何意義？ ②材料中“自由獨(dú)立的合眾國(guó)”、“大不列顛王國(guó)”各指什么國(guó)家？ ③“這些殖民地”為什么要“自由獨(dú)立”？ 英王被迫解除“一切隸屬關(guān)系”是在哪一年？ 第六環(huán)節(jié)——?dú)w結(jié)反思 拓展提升: 結(jié)合教材76頁(yè)“活動(dòng)與探究”談?wù)勀銓?duì)華盛頓的看法。